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1.13歲少年秒殺清華學霸 這陣子，最新一季《最強大腦》百強選手的采訪視頻，在全網引發(fā)熱議。 不管是“覺得考得不堪回首，考砸了才上的北大”的李芊子；還是“就那么隨便一考，就到了清華”的馬藝妮； 又或者是愛好健身、游戲加燙頭，堅信“頭可斷、血可流、頭發(fā)一根不能丟”，被保送直博清華的欒雨... 都讓我們深深地驚嘆！天底下竟然還有如此“神人”！ “考砸上北大、隨緣上清華”？！ 被我們形容為千軍萬馬過獨木橋的高考，為什么到了他們這里卻連小水溝都算不上呢？ 他們真的是“天生神力”嗎？ NO! NO! NO! 聽聽進入前三強的凡正陽怎么說：“我平時最大的愛好就是玩！” 看了這樣的回答：你說氣不氣人！ 只有13歲的他，在現(xiàn)場比賽中直接秒殺清華北大學霸，還戰(zhàn)勝了劍橋大學“數學小王子”安德魯！ 在接受采訪時，他道出了一個重要的信心：
沒有天生神力，只有后天努力！ 你在補課，他在補腦！方法不對！努力白費！ 他們并非“天才”，只因為他們做了一項：全腦平衡訓練！ 什么是全腦平衡訓練呢？
《最強大腦》里這些記憶力超群的選手，大多數都進行了這方面的訓練，特別是右腦訓練！ 在生活、工作以及應試教育下，我們一般較多使用的都是左腦。 所以我們要更多的注意開發(fā)右腦，讓左右腦全腦平衡發(fā)展！ 2、全腦平衡的六大好處！ 想要孩子成為《最強大腦》上的“神人”，其實并不難。 只要讓孩子做到全腦平衡，就能帶來巨大變化！ （1）記憶力飛速提升 充分利用右腦深層記憶，能讓孩子記得快、記得多、記得牢！ 把要記憶的內容，比如聲音、文字、數字、符號等，都轉變?yōu)樯鷦有蜗蟮漠嬅鎭磉M行記憶！ 這其中，最常用的就是：“照相機記憶”。 提起撒貝寧，您的耳邊是不是會自動想起“北大還行撒貝寧，不知妻美劉強東”？！ 幽默詼諧、反應力超快的撒貝寧，也是一名北大才子！但其實，撒貝寧在兒時也是一位皮大王。 一位連畢業(yè)都困難的叛逆少年，如何奇跡般地考進了北大呢？ 撒貝寧的回答是： 老天爺給每個人的不一樣，給我最寶貴的禮物，就是“照相機記憶”！ 他每看完一本書，就能記住里面的內容，甚至是每一個段落的排版，連書里的照片位置都記得特別清晰！ 北大4年，他經常缺課、逃課，還參加合唱團、戲劇社、拍電視劇、帶團去西班牙比賽，竟然每期末考得還不錯，就是因為“照相機記憶”！ 照相機記憶是右腦記憶的一種，利用圖片來進行形象記憶，把眼睛當成照相機，把要記憶的內容“咔嚓”拍下來，存入大腦中。 當大腦需要時，隨時進行圖片提取，實在是強大啊！ （2）想象力更加豐富 右腦開發(fā)的基礎是想象和聯(lián)想。 想象決定了我們思維的廣度，聯(lián)想決定了我們思維的深度。 想象就是當我們看到一個事物，大腦中會浮現(xiàn)出很多與之相關的生動形象的圖像。 比如說到“蘋果”，有人會想到“果醬、蘋果汁、果園、超市”等等。 有人想到“白雪公主里的毒蘋果、牛頓的蘋果”，甚至想到了“蘋果手機”，這些都可以！ 因此，想象訓練可以幫助孩子迅速打開思維！ 而聯(lián)想，則是根據一個事物聯(lián)想到與之相關的另一個事物，由前一個詞想到后一個詞，兩個詞之間要有聯(lián)系，也要有跨度。 比如：蛋糕——牛奶——草原——天山——雪蓮——華佗等。 （3）提升觀察能力 右腦開發(fā)過的孩子，觀察力更強，對于同一個事物，也會觀察得更加仔細、準確、全面。 微信上最近有一款火爆的小程序：“王者找茬”，觀察力強的孩子，明顯找起來又快又準！ （4）提高思維能力 右腦開發(fā)，讓孩子的思維充分發(fā)散，嘗試多角度、多層次、多方面的思考問題。 曾有人辯論到：你覺得愚公應該移山還是搬家呢？ 思維開闊的孩子，能從地理、科技程度、文明程度、人物性格、品質、心理抗壓能力、受挫能力進行多方面的辯論。 也能考慮其他的因素，比如：路程遠、交通不便、存在風險等等。 （5）思維導圖——讓學習更高效 思維導圖是由世界大腦先生、記憶力之父安東尼·博贊先生發(fā)明。 這是一種高效的思維工具，適用于語文、數學、英語等各個學科。 能幫助我們的孩子把枯燥無味的信息，變成形象的圖畫，幫助孩子快速理清邏輯關系、構建知識框架，快速提高學習效率。 目前，很多國家將它列為學校必修科目，連牛津、哈佛、劍橋、微軟等學校和企業(yè)都在使用，大大提高學習效率和工作效率。 3、哪有什么天才神童，從來只有智慧父母！ 身邊家長經常無奈地感慨： 孩子腦子轉得太慢了，每次想東西都很遲疑，這可怎么辦呢？ 其實，父母在日常生活中，做到以下幾點，可以訓練孩子全腦平衡，讓孩子的腦子快速轉起來： （1）讓孩子做一些手指操訓練 我們的左手，是由右腦控制的。 提高左手的靈活度，可以幫助我們開發(fā)右腦。 我們常說：“左撇子的人更聰明”，其實是有科學依據的！ 具體做法是：讓孩子左手6右手8，同時出。 然后迅速轉換：左手8右手6。 類似的訓練，還有1和3、 4和8等等。 難度高一點的，還有左手畫圓、右手畫方；左右拍腿、右手揉肚子等等，隨時隨地都可以進行。 （2）“照相機記憶”訓練大腦呈像能力 比如：10秒讓孩子觀察一張圖片，觀察完以后讓孩子閉上眼睛說一下都看到了哪些事物，把看到的事物慢慢還原。 漏說的部分，可以再次進行觀察、補充。 經過一段時間訓練，你會發(fā)現(xiàn)短時間內看到的圖像更清晰、更全面、更準確了！ 對孩子的觀察能力、記憶能力、呈像能力都是一個很好的訓練！ 堅持下去，您的孩子也會是“北大還行撒貝寧”哦！ （3）想象力、聯(lián)想訓練 家長給定一個事物，讓孩子嘗試想象與之相關的形象事物。 從時間、空間、相近、夸張、搞笑等多方面進行考慮，比如“天空”從時間上，可以想到“朝霞”、“晚霞”、“彩虹”、“烏云”等等。 （4）聽古典音樂 音樂對孩子的頭腦智力發(fā)展有很大的作用，特別是古典音樂會刺激孩子的右腦發(fā)育。 新中國第一代飛機設計師程不時老先生在《開講了》談到，他在清華園的第一天，同時邁入了兩個殿堂，一個是航空的殿堂，一個是文藝的殿堂。 飛機設計是他一生的事業(yè)，音樂是他一生的愛好。 他覺得這兩點是相通的，讓他更加富有創(chuàng)造力！
程老在節(jié)目中號召：非常希望年輕人想辦法開發(fā)你們的右腦。 是?。τ诤⒆觼碚f，一般的應試教育，強調的是左腦，而開發(fā)右腦，達到左右腦的平衡。 開發(fā)右腦，會徹底激活孩子的潛能，給孩子的學習加分、更是給人生加分！ 腦科學專家研究表明：6—18歲，是孩子腦力訓練的關鍵時期。 家長應該重視起來，讓孩子“腦洞大開”，擁有開掛的人生哦！
文|沐爾（父母城邦作者，母愛泛濫的教育培訓老師，孩子們的“樹洞朋友”。圖片來源網絡，侵權請聯(lián)系刪除） |
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