《關(guān)于“纏論—?jiǎng)恿W(xué)”基礎(chǔ)理論的白話(huà)瞎說(shuō)之靜態(tài)走勢(shì)圖走勢(shì)類(lèi)型分類(lèi)篇》

因?yàn)橛泻芏嗯笥褑?wèn)我說(shuō)筆段怎么畫(huà)，所以我寫(xiě)這兩篇白話(huà)瞎嗶嗶的目的，在于能給這樣的朋友做一個(gè)引子，解決一個(gè)從不會(huì)到簡(jiǎn)單靜態(tài)走勢(shì)圖上畫(huà)筆畫(huà)段的入門(mén)問(wèn)題。至于說(shuō)畫(huà)的對(duì)不對(duì)，或者說(shuō)畫(huà)的時(shí)候有什么難題或者問(wèn)題，我們可以繼續(xù)討論嘛。這是這兩篇文章所要解決的問(wèn)題。所以講的比較基礎(chǔ)，有很多理論沒(méi)有展開(kāi)去詳細(xì)講，因?yàn)橹v多了會(huì)把一些基礎(chǔ)的朋友搞暈。咱步子邁小點(diǎn)，省的步子邁大了容易怎么來(lái)著？

那么想要解決在實(shí)際的走勢(shì)圖上去畫(huà)筆和段，就先要把走勢(shì)類(lèi)型的理論熟記于胸，要搞清楚走勢(shì)類(lèi)型是怎么回事。所以沒(méi)事你自己憑空在紙上多畫(huà)一下，熟悉這些東西。所以上一篇文章，先手畫(huà)走勢(shì)類(lèi)型，先做走勢(shì)類(lèi)型和級(jí)別的基礎(chǔ)認(rèn)知，也就是說(shuō)首先要搞清楚中樞是什么？中樞的作用又是什么？

所以看了上篇文章的，我想您應(yīng)該明白，中樞的作用之一，是確定走勢(shì)類(lèi)型。有兩個(gè)中樞，同向不重疊，就是趨勢(shì)，這個(gè)很簡(jiǎn)單。第二個(gè)，中樞是用來(lái)確定走勢(shì)類(lèi)型級(jí)別的重要唯一的構(gòu)件（這句話(huà)要畫(huà)重點(diǎn)）。也就是說(shuō)，該走勢(shì)類(lèi)型到底是什么級(jí)別的？如何確定，就看中樞的級(jí)別。什么中樞就什么級(jí)別。按禪師的愿意，中樞的級(jí)別是1分鐘的，那么走勢(shì)類(lèi)型的級(jí)別就是1分鐘的。如果只有一個(gè)中樞，就是1分鐘級(jí)別的盤(pán)整走勢(shì)類(lèi)型。如果有兩個(gè)中樞，就是一個(gè)1分鐘級(jí)別的趨勢(shì)走勢(shì)類(lèi)型。（Ps：這里我要順便說(shuō)一點(diǎn)，我在我的每天的收盤(pán)日記中，我是這樣設(shè)定的：中樞級(jí)別是1分鐘，那么走勢(shì)類(lèi)型是5分鐘級(jí)別，為什么我這樣做，文末在詳細(xì)敘述，暫時(shí)不展開(kāi)說(shuō)。）

那么我們?cè)谶@篇文章中， 還是按照禪師的愿意和原級(jí)別劃分來(lái)講述，這樣便于大家去在原著中復(fù)核。

上面我簡(jiǎn)單的總結(jié)了中樞的作用，所以當(dāng)我們?cè)陟o態(tài)圖中，當(dāng)你把筆畫(huà)好之后，首先要做的，就是先找到中樞。有了中樞，我們就可以確定走勢(shì)類(lèi)型，有了走勢(shì)類(lèi)型，我們就可以進(jìn)一步的遞歸到更大級(jí)別走勢(shì)類(lèi)型中。這樣，我們就在靜態(tài)圖中，有了走勢(shì)類(lèi)型和級(jí)別劃分，這樣我們自然就能識(shí)別出，各級(jí)別的第一二三類(lèi)買(mǎi)賣(mài)點(diǎn)。只有完成了這一步，我們就相當(dāng)于把上一篇文章的紙上談兵，落實(shí)到實(shí)踐中，當(dāng)然這仍然是紙上談兵，不過(guò)向?qū)嵺`邁進(jìn)了一步而已，就是我們至少要搞清楚，我們所紙上談兵的走勢(shì)類(lèi)型，在實(shí)際的走勢(shì)圖上是什么樣子。理論和實(shí)踐要相結(jié)合嘛。才能更好的實(shí)踐，所以說(shuō)這是實(shí)踐的第一步。禪師說(shuō)：知，之為，知之，不知為，不知。嘛

1、那看下圖，我找來(lái)一段靜態(tài)走勢(shì)圖。

2、這段靜態(tài)走勢(shì)圖我們先要做什么呢？先畫(huà)筆，我先說(shuō)個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，給大家引個(gè)路（至于以后實(shí)際操作過(guò)程中，遇到問(wèn)題，咱們?cè)诮鉀Q，當(dāng)下我們解決的是先畫(huà)一個(gè)，畫(huà)的對(duì)不對(duì)，咱以后隨著經(jīng)驗(yàn)的逐步累積，再進(jìn)一步的優(yōu)化和論證。），這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，你在頂?shù)追中沃g連接線(xiàn)就行了，一頂一底之間超過(guò)5根k線(xiàn)（包含頂?shù)祝┚托辛?，也就是說(shuō)從頂是第一個(gè)k線(xiàn)開(kāi)始數(shù)，當(dāng)數(shù)夠5個(gè)k線(xiàn)的時(shí)候，有一個(gè)底分型，就可以連接成一筆了。只要這5根k線(xiàn)，沒(méi)有出現(xiàn)k線(xiàn)的包含關(guān)系就好，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單了。那我們先畫(huà)好筆，如下圖。黃色虛線(xiàn)代表筆。

3、好了，分筆圖有了，我們現(xiàn)在要做的是先找到中樞，確定這是一個(gè)什么走勢(shì)類(lèi)型，并且確定這個(gè)走勢(shì)類(lèi)型的級(jí)別。那么我們這時(shí)候就可以拿我們昨天手畫(huà)的走勢(shì)類(lèi)型直接硬套就是了。那么該走勢(shì)類(lèi)型其實(shí)就是一個(gè)具有3個(gè)筆中樞的上漲趨勢(shì)了，對(duì)吧，其中第2筆、第4筆和第6筆分別是三個(gè)筆中樞，中樞區(qū)間為紅色方框，我們假設(shè)2874點(diǎn)是一買(mǎi)，那么其后第一個(gè)中樞的低點(diǎn)就是二買(mǎi)，因?yàn)榈?筆和第5筆明顯構(gòu)成背馳，所以第7筆的高點(diǎn)3012就是一賣(mài)，這個(gè)都不用看MACD指標(biāo)了，太明顯了。因?yàn)楣P是最低級(jí)別，所以沒(méi)有三買(mǎi)可以標(biāo)注。如下圖：

4、這個(gè)完整走勢(shì)類(lèi)型我們識(shí)別了，那么我們下一步要做的，就是將這個(gè)走勢(shì)類(lèi)型遞歸到更大的級(jí)別，1-2-3-4-5-6-7這7個(gè)筆是一個(gè)筆級(jí)別的上漲趨勢(shì)，整個(gè)7筆的上漲趨勢(shì)構(gòu)成的合力是一個(gè)線(xiàn)段，這樣，我們從第一筆的低點(diǎn)2874連接一個(gè)線(xiàn)段到第7筆的最高點(diǎn)3012，那么2874—3012線(xiàn)段的合力方向是向上。如下圖：

好的，這樣我們就完成了一個(gè)從筆到線(xiàn)段的劃分及遞歸。很簡(jiǎn)單吧。那趨勢(shì)都畫(huà)出來(lái)了，盤(pán)整就更容易了，各位不妨自己找找圖來(lái)畫(huà)一下。

5、上一篇，還畫(huà)過(guò)一個(gè)一分鐘級(jí)別的上漲趨勢(shì)走勢(shì)類(lèi)型，對(duì)吧。那么我們?cè)趤?lái)畫(huà)一個(gè)這樣的走勢(shì)圖。先看下面這個(gè)k線(xiàn)圖：

6、跟剛才一樣，先把筆畫(huà)上去。如下圖：

7、分筆圖完成，我們現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行走勢(shì)類(lèi)型識(shí)別，從第1筆開(kāi)始走，當(dāng)走出第2筆，確定是筆級(jí)別中樞，等待第三筆，為什么會(huì)有第三筆？因?yàn)樽邉?shì)必完美嘛。那么第3筆出來(lái)，我們首先要觀察第3筆和中樞2前面那筆同向的筆的力度強(qiáng)弱，我們發(fā)現(xiàn)3和1發(fā)生盤(pán)整背馳，說(shuō)明3無(wú)法擺脫中樞2的區(qū)間，其后的下跌必然和2重疊，說(shuō)明4將2的中樞級(jí)別進(jìn)行了擴(kuò)張，使得走勢(shì)級(jí)別上升一個(gè)級(jí)別。那么我們等待第4筆下。當(dāng)走出第4筆下走出來(lái)的時(shí)候，觀察4的力度，發(fā)現(xiàn)4和2盤(pán)整背馳，也就是說(shuō)4無(wú)法擺脫筆中樞2的區(qū)間往下繼續(xù)走，這時(shí)2-3-4構(gòu)成一個(gè)線(xiàn)段級(jí)別的中樞（注意，這個(gè)中樞同時(shí)是一個(gè)線(xiàn)段級(jí)別的盤(pán)整走勢(shì)類(lèi)型），那么4的末端是更大級(jí)別的二買(mǎi)。這樣我們先確定了第一個(gè)中樞。這個(gè)和上一篇手畫(huà)的節(jié)奏是不是很相似。如下圖：

8、2買(mǎi)出來(lái)以后繼續(xù)看5上，當(dāng)5上和線(xiàn)段級(jí)別中樞的進(jìn)入段1上不發(fā)生盤(pán)整背馳時(shí)，其后的走勢(shì)不回到中樞2-3-4區(qū)間，也就是說(shuō)6不回到線(xiàn)段級(jí)別中樞2-3-4,同時(shí)筆又是線(xiàn)段的次級(jí)別，所以6的低點(diǎn)則構(gòu)成了針對(duì)線(xiàn)段中樞的破壞，同時(shí)構(gòu)成了三買(mǎi)。如下圖：

9、三買(mǎi)之后繼續(xù)走7上，根據(jù)這個(gè)走勢(shì)圖來(lái)說(shuō)，7上之后的8下，回到了筆6下的區(qū)間，說(shuō)明7和5形成盤(pán)整背馳。同時(shí)6和4發(fā)生重疊，構(gòu)成第二個(gè)線(xiàn)段級(jí)別的中樞，進(jìn)一步確定了從一買(mǎi)上來(lái)走出了一個(gè)中樞級(jí)別為線(xiàn)段的上漲趨勢(shì)。之后走出第9段上，我們很明顯可以分別，9上和第二個(gè)中樞6-7-8的進(jìn)入段5上，發(fā)生背馳，因?yàn)楝F(xiàn)在的走勢(shì)已經(jīng)確定為趨勢(shì)了，就不能稱(chēng)之為盤(pán)整背馳，而稱(chēng)之為趨勢(shì)背馳，其后的高點(diǎn)則為1賣(mài)。如下圖：

10、那么這個(gè)走勢(shì)類(lèi)型我們就識(shí)別完成，有兩個(gè)同向中樞，確定走勢(shì)為上漲趨勢(shì)，因?yàn)橹袠械募?jí)別是線(xiàn)段，所以這里是一個(gè)線(xiàn)段級(jí)別的上漲趨勢(shì)，1-2-3-4-5-6-7-8-9這9個(gè)筆所構(gòu)成的合力方向向上，但（注意這里要?jiǎng)澲攸c(diǎn)）這個(gè)合力方向的級(jí)別卻是一個(gè)1分鐘級(jí)別（俗稱(chēng)1分鐘1筆），這個(gè)走勢(shì)的級(jí)別比上一個(gè)我們畫(huà)的靜態(tài)k線(xiàn)圖走勢(shì)的級(jí)別大一個(gè)級(jí)別。因?yàn)橹袠械募?jí)別大一個(gè)級(jí)別。

（Ps:這個(gè)圖我p過(guò)，目的是為了方便說(shuō)事，原圖不是這樣，你們別找到原圖來(lái)問(wèn)我怎么不一樣。）

好的，簡(jiǎn)單的靜態(tài)圖分析就到這里，我只是站在動(dòng)力學(xué)的角度，給大家只是引個(gè)路，如何用動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)理論，畫(huà)出筆、線(xiàn)段、中樞。然后大家就有了在靜態(tài)圖上分辨出走勢(shì)類(lèi)型的可能。大家先在靜態(tài)圖上能夠識(shí)別走勢(shì)類(lèi)型，因?yàn)榧幢闶庆o態(tài)圖，其走勢(shì)就夠復(fù)雜的了，所以我們先要在靜態(tài)圖上多練習(xí)，為以后動(dòng)態(tài)分析做基礎(chǔ)準(zhǔn)備，當(dāng)你熟練到一定程度的時(shí)候，你可以嘗試的在動(dòng)態(tài)圖上進(jìn)行分析，不過(guò)這時(shí)候我不建議你直接真實(shí)操作，可以模擬操作。

Ps1：我在說(shuō)一下，怕大家繞暈。第一張圖合力是一個(gè)線(xiàn)段級(jí)別，第二張圖的合力是一個(gè)1分鐘級(jí)別，但是第一張圖的稱(chēng)呼卻是筆級(jí)別的上漲趨勢(shì)，而第二張圖的稱(chēng)呼卻是線(xiàn)段級(jí)別的上漲趨勢(shì)。也就是說(shuō)，稱(chēng)呼的級(jí)別和實(shí)際的級(jí)別相差一個(gè)級(jí)別，所以民間經(jīng)常有一種稱(chēng)呼叫1分鐘級(jí)別的一段，而實(shí)際上1分鐘的一段又是5分鐘的1筆（當(dāng)然這在纏師哪里從來(lái)沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)，所以我說(shuō)這是民間稱(chēng)呼，具體怎么來(lái)的我也不清楚）。所以我個(gè)人也覺(jué)得這個(gè)事情比較麻煩，整的很亂，所以我在我每天的收盤(pán)日志中，把稱(chēng)呼級(jí)別和實(shí)際級(jí)別統(tǒng)一了。如，第二個(gè)靜態(tài)圖，中樞是線(xiàn)段，合力是1分鐘級(jí)別。我就稱(chēng)之為1分鐘的上漲趨勢(shì)。這樣避免把腦袋繞暈。

Ps2:遞歸了然后呢？當(dāng)你能從筆遞歸到1分鐘走勢(shì)類(lèi)型，你繼續(xù)持續(xù)的遞歸1分鐘走勢(shì)類(lèi)型出來(lái)，當(dāng)1分鐘走勢(shì)類(lèi)型足夠多的時(shí)候就可以遞歸一個(gè)5分鐘的走勢(shì)類(lèi)型了，這樣，你就可以一個(gè)級(jí)別一個(gè)級(jí)別的遞歸到更大級(jí)別走勢(shì)類(lèi)型，甚至是年線(xiàn)級(jí)別的走勢(shì)類(lèi)型。