好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。

越是優(yōu)秀的孩子，越早學(xué)會(huì)了好習(xí)慣，摒棄了壞習(xí)慣。

這六條規(guī)矩，盡早給孩子建立，孩子受益越深。

01

每日閱讀和反思

每天晚上規(guī)定孩子至少需要有1小時(shí)的閱讀和反思時(shí)間，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，他的理解能力和思考能力會(huì)非常明顯地超越同齡人。

現(xiàn)在很多人，進(jìn)入社會(huì)之后就很少讀書，哪怕生活并不忙碌，也總是喜歡看些不費(fèi)腦子的小說(shuō)或小視頻，一看書、一思考就覺(jué)得頭疼，歸根究底就是因?yàn)閺男](méi)有養(yǎng)成良好的閱讀和思考習(xí)慣。

一個(gè)人只有多閱讀，才能看得通透，不怕低谷和困境，一個(gè)人只有多思考，才能在學(xué)業(yè)和工作中快速進(jìn)步。

02

絕對(duì)不允許說(shuō)臟話

有些孩子小小年紀(jì)各種臟話就脫口而出，別以為年紀(jì)小就沒(méi)事，年紀(jì)小更要好好重視，因?yàn)樵谕馊搜劾?，說(shuō)臟話就是沒(méi)素養(yǎng)，沒(méi)教養(yǎng)，父母不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

盡量不要在孩子面前說(shuō)臟話，孩子最是會(huì)模仿大人。提前和他約定好，如果說(shuō)了臟話就要有所懲罰，多次之后，他就自然而然養(yǎng)成禮貌用語(yǔ)的好習(xí)慣。

03

見人先打招呼

無(wú)論是學(xué)生時(shí)期還是成人時(shí)期，絕大多數(shù)人都喜歡靠近熱情又有禮貌的人。

回家時(shí)，和門衛(wèi)大叔打個(gè)招呼，上學(xué)時(shí)，和遇到的同學(xué)打個(gè)招呼。大大方方的打招呼很容易引起他人好感，還能逐漸增強(qiáng)孩子的自信心。

04

犯錯(cuò)后及時(shí)道歉、主動(dòng)彌補(bǔ)

每個(gè)人，都有犯錯(cuò)的時(shí)候，有時(shí)候甚至?xí)绊懻麄€(gè)家庭。

但我們依然要給孩子犯錯(cuò)誤的權(quán)利，無(wú)論這錯(cuò)誤是大是小，最重要的不是有沒(méi)有犯錯(cuò)，而是犯錯(cuò)之后該怎么處理問(wèn)題。

比如孩子和同學(xué)打架，把同學(xué)的眼鏡打碎了，父母需要引導(dǎo)孩子為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，先道歉，再申請(qǐng)買新的眼鏡賠償，賠償?shù)难坨R價(jià)錢還可以讓孩子用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取。

這樣做能讓孩子明白責(zé)任的意識(shí)，也讓他知道，自己犯的錯(cuò)，就要學(xué)會(huì)自己收拾爛攤子，而不是習(xí)慣性依靠父母。

05

不要隨便拿別人的東西

沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人同意，哪怕是最親近的人，也不能隨便亂拿別人的私人物品，這是極其不誠(chéng)實(shí)、不禮貌的行為。

要教會(huì)孩子做到這一點(diǎn)，就得在日常生活中給他明確的示范。

如果孩子想在休息的時(shí)候拿你的手機(jī)玩，就有意識(shí)地鍛煉他拿東西的時(shí)候要先問(wèn)一下東西的主人，得到主人同意后才可以拿取。

對(duì)待家人是如此，對(duì)待其他人才不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)素質(zhì)的行為。

06

自己的事情自己做

現(xiàn)在社會(huì)上的巨嬰太多，明明已經(jīng)成年，生活習(xí)慣卻糟糕得可怕，遇到大事、難事自己還拿不定主意，習(xí)慣性征求父母的建議，這都是父母溺愛的結(jié)果。

如果孩子極其依賴你，就要從現(xiàn)在開始引起重視了。

鍛煉他自己的事情自己做，他不會(huì)做，就先教會(huì)他，他不想做，就耐心等著他做完為止。獨(dú)立的過(guò)程很艱難，但父母只有學(xué)會(huì)放手，孩子才會(huì)成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。

這六個(gè)規(guī)矩，越早給孩子建立越好。

隨著年齡增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些優(yōu)秀的人才，靠得不是天賦，而是優(yōu)秀的習(xí)慣。

別讓孩子在成長(zhǎng)的最開始，就落后一步。