2019——2020學年度第一學期

班主任

公妍

所教年班

四年二班

班級基本情況分析

本班共有24位學生，其中男生11人，女生13人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。特別是王天浩同學打上課鈴以后遲遲不回教室，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……

工作

目標

    本學期我的目標是：加強自身建設，繼續(xù)向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。學生目標是:全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

主要工作及措施

自身提高（包括師德和業(yè)務）

   師德是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質。我將嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范：愛崗敬業(yè)，關愛學生，不體罰或變相體罰學生。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。

德育工作（包括學科滲德、養(yǎng)成教育及活動施德等）

教學中，結合教學內(nèi)容及時對學生進行德育教育，在語文課第一單元培養(yǎng)學生熱愛大自然，在第四單元感受中華文化的魅力，在《麻雀》中學會感恩。

重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，發(fā)揮班會作用培養(yǎng)良好行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

活動施德：本學期九月份學校將開展紅歌比賽活動，激發(fā)學生的愛國熱情。

教學

工作

本學期我將抓好教學“六認真”（備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、檢測）工作，特別要加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

班級

管理

培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

其他工作

活動日程安排

1.八月份開學第一課

2.九月份教師節(jié)感恩

 3.十月份手抄報大賽

 4.十一月份弘揚傳統(tǒng)文化

  5.十二月份期末復習