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      “媽媽,為什么他做錯了可以不道歉?”這是我見過最好的回答

       高天明月圖書館 2019-11-20


      作者:慢成長
      來源:慢成長(ID: manchengzhang123)

      愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。

      媽媽,為什么他做錯了不道歉? 來自洞見 14:40
      ? 點上方綠標可收聽洞見主播簡寧朗讀音頻

      01

      前兩天,朋友跟我說起她和女兒的一件事。 

      周末,她帶女兒去上興趣班。 

      在經過十字路口的時候,雖然看著沒什么車,但眼見前面是紅燈,她和女兒就停下了腳步。 

      突然,一個大人從她身后躥出,徑直穿過馬路去。緊接著,又有幾個大人也穿了過去,跟著,還有兩個小學生模樣的孩子。 

      而她直到綠燈來了,才小心翼翼地牽著女兒過去。 

      女兒很不解地問:“媽媽,別人紅燈就過去了,為什么我們要等綠燈呢?” 

      她聽了以后,一時語塞。

      一直以來,她都教育女兒要遵守規(guī)則,可今天遇上這么“集體式闖紅燈”,她真不知該如何跟女兒解釋。

      她只覺得,如果這次也帶著女兒過去了,那女兒就有可能下次也會闖紅燈,她實在不想讓女兒置身危險中。 

      她的心情,我特別理解。 

      我勸慰她,做的很對,即使孩子當下無法理解,但媽媽的言傳身教,還是會在小小的心里種下一顆遵守規(guī)則的種子。 

      有時候,我們就是會遇上破壞規(guī)則的人,但并不代表,我們就得跟他一樣。

      我們只需要告訴孩子,堅守自己的原則和教養(yǎng),才是對自己最大的負責。

      02

      而這樣的事兒并不少見。 

      前幾天,我在帶娃去公園玩的路上,兒子被一個騎滑板車的小男孩撞到了。 

      兒子站起來,讓小男孩道歉。 

      可小男孩不僅沒道歉,反而撅著嘴白了我兒子一眼,生氣地說:“誰讓你擋了我的路!” 

      當小男孩的爸爸趕過來,聽我說了情況,我以為他會“說句公道話”,沒想到他竟先是看了看自家孩子,確認沒事后,對我說:

      “孩子沒事就行了,你們也是,走路靠邊點。” 

      有細心的媽媽問我:“遇到這樣的家長,我們到底該怎么跟自己的孩子解釋?

      的確,我們教育孩子要有禮貌,但卻總遇到突然插隊還趾高氣揚的人;

      我們教育孩子要守規(guī)則,但卻總看見闖紅燈的人;

      我們教育孩子要善良,但卻總遇到做了壞事還不道歉的人。 

      這顯然和我們的價值觀相背。 

      而在孩子的認知里,也可能還無法理解,為什么這個世界的規(guī)則和媽媽講的并不相同,當下的她,只可能感受到:似乎做了好孩子,換來的確是委屈、受氣和吃虧。 

      當我們給孩子構建的“禮貌、謙和、善良”的世界觀,一次次被壞了規(guī)矩的人打破,其實,受傷的除了我們,還有孩子。

      是我們,教錯了孩子嗎?

      面對闖紅綠又或者插隊的人,我們就一起跟隨嗎?

      面對撞到我們的小男孩,我們要騎車再去撞他一次嗎?

      面對推倒我們玩具的人,孩子要過去把他的再推到嗎? 

      我們的善良、教養(yǎng)和遵守規(guī)則,有錯嗎?

      03

      答案當然是,不。

      別人打破了規(guī)則和底線,并不代表我們也要這么做。

      道德和良知應該是一種內化的優(yōu)秀品質,滋養(yǎng)的是我們自己,我們沒必要將自己拉低到和對方一樣的水準。 

      金星曾在節(jié)目中,說起過自己兒子在超市被打的事情。 

      當時他兒子正在超市,因為一輛兒童購物車,被一個很蠻橫的小孩子給打了個耳光。 

      金星急壞了,脫口而出:“兒子,那個孩子打了你了,你不給我打回去?

      但兒子卻回答說:“我不,她打我是她媽媽沒教育好她,我要打回去,我們倆就一樣了?!?nbsp;

      這句回應,讓金星非常震驚,也非常幸福。 

      是的,我們都不希望孩子軟弱、被欺,但同樣,我們也絕不希望孩子心胸狹窄,睚眥必報。 

      正如尼采所說“當你與惡龍纏斗過久,自身亦成惡龍;當你凝視深淵過久,深淵將回以凝視”,若我們和惡人過度糾纏,那只能是用了他人的錯誤,來懲罰我們自己。 

      對于一個人來說,選擇作惡總是更容易,但這樣,我們卻也恰恰是鉆進了垃圾人的“圈套”中,被他的“垃圾情緒”影響。 

      沒有打回去,不代表我們懦弱,而正是因為我們受到了父母的良好教育。

      比起以暴制暴,我們愿意選擇,堅守住我們的底線和教養(yǎng)。

      是的,孩子,比起睚眥必報的爽快,我相信底線和教養(yǎng),才是你走過一生的財富! 

      04

      我又想起,今年國慶的時候,帶兒子在公園游玩遇到的一件事兒。 

      當時,很多人都是帶著老人孩子,在草地上野餐。 

      可由于人多,垃圾也多,沒到中午,就看見周圍的幾個垃圾桶全滿了。

      而后面再有人來,就徑直把餐盒垃圾丟在垃圾桶邊,很快,就有成堆的趨勢。 

      就見一個4歲模樣的小男孩,提著兩小袋垃圾走過來。

      他先是圍著垃圾桶轉了一圈,可能沒看見“垃圾入口”,也隨手把垃圾丟在了地上。

      但緊接著,男孩的媽媽叫住了他。

      媽媽小跑過來,把剛才兩小袋垃圾撿起,說:“這里太滿了,我們拿回家丟吧。”說著,竟把垃圾塞進了小書包,領著男孩走了。 

      我們都明白,在干凈的環(huán)境中,不隨地亂丟垃圾的道理,可面對已經亂糟糟,而且大家都在丟的環(huán)境呢?

      這個媽媽的行為,讓我突然意識到:不亂丟垃圾,不只是要對他人負責,更多的是要對自己負責。

      有句話說得好,不畏人知畏己知。

      我們能傳遞給孩子的最高教養(yǎng),便是八個字:嚴于律己,寬以待人。

      無論人前還是人后,做好我們自己該做的事,堅守我們的底線和規(guī)則,不是為了要博取誰的贊賞,而是希望在我捫心自問時,能說一句:“我問心無愧”。

      就像我們在酒店住宿離開時,主動的整理了房間;在餐廳用完餐,清理好桌上的污物;在下地鐵時,確保把剛才撒在座椅上的水擦干凈......

      比起看得見的教養(yǎng),看不見的教養(yǎng),才更寶貴。 

      “為什么他可以闖紅燈?

      “為什么我不能亂丟垃圾?

      “為什么別人踩了我一腳,我不用非要踩回來?
      親愛的孩子,若你再問我這樣的問題,首先我一定會給你一個溫暖的擁抱。
      因為我知道,當下的你可能正經歷失落、不解,甚至是憤怒。

      而這樣心情,媽媽都懂。

      其次,我想告訴你,不是所有人,都有機會受到這樣的教育;

      更不是所有人都會明白,規(guī)則和教養(yǎng)才是一個人的立身之本。

      而最后,我也會給到你最堅定的支持:

      不管別人如何,堅定地做我們認為正確的事,以捍衛(wèi)我們心中的底線和教養(yǎng)。

      親愛的孩子,也許你并不能完全理解,但我會像小時候教你說話一樣,一遍又一遍地把這些信念,傳遞給你。 

      我會告訴你,就像你現在寫的字一樣,如果亂寫亂畫,那就只能是鬼畫符,而只有橫平豎直,字才會寫得漂亮而有力量。 

      做人亦如此。 

      多少破壞規(guī)則的人,很可能會被規(guī)則反噬;

      多少逞兇作惡的人,難保不會自食惡果;

      而多少占了眼前便宜的人,最終可能付出更沉重的代價!

      借用一句有趣的話:我們的一生長著呢,誰愿貪圖一時痛快呢? 

      當然,我們希望你善良、有禮、尊規(guī)則、守教養(yǎng),但絕不意味著你軟弱可欺。

      我們相信,一個自強而自律的你,一定可以影響和聚集更多優(yōu)秀而善良的小伙伴兒。

      而你看過的書,走過的路,身邊的人,堅守的信仰,最終會成就你未來的格局和高度。

      正如電影《無問西東》中所說:

      “親愛的孩子,

      愿你在被打擊時,記起你的珍貴,抵抗惡意;

      愿你在迷茫時,堅信你的珍貴;

      愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。

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