都說現(xiàn)在更注重孩子的綜合素質(zhì)教育。與之前極力要求孩子有一個(gè)好成績(jī)相比，現(xiàn)在人們更加了解到了孩子未來所需要的能力和特質(zhì)。而在這些所有選項(xiàng)當(dāng)中，最能夠讓人眼前一亮的便是孩子們獨(dú)特的氣質(zhì)。

氣質(zhì)并非說一個(gè)人長(zhǎng)得有多么的漂亮，而是她由內(nèi)而外散發(fā)出的自信魅力，能夠瞬間吸引人們的注意。就像是在18年巴黎時(shí)裝周上，李嫣的出現(xiàn)讓大家感受到了瞬間的自信氣質(zhì)撲面而來。而這種氣質(zhì)和在場(chǎng)的其他人相比就顯得尤為突出了。

最近遇到了一個(gè)媽媽，她就是特別注重培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。她希望自己的孩子能夠保持內(nèi)在涵養(yǎng)的同時(shí)散發(fā)出來的氣質(zhì)更加驚艷眾人。所以除了培養(yǎng)她彈鋼琴，她還帶孩子參加了舞蹈培訓(xùn)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，終于讓孩子選入?yún)⒓訃鴥?nèi)一個(gè)優(yōu)秀的芭蕾舞團(tuán)。雖然在練習(xí)舞蹈的道路上是十分艱苦的，但是她相信在家庭中愛的包圍和鼓勵(lì)當(dāng)中，孩子可以不懈努力的堅(jiān)持下去。

家長(zhǎng)為了讓孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)，總是給予孩子更多的保護(hù)。但是一些家長(zhǎng)更加關(guān)注的是孩子能夠自己獨(dú)立地去表現(xiàn)自己的思想和魅力。而讓孩子彰顯獨(dú)特的氣質(zhì)就是其中一個(gè)重要的事項(xiàng)了。而家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，20年后孩子更易成長(zhǎng)，也更會(huì)感恩父母。

知識(shí)與學(xué)識(shí)的氣質(zhì)隨時(shí)散發(fā)出來。

前一段時(shí)間網(wǎng)上有一個(gè)特別火的帖子，題目為“學(xué)霸版吳彥祖”。當(dāng)這頁信息傳遍網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候大家并不是感嘆他帥氣的外表而是贊嘆他用自己的學(xué)識(shí)為祖國的石油事業(yè)奮斗60年的毅力。在內(nèi)容中我們看到他是一位混血孩子，他的父親是醫(yī)生，母親是瑞士人。在他小的時(shí)候他并不認(rèn)識(shí)漢字但是由于語言不通他沒有朋友，所以他知道自己需要彌補(bǔ)這一缺點(diǎn)，經(jīng)過他努力刻苦的學(xué)習(xí)，終于考上了中國石油學(xué)院。但是由于自己的混血身份，他畢業(yè)的那一時(shí)期被分配到了基層做工作。但這不能阻止他努力工作，任勞任怨。

他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段的理論不符合國情，開始廢寢忘食地鉆研科研。之后他先后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克多次試驗(yàn)，而最終獲得了顯著的成績(jī)。他之所以能夠取得這樣的成績(jī)都是由于他在生活中十分自律。他每天中午只吃蔬菜，最多一點(diǎn)面包，出行的時(shí)候從來不坐電梯，更多的時(shí)候是和年人一樣，鍛煉身體就是他生活中的必備事項(xiàng)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不再年輕，但是他仍然作為東北石油大學(xué)特聘教授在課堂上激情演講。與其說他外表帥的容顏，不如說他散發(fā)出來的內(nèi)涵更加體現(xiàn)出他智慧和追求高級(jí)知識(shí)的氣質(zhì)。

但是他之所以能取得今天的成就，單單是由于一種能力推動(dòng)他的嗎？

1、堅(jiān)持不懈的毅力。

要知道要完成幾十年的工作，而且一直處于相同的事業(yè)，那對(duì)于很多人來講都是枯燥乏味的。但是即使在過程當(dāng)中有很多困難，我們的王德民教授依舊能夠克服這些難處，在眾多的事項(xiàng)中不斷地去摸索，最后獲得了適合我國的理論基礎(chǔ)。而這都取決于他勇于堅(jiān)持的信念。

而在生活中家長(zhǎng)想要讓孩子能夠堅(jiān)持不懈勇往直前，那么家長(zhǎng)需要保持對(duì)孩子的理解。因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)道路上，我們總是能夠看到孩子對(duì)一些事物產(chǎn)生一些執(zhí)著的看法。甚至當(dāng)我們責(zé)罵孩子的時(shí)候，孩子仍然想要繼續(xù)做這些事情。其實(shí)家長(zhǎng)不妨去仔細(xì)思考為什么孩子會(huì)對(duì)這些事情感興趣？

比如之前有一位高級(jí)設(shè)計(jì)師，他在小的時(shí)候就特別喜歡洋娃娃。在外人的眼中都覺得一個(gè)男孩子喜歡洋娃娃是不是一個(gè)不正常的現(xiàn)象？但是他的母親卻不這么認(rèn)為，母親覺得孩子可能是對(duì)設(shè)計(jì)服飾比較感興趣。所以就為孩子買了很多的材料，并且?guī)Ш⒆尤グ菰L各位老師學(xué)習(xí)，最后這個(gè)男士終于在母親的鼓勵(lì)之下成為了一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

所以說，想讓孩子有一個(gè)堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，對(duì)于孩子能夠保有毅力的堅(jiān)持下去是十分重要的。而一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)孩子潛質(zhì)的家長(zhǎng)，往往能夠幫助孩子獲取這項(xiàng)能力。

2、挑戰(zhàn)困難的勇氣。

常常有家長(zhǎng)和我們講，家里的孩子遇到一點(diǎn)困難就退縮，一點(diǎn)都不勇敢。他們希望自己的孩子遇到事情能夠勇敢地去挑戰(zhàn)，但是家長(zhǎng)們是否思考過，我們?cè)谏町?dāng)中真的有給孩子樹立一個(gè)勇敢的形象呢？之所以這樣講，是因?yàn)樵诤⒆有〉臅r(shí)候，除了身邊的老師和同學(xué)，最重要的人就是自己的家長(zhǎng)，往往孩子的一些行為都是從家長(zhǎng)那里學(xué)習(xí)得到的。

所以想讓孩子能夠有挑戰(zhàn)困難的勇氣，當(dāng)我們?cè)诩抑杏龅诫y事的時(shí)候，也不要輕易的說要放棄。在生活中往往是一些小事就能看出我們對(duì)待困難的看法。比如說有一些事情阻礙了我們，明明我們可以選擇去克服它，但是卻放棄選擇做了另外一些事情。孩子看到我們這么做，他們當(dāng)然也想要去輕而易舉的選擇放棄。

3、創(chuàng)造豐富的想象力。

孩子天馬行空的想法總是讓家長(zhǎng)琢磨不透。但是一些家長(zhǎng)總是喜歡鼓勵(lì)孩子去做夢(mèng)，敢想敢做才能獲取實(shí)干精神。這確實(shí)是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的基調(diào)，要想激發(fā)孩子的想象力，就不要過度的去控制孩子生活。在與孩子分享繪本讀物的時(shí)候，我們可以讓孩子逐漸進(jìn)入到故事的情節(jié)中，讓他們發(fā)揮自己的想象力，也為作品增加他們自己的顏色，這又能夠讓們理解孩子想法，又可以增加孩子的表達(dá)能力和邏輯思維能力。

每一個(gè)散發(fā)獨(dú)特氣質(zhì)身影的背后往往存在一個(gè)堅(jiān)毅的品格。試想一下，如果一個(gè)人沒有毅力，那么他是如何能夠在一個(gè)閃光燈密集的走秀現(xiàn)場(chǎng)，直直站立數(shù)個(gè)小時(shí)呢？而缺乏創(chuàng)造性的人，又如何能夠表達(dá)出那些富有活力氣質(zhì)的服飾呢？并非每一個(gè)大眾流行的事物在最初出現(xiàn)的時(shí)候都是能夠順利被大家所接受的。而敢于挑戰(zhàn)的勇氣也往往會(huì)讓大家十分敬佩。

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