在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母與子女的關(guān)系都是非常微妙的。想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句俗語(yǔ)：'女大避父、兒大避母'。雖然說(shuō)父母和孩子之間是世界上最親密的親人，但是隨著兩代人之間年齡的增長(zhǎng)，適度的距離也是非常有必要的。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓孩子明白界限與隱私的重要性，其實(shí)是父母應(yīng)盡的職責(zé)。

但是在日常生活中，我們卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一些媽媽的控制欲很強(qiáng)，她們并不希望孩子和自己之間有什么界限和障礙，長(zhǎng)此以往下去，在這種'無(wú)界限'思想的影響之下，孩子往往不能健康成長(zhǎng)。

畢竟在異性之間，由于生理和心理狀態(tài)的不同，因此保持一定的界限感，是非常有必要的，而我們現(xiàn)如今的社會(huì)道德，也要求我們一定要有一些界限感的存在。

曾經(jīng)有這樣一件事情：年過(guò)四十的芳芳因?yàn)楹驼煞螂x婚，因此獨(dú)自帶著十歲出頭的兒子生活。由于單身母親的生活比較艱難，因此為了省下一點(diǎn)房租，芳芳就始終和自己的兒子擠在一個(gè)房間里生活。

然而，隨著兒子慢慢變大，兩個(gè)人之間這種距離顯然是有些不妥了。但此時(shí)此刻的芳芳卻越來(lái)越離不開(kāi)兒子，甚至在沒(méi)有兒子的時(shí)候，她也總會(huì)失眠。不僅如此，隨著兩個(gè)人生活的日子慢慢變久，芳芳就連換衣服都不會(huì)避諱兒子了。他們母子二人的生活仿佛也一直這樣平靜進(jìn)行下去。

然而，一切的變故都來(lái)自于芳芳兒子班主任的一通電話。

當(dāng)芳芳來(lái)到學(xué)校之后，她才知道兒子竟然在學(xué)校的女廁里面偷看女生。得知這個(gè)消息的時(shí)候，芳芳第一反應(yīng)是懷疑，自己好好的兒子，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？

然而，在班主任叫來(lái)兒子之后，芳芳的懷疑也變成了傷心。

根據(jù)兒子的描述，他只是和同學(xué)打賭，說(shuō)自己不敢進(jìn)女廁所，在芳芳的兒子看來(lái)，進(jìn)女廁所并不是什么大不了的事情。畢竟在芳芳兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他的男女性別界限意識(shí)并不是很明顯。

得知這一消息之后，芳芳心中感到非常后悔，她覺(jué)得都是因?yàn)樽约旱脑?，才?huì)導(dǎo)致兒子成為別人眼中不知廉恥的對(duì)象。正因?yàn)樗龥](méi)有為兒子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，最終兒子才會(huì)做出這種有違道德的事情。

那么，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，到底該如何做，才能正確培養(yǎng)孩子的'界限感'呢？

首先，在孩子長(zhǎng)到一定年齡的時(shí)候，就要與父母分房睡覺(jué)。

對(duì)于孩子到底應(yīng)該幾歲分房，其實(shí)是因人而異的，有些比較獨(dú)立的孩子，可能兩三歲就可以分房居住了，然而有些內(nèi)向的孩子，可能到了五六歲才能夠自己入睡。家長(zhǎng)們可以通過(guò)觀察自己孩子的實(shí)際情況，來(lái)對(duì)何時(shí)分房進(jìn)行選擇。在分房的時(shí)候，家長(zhǎng)們一定要充分考慮到孩子的需求，不能夠?yàn)榱伺囵B(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)而強(qiáng)行分房，那樣會(huì)導(dǎo)致孩子幼小的心靈受到傷害，可以說(shuō)是得不償失的事情了。

其實(shí)，隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，其獨(dú)立意識(shí)也會(huì)漸漸出現(xiàn)，到了孩子六七歲的時(shí)候，即使家長(zhǎng)不提出分房，他們也會(huì)主動(dòng)要求有一個(gè)屬于自己的小空間。

其次，隱私意識(shí)的提出要從小做起。

在寶寶長(zhǎng)到兩三歲的時(shí)候，父母就可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)寶寶提出隱私的概念。比如說(shuō)幫助寶寶洗澡的時(shí)候，就可以告訴他們，哪些地方屬于自己的隱私部位，別人是不可以隨便觸摸的。而當(dāng)孩子們有了獨(dú)立洗澡的能力的時(shí)候，家長(zhǎng)們就要適度放手了，特別是媽媽和兒子之間，媽媽不應(yīng)該過(guò)多干涉兒子洗澡的事情，如果實(shí)在不放心的話，可以讓爸爸對(duì)兒子洗澡進(jìn)行監(jiān)督，從而培養(yǎng)孩子的隱私意識(shí)和性別意識(shí)。

最后，隨著寶寶的不斷長(zhǎng)大，父母也應(yīng)該告訴他們異性之間怎樣的界限是合理的，像芳芳和她兒子之間的那種相處方式，顯然是有悖人倫道德的，如果說(shuō)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有樹(shù)立起健康的性別意識(shí)，那么其長(zhǎng)大之后，也會(huì)有著很多意想不到的麻煩的。

看了這個(gè)事件之后，相信家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的隱私界限意識(shí)教育，也有了一定的想法，在各位家長(zhǎng)教育孩子的過(guò)程中，有著怎樣的經(jīng)驗(yàn)與困惑呢？