問：有什么事情能同時惹怒985、211學子，雙非一本學子，二三本學子，海外留學生？

答：一個二本學生憑借簡歷造假申請到愛丁堡大學TESOL，之后diss清北等985211學校，掀起了不同學校學子之間的腥風血雨。

簡稱“愛丁堡780”事件。

自曝造假的投稿人

事情起源于一則微博投稿。

一位本科大學排名780的同學，申請曼大、KCL、華威TESOL結(jié)果三連拒。綜合比較了自己的優(yōu)勢后，TA感覺以上大學不錄取自己“有點飄了”。

圖片來自@英國留學中心

在座的網(wǎng)友表示，這個條件很優(yōu)越嗎？申請不過不是很正常嗎？到底是誰飄了？

緊接著，這位同學又來投稿了，表示自己收到了愛丁堡大學TESOL的offer。

不管TA之前如何自視甚高，這總歸是一件值得開心的事情——“本科不好只要努力一樣可以逆襲”的勵志故事，又一次得到了證明。

然而投稿人顯然不只是為了報喜訊，來看看TA的某些言論：

圖片來自@英國留學中心

1.踩清華北大：“跟愛大比起來清北也得靠邊站”；

2.估計是被網(wǎng)友留言刺激到，還瞄準了985211：“985 211也沒用，均分不夠就是不夠，本科不努力也沒辦法”；

3.最嚴重的是簡歷造假，甚至鼓勵他人造假：“干了2個月、寫了2年教育相關(guān)經(jīng)驗”，“家里只要有開機構(gòu)的親戚都可以去混混實習”。

公開造假？甚至開始分享造假心得？這是什么操作？

被激怒的各路學生

看到這種坐井觀天、不負責任的言論，一眾網(wǎng)友紛紛炸鍋。

●清華北大等985 211高校學子憑空被踩，開始了對投稿人的反擊。

首先扒了TA的本科大學——武漢工商學院。2013網(wǎng)大排名只有794個學校，武漢工商學院排名780+，分數(shù)線自然高不到哪里去。

“百度了一下武漢工商學院，一半專業(yè)二本，一半專業(yè)三本，還有幾個專業(yè)專科批。1和2開頭的分數(shù)我真是驚到了，咱也不說別的，給你扔了985里能不能畢業(yè)都是兩碼事，你那卷子從985里面拎個豬出來考90也不是多費勁吧?！薄涿W(wǎng)友

●還連累所有二三本的學生一起被抹黑：

二三本的學生也很委屈啊，人在家中坐鍋從天上來，什么也沒做就要承受大家的嘲諷。

●接著，有人開始攻擊愛丁堡大學，把愛大的TESOL專業(yè)被說得一文不值：

甚至諷刺起了其他專業(yè)的含金量，紛紛進行“780警告”：

●以及開始鄙視整個英國乃至歐洲的大學：

●不論是愛大學子還是收到offer的準愛大學子，看到一個本沒有資格入校學習的人抹黑了學校的聲譽，自己的水平和畢業(yè)證含金量跟著被貶低，自然心生不忿，開始抵制投稿人入學，給招生辦寫投訴信：

●還有大V直接聯(lián)系了愛大的Admission Team，希望復核學生的申請材料。

●而沒有收到愛大offer的學生心里也有一股氣——自己沒拿到offer，經(jīng)歷背景比自己好的人拿了offer，那是人家實力所在，理所應(yīng)當；經(jīng)歷背景和自己差不多的人拿了offer，那是自己運氣差些，可以理解。經(jīng)歷背景比自己差的人拿了offer，憑什么呢？

至于經(jīng)歷背景處處比自己差很多、憑借造假拿了offer的人還要嘲諷自己不夠努力，這口氣誰也咽不下去。

沒有哪個人能像投稿人一樣，憑一己之力攪動一片風云——985 211得罪一圈，雙非得罪一圈，二本三本得罪一圈；拿了offer的不舒服，拿了拒信的不服氣。

我們?nèi)鄙僖环堇潇o

到目前為止，這件事情已經(jīng)傳到了愛丁堡大學，TESOL在讀的同學表示，老師專門給大家發(fā)了一封郵件，澄清愛大TESOL位列全英第三——安撫之意溢于言表。

圖片來自@英國留學中心

而回頭看，我們甚至都不知道這份投稿是否僅為杜撰？是否只是為了博人眼球？

畢竟投稿人前面的洋洋自得的言語還能理解，后面自曝簡歷造假的操作簡直令人費解——知道自己的東西是偷來的還不默默捂著？昭告天下圖什么？圖一份腥風血雨、刀光劍影、甚至被舉報？

如果這份投稿是假的，那各學校學生們被挑動起來的種種激烈反應(yīng)，彼此的拉踩、罵戰(zhàn)、鄙視……像不像一個冷冰冰的笑話？

如果這份投稿是真的——

各路學生的大混戰(zhàn)同樣不妥。

首先，學歷并不是評判一個人唯一的標準。退一步說，如果以學歷論英雄，后來者居上的事情也時有發(fā)生。因為一個“780”學生，而對整個二三本學生冷嘲熱諷，這和投稿人拿到愛大offer就踩985,211的學生有什么區(qū)別？

其次，將個體的瑕疵投射到一個整體上，同樣有失公允。因為一個造假收到愛大offer的學生，污名化整個愛大甚至整個英國留學圈——難道高校是這樣教我們看問題辨是非的嗎？

當然，投稿人的言談和行為才是諸事之源。

首先，以一個準愛大學子的身份讓清北靠邊站？真是拉得一手好仇恨。

正經(jīng)愛大同學明確表示：

至少我認識的人里面，沒有人覺得自己能讓清北“靠邊站”的，大部分人是懷著敬畏的心情來到這里求學。我現(xiàn)在的同學中間，有來自頂級985的，也有沒聽過名字的學校，但其實單看平時表現(xiàn)，很難猜測他們的本科背景。大家也都很低調(diào)，沒有人炫耀過去的成績，畢竟來到愛大發(fā)現(xiàn)人外有人，學無止境，每天都被教做人。

其次，確實有申請不上愛大的985,211學生，但你是怎么知道人家沒有你努力的呢？你怎么知道人家均分夠不夠的呢？高考已經(jīng)證明了985,211學生超前的學習能力，如果投稿人是和985,211學子做同一份試卷，均分可未必有他們高。

最令人痛恨的就是簡歷造假——在自家機構(gòu)混經(jīng)歷都嫌帶學生“太累”？轉(zhuǎn)做HR？這是教育者該有的心態(tài)嗎？以作弊手段騙過了愛大招生官，還得意洋洋地指導他人“混混實習”，到底是何等無知無恥的人才能說出這種話？

這讓那些勤勤懇懇認真實習的學生情何以堪？！

時間會證明實力，小伎倆不可能一直行得通。一個人就算能瞞天過海進入愛丁堡大學，TA的真實水平也會出賣自己。外國高校寬進嚴出，等到跟不上課業(yè)掛了科，悔之晚矣。