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      部編版六年級語文上冊第八單元作文《有你,真好》習(xí)作指導(dǎo)

       青草微微 2019-12-07


      習(xí)作指導(dǎo)

      一、審題

      本次習(xí)作題目是“有你,真好”。這是一句讓人感到溫暖的話,通過幾件感觸比較深刻的事,讓自己由衷地發(fā)出感嘆:“有你,真好!”

      二、選材

      結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗,想一想,看到“有你,真好”這句話時,你想到了誰,哪些具體的事例可以體現(xiàn)他“真好”。然后選擇典型的事例來表現(xiàn)他“真好”。

      三、構(gòu)思,簡要列出習(xí)作提綱

      第四步:表達(dá)

      1. 幾件事情不能互相矛盾。人物的性格、品質(zhì)等在幾件事情中要和諧、統(tǒng)一。

      2. 概括交代和具體描寫相結(jié)合。在一篇文章中要用幾件事情寫一個人,不可能將每一件事情詳細(xì)敘述,因此一般采用概括交代和具體描寫相結(jié)合的方法,即先概括交代一些事例,再具體記敘一兩件事,如《我的伯父魯迅先生》。

      3. 通過對比的方法寫一個人。一般有三種,第一種是同一個人前后對比,說明變化;第二種是對一個人的認(rèn)識前后對比,說明這個人的品質(zhì);第三種是一個人與另

      外人對比,突出歌頌其中一方,比如《有的人》。

      五、認(rèn)真修改,與“你”分享。

      習(xí)作就是我手寫我口,我手寫我心。作文寫好后認(rèn)真修改,最好與文中的“你”分享,聽聽“你”的建議。

      范文+評語

      范文一:有你,真好

      有你,真好!
      一次語文測驗后,聽著老師一個一個念分?jǐn)?shù),同學(xué)們依次或興奮或擔(dān)心地上臺領(lǐng)試卷。我緊張極了,當(dāng)聽到“徐麗65 分”時,我的心都碎了,漲紅了臉的我匆匆拿下試卷,課間便趴在桌子上默默地哭泣著。這時的你悄悄來到我的身旁對我說:“一次考試失敗算不了什么,只要你會方法,下次認(rèn)真一點(diǎn),你一定會考出一個好成績的。
      你要相信,你是最棒的!來,我們一塊改錯題?!?我信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就和你一塊改正了錯題。從此我在課堂上認(rèn)真聽講,在家里抓緊時間復(fù)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人。在下次考試中,我勝利了,考出了一個理想的分?jǐn)?shù)。我知道這些都是你的功勞,有你在我身邊,真好!
      在班級里,我是一個“馬虎小姐”,常常不是忘了帶鉛筆,就是忘了帶筆袋。而作為同桌的你,總是無微不至地幫助我。在一次數(shù)學(xué)測驗中,我忘記寫名字了,結(jié)果被老師好好地“教育”了一頓。
      那時,你便對我說:“小糊涂蛋,你怎么就那么馬虎呢?喏,這是備忘錄,你把每天該記的作業(yè),上課要用的書,全記好了。如果這樣你還忘了,看我決不輕饒你!” 說完你還故意伸出握緊的拳頭在我眼前晃了晃。那只是一個小小的本子,卻令我發(fā)生了不可思議的變化——我不再馬虎了。我感激地抱住你。有你,真好!
      記得那是一次野炊活動,天公作美,天氣好,同學(xué)們都很興奮,準(zhǔn)備了很多好吃的。到了宿營的地方大家開始野炊,誰知我不小心被火燒傷了,我疼得哇哇直哭,而你卻冷靜地替我消腫,包扎好后,你長長地舒了一口氣,笑瞇瞇地看著我:“喂,你不要哭了,看你哭得像一只小花貓。”說完,你便哈哈大笑起來。我生氣地說:“不理你了!”你見我生氣了,便拿著毛巾到小河邊,回來后讓我擦臉。此時,我的心里像吃了蜜一樣。有你,真好!
      現(xiàn)在我們馬上要畢業(yè)了,但我會永遠(yuǎn)記得你:無論在什么時候,什么地方,有你,真好!
      總評:作者選取了三件事情,抓住人物的動作、語言、神態(tài)等進(jìn)行具體描寫,將一個善解人意、樂于助人的“你”刻畫得很豐滿,讓讀者感受到“有你,真好”!特別是五個“有你,真好”,使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然天成。

      范文二:老師,有您真好

      您那一張時常掛著微笑的臉,親切又溫柔,時常在我腦海中浮現(xiàn)。
      四年級下學(xué)期,您來到我們班,擔(dān)任語文老師。您看上去三十歲出頭,矮矮的,身材略微有些發(fā)胖,圓圓的臉龐上掛著微笑,那笑容就像一朵盛開的牡丹。記得第一次給我們上課時,您站在講臺前,一臉的微笑,溫柔地對我們說:“同學(xué)們,從今天起,我和你們一塊兒學(xué)習(xí)語文。我就是你們的大朋友,大家有什么問題只管問我,好嗎?”看著您那張親切的笑臉,同學(xué)們一起回答:“好!”僅僅這一句話,就一下子縮短了您與我們之間的距離。
      有一次語文課上,我在底下看課外書。正當(dāng)我看得津津有味的時候,忽然聽到同學(xué)們都大笑起來。我抬起頭一看,您正微笑地看著我,原來您讓我回答問題,我根本沒聽見。我不好意思地站起來,臉上火辣辣的,身子扭過來扭過去,不知道怎么回答。只聽您笑著說:“坐下吧,認(rèn)真看書是件好事,只不過上課更應(yīng)該認(rèn)真聽講?!蔽亿s緊坐好,開始專心地聽講了,并暗自在心里下定決心:我以后上課決不再干和課堂內(nèi)容無關(guān)的事情了,一定要好好學(xué)習(xí),改變自己在您心目中不好的印象!
      還有一次,您在作文課上把我的作文當(dāng)作范文念給同學(xué)們聽。評講時,您表揚(yáng)了我,說我的作文寫得非常認(rèn)真,構(gòu)思好,語言也優(yōu)美,鼓勵我繼續(xù)努力。聽了您的話,看著您臉上滿意的笑容,我的心里就像喝了蜜一樣,甜滋滋的。從那之后,我的每篇作文都會經(jīng)過反復(fù)的修改,直到自己滿意為止。我的作文也總會被當(dāng)作范文在班上朗讀……
      老師,是您溫柔的引導(dǎo),讓我及時改正了錯誤;是您真誠的表揚(yáng),讓我更愛寫作。
      老師,有您真好!
      總評:習(xí)作內(nèi)容豐富,詳略得當(dāng),通過老師給“我們”的第一印象及兩件具體的事例,來說明老師對“我”的影響,很有說服力。值得一提的是,小作者在敘事時通過“我”當(dāng)時的心理和做法,說明了老師對“我”的影響是什么,讓人讀起來感同身受。

      范文三:有您,真好

      您長得濃眉大眼,鼻子上有幾粒小雀斑。您每天起早貪黑為小區(qū)的衛(wèi)生工作忙碌著。
      早上5點(diǎn)鐘,您就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生。一路上的垃圾很多,您就一處一處認(rèn)真地打掃。有一次,我看到一張冰棍紙粘在地上,招來了許許多多的“顧客”,有蒼蠅、螞蟻、蚊子,還有一些我不知道的小蟲子,它們正高興地聚在一起吃“自助餐”呢!一看到這些,我連忙把頭扭到一邊,不想再多看一眼。而這時,您卻輕輕地蹲下身來,先把上面的蒼蠅、蚊子等趕走,接著把紙一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒撕起來,丟進(jìn)了自己的垃圾車?yán)铩哪谋砬橹锌床怀鲆唤z嫌棄的意思。從那一刻開始,我打心眼里敬佩您。
      路頭的那個公共廁所,您一天要去打掃四次。有些不文明的人,大小便后不沖廁所,您沒有半句怨言,只是默默地將臟物打掃干凈。
      夏天,天氣炎熱,太陽炙烤著大地,大家都只想待在空調(diào)房里,但您卻頂著驕陽一遍又一遍地清掃著小區(qū)的每一條小路,甚至每一個角落。您身上的衣服濕了又干,干了又濕,您沒有半句怨言。
      冬天,寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)一刮,冷得讓人直打哆嗦,可是您依舊早早地起床,開始新一天的清潔工作。特別是下大雪時,您起得更早,只為了趕在人們出行前清理好路上的積雪,方便人們出行。
      清潔工,一個多么平凡的崗位,您每天一如既往地堅守在這個平凡的崗位上做著不平凡的事情。頂著烈日、冒著嚴(yán)寒,不分晝夜,為人們默默地奉獻(xiàn)著自己。
      在這里,我想對您說:“有您真好!您辛苦了!我以后長大了,也會以您為榜樣,在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)?!?/section>
      總評:小作者構(gòu)思新穎,從清潔工這一崗位來切入,表現(xiàn)了“有您真好”這一主題,體現(xiàn)了清潔工對人們的影響。習(xí)作內(nèi)容豐富,詳略得當(dāng),既記敘了具體的事例,又列舉了日常生活中的一些現(xiàn)象。結(jié)尾“我以后……盡職盡責(zé)”可謂是點(diǎn)睛之筆,在體現(xiàn)清潔工對“我”的影響的同時,又直接說明了“有您真好”,很扣題。

      范文四:有你,真好
      “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子……”這首歌,在我悲傷的時候你會為我唱起,在我失落的時候你會為我唱起,在我快樂的時候你也會為我唱起,使我無時無刻不感到溫暖。
      還記得半年前那場運(yùn)動會嗎?我們兩個都參加了比賽,你參加的項目是50米和100米短跑。記得那時你腳崴了,疼得厲害,但你卻強(qiáng)忍著疼痛一直到比賽結(jié)束,而且還獲得了名次。等我去扶你的時候,我明明看到你已疼得眼泛淚光,你卻“口是心非”地說自己沒事。你的堅持、你的不放棄讓我深受觸動,給了我巨大的精神力量。那時我就在想:有你這么堅強(qiáng)的朋友真好!
      之后,輪到我去參加200米跑,是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油,看你的樣子比我還要緊張呢!“呯”的一聲,比賽開始了。由于我是新手,沒有參加過訓(xùn)練,沒有什么經(jīng)驗,所以當(dāng)我拼盡全力跑完的那一刻,我感覺呼吸困難,險些一個踉蹌栽倒在地。是你提前在終點(diǎn)等著我,及時攙扶了我。你把我扶到座位上,給我遞水……
      看你那擔(dān)心的樣子,我的心里充滿了巨大的溫暖,那時我就想:有你這樣體貼的朋友真好!
      下午的運(yùn)動會,我還有一個項目是400米跑。在來學(xué)校的路上,你耐心細(xì)致地為我講解,告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然,在你的指導(dǎo)下,我獲得了第一名的好成績。
      這個好成績可是有你一半的功勞喲!如果不是你的鼓勵,哪來這樣的好成績?朋友,有你真好!朋友,我要由衷地感謝你!因為有你,我的人生才多姿多彩、有滋有味。
          我們的友情雖不及李白、汪倫那樣“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的轟轟烈烈,也不及王觀、鮑浩然那種“才始送春歸,又送君歸去”的纏纏綿綿,但你的這份友情卻讓我不再孤獨(dú),如陽光般溫暖著我的心房!朋友,有你真好!
      總評:小作者開頭引用歌曲,結(jié)尾引用古詩,文采斐然,妙語連珠。選材恰當(dāng),著力描寫了朋友帶給自己溫暖、力量與支持的事例,感情表達(dá)真摯,感人至深。

      范文五:有你,真好

      社會就像一個大家庭,在這個大家庭里,我們每個人都是息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的,誰離開了誰都不行。在我的生命中,也有這些不可缺少的重要的人。
      有你真好,我的對手。誠如張愛玲所言,“一個人的真正長大,是從真誠的欣賞對手開始的?!蔽蚁矚g對手,喜歡那種競爭的緊張感。正所謂棋逢對手,才有前進(jìn)的動力。對手使我每天都在不斷地進(jìn)步,不斷地超越自己。不記得在哪里聽到過這樣一個故事:
      從前有一個村莊,里面住著許多善良的人。他們看見森林里的羊一只只地被狼吃掉,非常傷心。于是,為了讓羊群能快樂地生活,他們把狼全捕殺了。果然,此后沒有了天敵的羊群迅速繁殖了起來,它們白天在森林里悠閑地散步,餓了就吃地上的青草。日子過得無憂無慮??墒呛镁安婚L,羊群里竟然出現(xiàn)了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來的羊群死去了一大半。人們束手無策,只好請來郎中給羊群們瞧瞧。郎中一看,說:“我知道了怎么治好它們的病了。你們?nèi)フ乙恍├莵?。”村民們你看看我,我看看你,都不知道是為什么。但為了救羊群,大家還是抓來了許多狼。說來也奇怪,這狼來了還沒幾天,瘟疫竟消失得無影無蹤了!這下村里可熱鬧起來了,大家都在討論這件奇怪的事。這時郎中的一句話解開了大家的疑問:“狼的到來使原本平靜生活的羊群又要開始逃命了,那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了,瘟疫也就不會再傳播了?!边@篇故事從正面反映了生活需要對手,讓我們一起擁抱對手。哦,可敬的對手。
      誠然,生活中需要對手來催人奮進(jìn),但生活中更需要朋友的日夜相伴。
      有你真好,我的朋友。傷心的時候,朋友像一個垃圾桶,靜靜聽我傾訴;失落的時候,朋友像一支點(diǎn)燃的蠟燭,為我照亮前方的路;孤獨(dú)的時候,朋友像一泓清泉,化作及時的雨,滋潤我久旱的心。讓我們一起擁抱朋友。哦,可愛的朋友。
      在人生的旅程中,我們需要對手來和我們競爭,激勵我們進(jìn)步;但我們也需要朋友,給予我們信心,讓我們大聲地說一句:
      “有你真好!”
      總評:本文“有你真好”語言功底不凡。起筆是比喻句,已然精彩!結(jié)尾一一照應(yīng)開頭,意蘊(yùn)深厚地回應(yīng)中間內(nèi)容,給人鼓舞與激勵。而中間內(nèi)容表意的深沉、結(jié)構(gòu)的回應(yīng)讓人心悅誠服!
      范文六:有你,真好 
      走在路上,想起了你,心中浮現(xiàn)一絲暖意。不由地想起前不久發(fā)生的一件事情,讓我深刻地體會到,媽媽,有你真好。 
      那時的天突然降溫,我被委派去便利店買幾樣?xùn)|西。忽然刮起了一陣寒風(fēng),我加快步伐走進(jìn)便利店,然后在貨架上挑揀我要買的東西,剛走近收銀臺,轉(zhuǎn)頭一看,窗外下起了小雨。當(dāng)我結(jié)完賬后,窗外的雨勢越來越大,我的心情頓時如同這秋雨一樣,悲傷而又無奈。 
      過了一會,這寂靜不禁被一段鈴聲打破,我低頭接聽電話,原來是你。“你買東西怎么那么久沒有回來?你在哪兒?是不是外面下雨了?是不是沒有帶傘?”這一連串的問題使我不知道如何回答,只是輕聲“嗯”了一句。你突然掛斷電話,我無聊地站在那里發(fā)呆。大約過了幾分鐘,一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近的傳來,在這個傍晚顯得分外清晰。隨后,你的身影便出現(xiàn)在我的眼前,心中的驚喜也無以言表,臉上更是詫異萬分。由于走得過快,你的臉上涌現(xiàn)出細(xì)密的汗珠,額前有幾縷碎發(fā)被汗珠浸濕,顯得異常凌亂?!澳阍趺凑驹陲L(fēng)口?你難道不冷嗎?”母親快速地把我拉到傘下,把我緊緊地?fù)г趹牙?,生怕我被雨淋著,風(fēng)吹著。天雖然很冷,寒風(fēng)也依舊地刮著??晌倚闹信?,也被幸福填得滿滿的。我們一高一低在傘下走著,說著最普通的話語,但我覺得那是世界上最美最溫暖的語言。我在心中不停地吶喊:“媽媽,有你真好!” 
      在那個下著雨的深秋傍晚,我的心情和那陰沉的天氣一樣。原本就因白天考試失利,加上買東西無傘歸家,在天氣的渲染下,我仿佛又陷入了悲傷之中,但是你一來,心中所有的烏云都躲了起來,留給我的只是晴空萬里。我只想對你說:“媽媽,有你真好!” 
      想到這里,往日的一幕幕頓時涌現(xiàn)在我的腦海中。還記得每個夜晚都有你在床頭悉心陪伴的時光;還記得每到炎熱的夏季,都有你為我驅(qū)趕蚊蟲的身影。當(dāng)我生病時,你無微不至的照顧;當(dāng)我傷心時,你溫暖人心的鼓勵。媽媽,有你真好! 
      可能每一位媽媽都會這樣做,但在我的心中,你永遠(yuǎn)是最特別的那一個,也是我最愛的那一個。你關(guān)心的話語,你呵護(hù)的眼神,將永遠(yuǎn)地陪伴著我。媽媽,有你真好!
      總評:這篇文章語言流暢,敘事條理,感情真摯。文中運(yùn)用的具體的事例,將母愛的偉大描寫得淋漓盡致,表達(dá)了作者對母愛的贊美與歌頌。重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
      范文七:有你,真好 
      “有你,真好!”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它,那人、那事、那場景……不禁慢慢地就會浮現(xiàn)在眼前。 
      在小學(xué)階段,我有一個非常要好的朋友,他不但是我的朋友,他也是我的同學(xué),他就是——小金。他留著一頭短發(fā);一個瓜子臉;還有他那招牌的兜風(fēng)耳。他是一個熱情、樂于助人的男孩。在平時的校園生活中,他也給予過我很多溫暖。生活中,我們互相幫助,在課堂上也會幫助對方解決難題,也算得上是良師益友。他對我的幫助很多,但讓我記憶猶新的還是那一天。 
      那時,我們還在讀四年級。下課了,同學(xué)們都想走出教室活動活動。我也不例外,在走廊上與同學(xué)們玩。在我們打打鬧鬧中我的無名指被扭到了,我自己都感覺到無名指在變大,那種疼痛還是閃爍式的。我捂著疼痛的手指,趴在課桌上,頭上開始冒出汗珠,被疼痛折磨著。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),疼痛難忍。當(dāng)在崩潰邊緣徘徊時,一雙結(jié)實(shí)有力又溫暖的手搭在了我的肩膀上?!澳阍趺戳?,咦!手沒事吧?”我把手扭了的事告訴了小金。他坐在椅子上,好像在思考什么,突然眼前一亮,說:“我的書包里放著一瓶止痛藥,拿給你用下。”他跑回了自己的座位,在書包里摸索了一會兒,拿出了一個紅色的小瓶子。他急忙跑到我身邊,把藥噴到我受傷的手指上,疼痛慢慢消失,取而代之的是一種讓人舒服的清涼。我長長出了一口氣?!跋麓我⒁庖稽c(diǎn)了?!彼呋刈唬@時候準(zhǔn)備上課了。 
      是他,讓我有了樂趣,有了一個好朋友,獲得了友誼。愿我們在互相幫助中成長、進(jìn)步。有他,真好!
      總評:這篇文章小作者以稚嫩的語言,向我們介紹了自己的好朋友——小金。文中作者講述了自己因手指受傷而受到了小金的幫助,寫出了“我”與好朋友之間的深厚友誼,表達(dá)了作者對自己的好朋友的喜歡。
      范文八:有你,真好 
      在人生的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順,總會有著各種各樣的困難,等待著你去挑戰(zhàn)。而這時,總是有一股力量伴隨著你,給你勇氣,讓你乘風(fēng)破浪! 
      我的父親是一個對我比較嚴(yán)厲的人,做什么事情都希望我把自己的才能發(fā)揮到最好,不要讓自己留下遺憾。當(dāng)然,有時他也會放下架子,像朋友一樣和我談心! 
      還記得曾經(jīng),他對我進(jìn)行了一次難忘的“教育”。我總是把自己的快樂放在第一,不曾想過被我捉弄的人,他們的心情。我的父親知道了,沒打我,沒罵我,換了一種方式來告訴我道理。他在我的板凳上,放上了零食,以至于我坐上去的時候,“咔”一聲,零食碎了,褲子弄臟了。不僅如此,他還在我小憩時,把媽媽的口紅涂在我手上。弱小的我怎能不感到莫大的委屈?當(dāng)時,我一下“哇哇”地哭了,并喊道:“壞爸爸!壞爸爸!”父親見我一臉如此難過,卻沒有安慰我的樣子,還滿臉幸災(zāi)樂禍,笑著說:“你被爸爸捉弄了很不開心,別人被你捉弄也是這樣,所以我們不要捉弄別人,好不好?拉勾?” 
      我雖然很不服氣,但還是把友誼的小手遞了過去,并一直遵守著。那時的我,還不明白爸爸的用心良苦,到現(xiàn)在才明白爸爸的循循善誘。 
      有一次數(shù)學(xué)考試沒考好。我真的特別傷心,都不敢回家了。回到家后,看著一家人滿懷期許的明眸正在看著我,而我又不能讓他們眼里的期許的光芒泯滅掉,我開不了口。把試卷放在桌子上,走進(jìn)了房間,趴在了書桌上哭著,想著,而心里在痛罵自己。爸爸走了進(jìn)來,安慰著我,開導(dǎo)著我,柔聲地說:“沒事,還有下一次,別泄氣!沒事的!你一直是家里的驕傲,別灰心!爸爸相信自己的寶貝女兒一定會考好!” 
      爸爸是那樣引導(dǎo)我,安慰我,鼓勵我!我的成長都離不開他,他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他用他那細(xì)水長流的愛,教會了我很多事,教會我做人!爸爸,謝謝你!爸爸,成長的路上,有你,真好!
      總評:這是一篇優(yōu)秀的考場作文,文章通過兩件事例,來表現(xiàn)父親對我的教育,選材準(zhǔn)確。文章開頭語言優(yōu)美,富有文采;敘事部分細(xì)節(jié)描寫十分細(xì)致,詳略得當(dāng),表達(dá)感情真摯。

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