說起語文成績,最讓家長撓頭的估計就是作文了。分值大,占比高不說,課堂上老師還不怎么講,這讓不會寫作文的孩子怎么辦呢? 確實,在各級語文考試中,作文分?jǐn)?shù)在語文卷面分中所占比重最高,而且所占分?jǐn)?shù)比重還在逐漸加大。小學(xué)階段,作文分?jǐn)?shù)占語文總分30%左右,初中和高中已經(jīng)占到一半。 俗語有云“冰凍三尺非一日之寒”,作文是個“文火慢燉”的功夫,渾然天成、手到擒來的筆法靠的是天長日久的積累。 如果沒有積累的,寫作有時候就會詞窮,會半天憋不出來一句好話。其實,語言文字的表達(dá)需要一個積累和內(nèi)化的作用,長期而大量的閱讀是最好的積累。 當(dāng)積累達(dá)到一定程度,就能相互聯(lián)想用到我們的作文中來,對事物的理解和認(rèn)知,也就有了更精煉地概括,對事物的表象,就往往能快速找到一個詞,或者一句話來對應(yīng),這都是積累的好處。 舉個例子:如果學(xué)生在心理描寫、神態(tài)描寫、細(xì)節(jié)描寫等方面較為薄弱,就可以有目的地發(fā)現(xiàn)、摘抄并學(xué)習(xí)相關(guān)文章片段,學(xué)習(xí)人家的長處,來補(bǔ)充自己的不足。 那么,對于孩子來說,想寫好作文,要“積累”什么累呢? 排比句就是一個很不錯的選擇。語文考試中,作文中使用排比句是很吃香的。在寫作文的時候,可以放在文章的開頭或者結(jié)尾,引出下文或者總結(jié)上文,更重要的是增強(qiáng)氣勢! 為幫助大家提高寫作文的效率,老師特意為大家找了100個小學(xué)到高中都能用的排比句,供大家參閱。對提高寫作有立竿見影的幫助,孩子背熟篇篇范文,希望大家可以多多積累。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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