班主任培訓(xùn)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為主線，大力開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)，進(jìn)一步塑造有智慧的群體。提高班主崗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在幼兒思想道德建設(shè)和任課教師的管理中的主導(dǎo)作用，全面提高本園教育教學(xué)水平。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過培訓(xùn)，幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念。幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律，提高班主任工作的自覺性。

2.學(xué)習(xí)先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠積極主動(dòng)的開展班級(jí)管理工作，提高班主任工作的創(chuàng)造性。

3.進(jìn)一步明確班主任的責(zé)任和義務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好班級(jí)管理工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)與任課教師的密切配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

三、具體措施

1.抓好制度管理，建立并健全管理制度。

2.把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要任務(wù)來(lái)抓。

3.定期組織學(xué)習(xí)、研討，總結(jié)方法，改進(jìn)方式，讓班級(jí)管理水平更上一層樓。

4.自學(xué)時(shí)段的學(xué)習(xí)善于鉆研，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)能力和水平。