如今這個(gè)時(shí)代，生活節(jié)奏越來(lái)越快，年輕人的工作壓力也比較大，平時(shí)也會(huì)看書(shū)來(lái)緩解壓力。但是一本書(shū)少則幾百頁(yè)，多則上千頁(yè)，短時(shí)間內(nèi)想看完是不太可能的事情。而且書(shū)本過(guò)厚也會(huì)造成讀完后面的忘了前面的，造成知識(shí)層面的斷層。所以，拆書(shū)這個(gè)項(xiàng)目就應(yīng)運(yùn)而生了。

拆書(shū)就是轉(zhuǎn)述者或講書(shū)人能把書(shū)中的內(nèi)容、精華提煉出來(lái)，然后將原著的中心思想和精華表達(dá)具體清楚。其次，拆書(shū)稿一定要盡量的簡(jiǎn)單易懂，并且要有邏輯，需要讓每個(gè)人都能聽(tīng)懂、看懂，這才能達(dá)到拆書(shū)稿的要求。

項(xiàng)目操作方式：

1、精讀全書(shū)

想做拆書(shū)這個(gè)項(xiàng)目，必須對(duì)書(shū)中的內(nèi)容需要有比較深刻的了解。而且要理解書(shū)中的意思，理解作者的深意，不然就會(huì)出現(xiàn)馬思純那種硬凹人設(shè)的糗事。

2、便簽讀書(shū)法

便簽讀書(shū)法便是行業(yè)內(nèi)人士提出來(lái)的一種拆書(shū)的方法，按照我自己的理解來(lái)說(shuō)，就是寫(xiě)讀書(shū)筆記，將一些比較難懂的地方標(biāo)注出來(lái)，然后寫(xiě)上經(jīng)過(guò)理解后的語(yǔ)句。

3、 總結(jié)式拆書(shū)

剛開(kāi)始進(jìn)行拆書(shū)的時(shí)候，書(shū)盡量選的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，比較容易理解書(shū)中的內(nèi)容，對(duì)書(shū)中的脈絡(luò)也會(huì)比較有把握，對(duì)于構(gòu)思稿子的框架也就會(huì)容易一點(diǎn)。最后用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括這本書(shū)。

變現(xiàn)方式：

1、入駐平臺(tái)

不少的平臺(tái)還有拆書(shū)達(dá)人榜，平臺(tái)根據(jù)拆書(shū)者拆書(shū)的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行排名，當(dāng)拆書(shū)者簽約平臺(tái)之后，完成拆書(shū)任務(wù)就會(huì)有相應(yīng)的收益。

值得一提，有些平臺(tái)除了有拆書(shū)的任務(wù)可接，還有拆試卷、拆題型等小任務(wù)。

而拆書(shū)是個(gè)大工程，有的人拆一本書(shū)都能拿到上萬(wàn)的報(bào)酬。甚至還有人在悟空問(wèn)答提問(wèn)：在頭條寫(xiě)拆書(shū)稿賺錢(qián)嗎？

2、拆書(shū)教程

操作拆書(shū)項(xiàng)目，也可以通過(guò)售賣(mài)拆書(shū)教程來(lái)賺錢(qián)。剛我們上面提到可以在今日頭條上面寫(xiě)拆書(shū)稿，我們同樣可以在今日頭條上開(kāi)設(shè)拆書(shū)教程的專(zhuān)欄，而且我發(fā)現(xiàn)目前頭條上還沒(méi)有拆書(shū)教程的專(zhuān)欄。

然后我去千聊看了一眼，發(fā)現(xiàn)不少教授拆書(shū)的課程，排在最上面的這個(gè)課程已經(jīng)有5.6萬(wàn)人學(xué)習(xí)過(guò)了。

最后，我想要說(shuō)的是，拆書(shū)的項(xiàng)目雖然有一定的門(mén)檻，需要有一定的拆書(shū)能力，但是操作這個(gè)項(xiàng)目的成本是非常低的。如果大家有這方面的能力、技術(shù)，而且有這方面的想法，不管你是大學(xué)生、上班族還是寶媽?zhuān)伎梢試L試著操作一下這個(gè)項(xiàng)目。