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      文字 文化 文明

       佛道儒原創(chuàng)館 2019-10-21
             文而字之,即文字;文而化之,即文化;文而明之,即文明?;蛟唬何亩种⒆侄?、化而明之,即文字、文化、文明。

           “文",同紋,花紋也。世間萬(wàn)物皆有其紋,依其紋,字而記之,是為文字?!兑捉?jīng)》系辭下曰:“古者包犧氏之王天下也,仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥獸之紋與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物,于是始作八卦,以通神明之德,以類萬(wàn)物之情”,這便是文字的起源。所以廣義的文字,包括一切符號(hào),音樂(lè)的美術(shù)的實(shí)物的等等。甲骨文的“文” ,像一個(gè)身上有花紋的人,這是以人的服飾來(lái)代表萬(wàn)物的服飾,其實(shí),把“文”寫成一只有花紋的貓或者有花紋的狗也可以,如果貓或者狗會(huì)造字的話。

           “字”則是一個(gè)后造字,所以甲骨文里沒(méi)有這個(gè)字,金文里方有這個(gè)“字” 。在甲骨文的時(shí)代,文即是字,字即是文。東漢許慎《說(shuō)文解字》序里言:“倉(cāng)頡之初作書,蓋依類象形,故謂之文,其后形聲相益,即謂之字。文者,物象之本;字者,言孽乳而浸多也?!边@說(shuō)明后來(lái)要在“文”之外再造“字”,乃是后期人類育教活動(dòng)的需要。所以這個(gè)“字”,既言“孽乳而浸多”,與“孕”通*,又寓家有讀書子。

             文字既立,以文字作載體而行教化,即字而化之,是為文化。此“化”字,左“人”右 ”匕”,寓對(duì)人進(jìn)行雕刻和塑造?!叭恕奔床牧?,“匕”即雕刻的工具。《說(shuō)文解字》云:“化,教行也?!痹诩坠俏闹校譅钊魝z個(gè)背靠背的顛倒的“人” ,又似謂眾生生而顛倒,須行教化使之復(fù)正。廣義而言,無(wú)始以來(lái)人類社會(huì)精神和物質(zhì)活動(dòng)的一切印跡和影相,都是文化。

             字而化之之后,顛倒之人業(yè)已復(fù)正,愚盲之人業(yè)已復(fù)明,如一根火柴劃燃于暗室,即是以文,化而明之,是為文明。既為文明,自當(dāng)越文越明,不當(dāng)越文越糊涂。

             何謂“明”?日月之謂明,從甲骨文“”金文“  ”小篆“”,到現(xiàn)代簡(jiǎn)化字“  ”,亙古未變。寂而常照,照而常寂。若要說(shuō)“通神明之德,類萬(wàn)物之情” ,或諸如明事、明理、明道、開悟等謂之明,甚至更引申出去,那是說(shuō)不盡道不完的。

              *《易·屯》:“女子貞不字,十年乃字?!弊?,孕也。

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