可報專業(yè)比例 | 95.8%

優(yōu)勢 | 未來可報考專業(yè)多，純理組合，學科單一，此方案總體記背少，重理解，需要較強的邏輯思維和運算能力，學科之間關聯(lián)大，能互相促進。

劣勢 | 理科學霸聚集地，競爭異常激烈，高中三年學科難度也是逐漸加深，想拿高分不容易。

推薦人群：

1.理科邏輯思維能力優(yōu)于文科水平；

2.目標是重點理工類院校。一般院校對理工類專業(yè)要求首選科目為物理，再選科目是化學/生物，有部分重點院校再選科目要求“化學+生物”。

可報專業(yè)比例 |95.2%

優(yōu)勢 | 地理一直被稱為“文科中的理科”，偏理科目中，地理難度不大。該組合專業(yè)選擇廣，學科比較相近，跨度不大，學習中能分配更多精力在物理和化學上。

劣勢 | 選地理的人數(shù)在各省市相對較多，該組合也是偏理學生最喜歡的組合之一，報考人數(shù)多，競爭壓力大。

推薦人群：

1.善于獨立研究、思考問題；

2.對自然科學有較濃厚興趣，地理成績比生物成績好。

可報專業(yè)比例 |95.9%

優(yōu)勢 | 選這個組合的同學一般是想讀理科，但不想學生物，同時政治是目前考研的必考科目之一，高中學政治，大學公共課也有政治，對未來考研有幫助。該組合報考的人數(shù)最少，競爭力相對較小。

劣勢 | 政治與另外兩科關聯(lián)度不大，需要記憶背誦的內容非常多，是偏文學科中難度最大的。物理、政治高考不易拿高分，選擇人數(shù)少，有的學校開班不多，配備的師資力量可能較弱。

推薦人群：

1.物理、化學成績比較好；

2.對于背誦較為擅長，兼具較好的文科思維能力；

3.對未來步入大學有著明確的計劃，有考研準備。

可報專業(yè)比例 |86.9%

優(yōu)勢 | 總體上看，偏理科目中，地理和生物相對簡單且不需要大量背誦，學習較輕松。

劣勢 | 物理較難，高分不易得。生物和地理是中上等成績學生選擇最多的一個組合，競爭比較激烈，不易拉開差距。由于生物和地理之間的學科關聯(lián)度也不高，大學可報考的專業(yè)數(shù)量比之前的組合稍少一些。

推薦人群：

1.物理成績好，邏輯思維較強；

2.其他科目成績一般，地理、生物相對不錯，沒有明確的職業(yè)傾向。

可報專業(yè)比例 |86.9%

優(yōu)勢 | 生物難度比化學略低，同時政治對未來考研有幫助。選擇該組合人群較少，競爭壓力一般。

劣勢 | 物理、政治不易拿高分，三門學科關聯(lián)度不高，平時學習難度較大，未來可選專業(yè)相關度也不高。選擇該組合人群較少，有些院校很難單獨為該組合學生設計走班課程時間表，不利于學生的學習。

推薦人群：

1.物理成績不錯，想選擇理工類專業(yè)深造，但化學成績不好；

2.政治成績好；

3.對單獨學科可選專業(yè)情有獨鐘，例如與生物相關的生物科學、生物技術、農學、醫(yī)學等。

可報專業(yè)比例 |81.5%

優(yōu)勢 | 這個科目組合更像物理成績不錯的文科生，為了不浪費物理的高分，以及物理可以報的專業(yè)范圍，做出不得已的選擇。報考人數(shù)不多，競爭壓力一般。

劣勢 | 與上一種學科組合劣勢情況相似。

推薦人群：

1.物理較好，化學、生物弱；

2.文科相比理科整體有優(yōu)勢，但成績屬于中等水平。

可報專業(yè)比例 | 49.3%

優(yōu)勢 | 傳統(tǒng)的純文組合，與初中知識有聯(lián)系，學習適應比較快。

劣勢 | 學科比較單一，背誦記憶量大，可報專業(yè)比例低，專業(yè)報考很受限制。

推薦人群：

1.明確未來報考專業(yè)屬于人文社科類，例如法學、新聞學、藝術設計學等；

2.歷史、地理、政治成績相對不錯。

可報專業(yè)比例 | 50.1%

優(yōu)勢 | 這個組合文理適中，可報專業(yè)比例在歷史組中較高，地理和化學更偏理科思維，重理解，記憶背誦壓力小。

劣勢 | 學科跨度較大，可報考專業(yè)之間銜接較少，整體來說，專業(yè)報考受限。

推薦人群：

1.對物理不感興趣或物理成績不理想；

2.邏輯思維較為清晰，不擅長文科記憶背誦。

可報專業(yè)比例 | 49.3%

優(yōu)勢 | 地理和生物是比較容易的，對背誦記憶能力和邏輯思維能力要求相對較低。

劣勢 | 學科跨度較大，可報考的理工類專業(yè)少。該組合是很多歷史組同學的選擇，競爭壓力較大。

推薦人群：

1.歷史、地理、生物成績相對不錯；

2.對單獨學科可選專業(yè)情有獨鐘。

可報專業(yè)比例 | 51.3%

優(yōu)勢 | 歷史組可報專業(yè)比例最高的組合。歷史和政治之間學科關聯(lián)性較強，能相互促進?；瘜W比較難學，所以該組合報考的人數(shù)不會太多，競爭壓力一般。

劣勢 | 兩文一理組合，學科間差別較大，需要學生靈活調整學習思維。由于化學也是學霸聚集地，想拿高分不容易。部分名牌大學工科專業(yè)要求選物理，即使選了化學，選擇的工科專業(yè)也很有限制。

推薦人群：

未來報考專業(yè)主要集中在人文社科類，選化學主要是因為該科成績比較好。

可報專業(yè)比例 | 49.9%

優(yōu)勢 | 歷史和政治之間學科關聯(lián)性較強，能相互促進。生物在偏理科目中相對比較容易，也是很多文科強理科弱學生的選擇。

劣勢 | 文科學霸聚集，未來能報考的專業(yè)還是以人文社科為主，理科可報專業(yè)極少。

推薦人群：

1.歷史、政治、生物成績相對不錯；

2.記憶背誦能力強，但不想局限于文科思維的學生。

可報專業(yè)比例 | 49.7%

優(yōu)勢 | 選擇的學生一般是想讀理科，但物理成績不好，“被迫”選擇了該組合?；瘜W與生物學科之間關聯(lián)度高，能相互促進，將來能報考更多的偏理專業(yè)。

劣勢 | 選擇歷史組，未來可選擇的偏理專業(yè)比較少，而歷史和化學屬于文理科中等難度學科，化學和生物又是學霸喜歡選擇的科目，所以整個組合想拿高分不容易。

推薦人群：

1.未來報考專業(yè)是與化學、生物相關；

2.物理成績不佳，但化學和生物成績不錯；

3.對歷史感興趣。