歡迎走進(jìn)《學(xué)語(yǔ)文有絕招》?。?/p> 一、寫什么? 首先是外貌,其次是性格。抓住標(biāo)志性的特征寫出個(gè)性差異,賦予人物以相應(yīng)的區(qū)別于他人的符號(hào)。 二、怎么寫? 第一、學(xué)會(huì)觀察。觀察什么呢?容貌、體型、衣著、神情、姿態(tài)、語(yǔ)言等等。要挖掘出特定人物的區(qū)別于他人的特殊之處。 舉例:(愛因斯坦)蓄著一小撮短而硬的小胡子,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,長(zhǎng)者一頭蓬亂的頭發(fā)如一片原始森林灌木叢生,又如一塊石頭投入池塘濺起水花四處綻開。頭發(fā)下額頭特別寬闊如一馬平川,而皺紋如平原上的河流,縱橫馳騁。 第二、只點(diǎn)睛,不畫龍。人物描寫不需要從頭到腳全面描述,而是抓住描寫對(duì)象與眾不同的特點(diǎn),寫活人物。尤其是對(duì)眼睛的描寫更是重中之重。例如曹雪芹對(duì)林黛玉的描寫:“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目”,以此表現(xiàn)她的多愁善感,悲劇命運(yùn);用“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”來(lái)表現(xiàn)王熙鳳強(qiáng)勢(shì)以及笑里藏刀的陰險(xiǎn)性格。 第三、生動(dòng)描畫。要想把人寫活,還要在語(yǔ)言上下功夫。一是錘煉語(yǔ)言,選用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、傳神的詞語(yǔ)。二是善用修辭:比喻、擬人、夸張、排比等。 舉例:(魯迅)短發(fā)豎上,目光犀利,眉頭緊鎖,面堂消瘦,一撇人字胡。他或沉思或眺望,沒有笑容,凝重而嚴(yán)峻。 又例:(張飛)身長(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢(shì)如奔馬。 第四、精選事例。寫人不能空發(fā)議論,那樣不能讓人信服。只有讓人物“活”在事件中,通過(guò)對(duì)其語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫,才能真正刻畫出鮮活的人物。比如魯迅寫藤野先生,海倫凱勒寫莎莉文。事例選好后,還要善于安排詳略。 第五、妙用方法。為了讓人物更鮮明,個(gè)性更突出。我們還要考慮采用一些寫作技巧。比如欲揚(yáng)先抑。魯迅寫范愛農(nóng)就采用了這一方法。比如側(cè)面烘托,《口技》中對(duì)口技表演者技藝高超的描寫,也得益于這一方法的使用。還可以使用對(duì)比映襯的手法,比如魯迅在《瑣記》中對(duì)衍太太心術(shù)不正、自私陰暗的丑陋形象的刻畫就用沈四太太、“我”的媽媽進(jìn)行對(duì)比。 模特:蔣鑫(綽號(hào):開心果等)為了配合同學(xué)微寫作,甘當(dāng)模特,典型的為班“獻(xiàn)身”! 他有一個(gè)碩大的身體,從頭到腳一個(gè)“肥”字就可以全部概括。他的臉就像一個(gè)飽實(shí)的湯圓,只要微微一笑,那雙眼睛便可憑空消失。他兩腮突出,兩個(gè)酒窩早已被那一堆堆的肥肉填上了。他的脖子,就像一個(gè)大號(hào)的PVC水管,卻是實(shí)心的。脖子上那一環(huán)接一環(huán)的肉,走起路來(lái)還會(huì)一抖一抖。他有一個(gè)大大的啤酒肚,為了美觀,他只好用那寬松的衛(wèi)衣掩飾。他的雙腿從上到下,由很肥到非常肥,一雙手手心手背都是肉。瞧,他跑過(guò)來(lái)了,全身的肉也隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)。 這就是“蔣肥”,一個(gè)集“肥”于身的男孩。 (作者:徐文?。?/p> 他有著一張圓圓的娃娃臉,憨憨的、胖胖的,眉毛上挑,顯出他的機(jī)智調(diào)皮。一雙小小的眼睛透出幾分精明,笑起來(lái)瞇成了一條縫,他的鼻梁又扁又平,一張嘴巴總是不停歇,兩腮凸出,紅得像個(gè)大蘋果。圓滾滾的身材像一個(gè)胖球,挺著一個(gè)啤酒肚,走起路來(lái)全身的肉一抖一抖的,引得許多人戲稱他為“蔣胖子”。 雖說(shuō)他身材偏胖,但他一直堅(jiān)持鍛煉。他樂觀向上,總能給身邊的人帶來(lái)正能量。有時(shí)候他一本正經(jīng)不茍言笑,有時(shí)候他又調(diào)皮、好動(dòng)、愛說(shuō)。他喜歡管事,經(jīng)常為了一點(diǎn)小事情和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤;他同時(shí)也喜歡配合老師,反應(yīng)迅速,思路清晰;他還喜歡樂觀地面對(duì)難題,不論事情好與壞,他都能以積極的心情去面對(duì)。 他就是我們班的開心果——“蔣鑫”。 (作者:王怡諾) |
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