孩子的言行舉止，往往反映了一個家庭的氛圍、父母的素質(zhì)、親子的關(guān)系、家風(fēng)、文化教育等。但對孩子最初也最深的影響，來自于母親。

俗話說“三歲看大，七歲看老”，雖是老話，但卻說得不錯，因為孩子三歲前的教育是至關(guān)重要的，而母親，是人生中第一個教育者，在生命初期與孩子相處時間最長，也形成最深遠的影響。

這種影響幾乎無法磨滅，很多名人傳記都有對母親的描寫“一位好母親抵得上一百個教師”、“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”、“我的母親是我見過的最漂亮的女人。

我所有的一切都歸功于我的母親。我一生中所有的成就都歸功于我從她那兒得到的德、智、體的教育”。

由此可見，大部分成功人士的母親都擁有良好品德和優(yōu)秀的品質(zhì)。從母親身上，孩子接收到高質(zhì)量的愛與陪伴，感知到事情正確的模樣。往往開蒙教育是由母親來完成的。

世界范圍內(nèi)，大多數(shù)孩子出生后是母親在形影不離的照顧，這就使得母子關(guān)系有著其他關(guān)系所難以逾越的親密度。

母親的性格、語言、行為都會無形中影響著孩子的三觀形成。所以兒童早期的世界觀形成與家庭貧富無關(guān)。

大多數(shù)情況下，母親為人素質(zhì)高孩子受益匪淺，反之則同樣影響孩子一生。

而決定孩子一生的

是母親身上的這些特質(zhì)

01

人生大格局的母親建立孩子的自信

所謂格局，即為眼界的寬窄，對事物判斷的前瞻性。這其中更包括對待孩子的態(tài)度，換句話說，母親的視野、認可與扶持，是幫助孩子成長的重要契機。

如果母親的心胸大眼界寬，則較為容易培養(yǎng)出具有同樣品質(zhì)的孩子；反之，如果母親的眼界窄氣量小，孩子的成長也相對會受到這種影響。

說一個生活中的實例：媽媽群里有一位姜媽媽說：自己姑姑家的兒子，學(xué)習(xí)本來非常好。

但由于家中經(jīng)濟狀況不是很好，姑姑就常會念叨上學(xué)無用這種言論，話里話外常常說著讓孩子早點出去賺錢。即使身邊的親朋都支持繼續(xù)求學(xué)甚至連上大學(xué)的費用也愿意幫著湊出來。

但姑姑覺得，親人幫著湊一年的學(xué)費不能湊四年的學(xué)費，即使湊了四年以后還是要還債，說白了就是心疼錢。于是繼續(xù)灌輸這種想法給兒子，時間久了，姑姑的兒子就覺得自己讀書連累了家人，心理壓力大最終高考失利。

你看，本來有希望讀重點大學(xué)的兒子，被母親的格局耽誤了前程，還可能因此自卑一生。被束縛的格局，成功的可能性也隨之降低。

02

堅韌的母親成就孩子的堅強性格

當(dāng)然生活不是比慘，說堅韌不一定非得提到苦難。但生活有時真的像一把刀子，可這把刀很難捅倒母親。面對困難，母親的態(tài)度決定了孩子未來人生的走向。

同事薇薇的媽媽就是這樣一個女性，薇薇才出生時家中發(fā)生一些事，薇薇媽不得不事無巨細做判斷做決定。薇薇作為小孩子看在眼里，記在心里。漸漸懂得幫媽媽分擔(dān)，現(xiàn)在的薇薇是公司里響當(dāng)當(dāng)?shù)捻斄褐?/p>

她說：“我有時候遇見不知道怎么選擇不懂如何判斷的事情，就會不自禁的想--這件事要是換成我媽媽怎么處理”。

在我們看來，薇薇有著堅韌不拔的性格，辦事從容不迫滴水不漏，原來，完全得益于小時候母親的言傳身教。

03

懂得示弱的母親教會孩子獨立

除了眼界、堅韌，會教育的母親，還會給孩子創(chuàng)造獨立的機會。那就是，在孩子面前示弱，把主動權(quán)交給孩子。讓孩子去自己判斷、適應(yīng)及獨立處理一些事情，給他們充分的發(fā)揮空間。

先從小事做起，慢慢的“加碼”，很快你就會發(fā)現(xiàn)，孩子在最大限度的成長。放眼四周，你會發(fā)現(xiàn)，太“能干”的母親很容易培養(yǎng)出懶散的孩子。

04

善解人意的母親教會孩子寬以待人

善解人意這四個字背后，其實包含了很多含義，比如寬厚、善良、情商高、為他人著想、不斤斤計較等優(yōu)良品質(zhì)。

母親如果變現(xiàn)得寬厚大度，不在小事上糾結(jié)，不與人因雞毛蒜皮的小事糾纏，與人和睦相處并懂得體諒他人。那么孩子就會學(xué)到寬容、大度、善良。

05

開明的母親教會孩子尊重

性格開明處事大方的母親往往更有利于孩子的自信培養(yǎng)、想象力發(fā)揮，還能提高孩子思維、決策的能力。一味打壓、禁錮，甚至想要掌控孩子人生的母親，太過強勢，不僅讓孩子得不到成長，親子關(guān)系也會變得僵硬。

其實，我們在探討的事情是：在孩子的養(yǎng)育和成長中，媽媽起的作用很大，但也未必就一定是媽媽的格局決定了孩子的未來。

芽芽媽認為夫妻之間要達成共識，最好由有思想，有能力，有見識的一方負責(zé)孩子的性格養(yǎng)成，另一方家長則尊重教育主要承擔(dān)者，這樣孩子的教育才能有始有終，起到作用。而媽媽們，更可以跟寶寶一起成長！