全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文欣賞（一片樹(shù)葉的自述）

摩羯天塵 2019-12-09

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小學(xué)生作文 3天前

擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。

人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

萬(wàn)事須己運(yùn)，他得非我賢。

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

——唐·孟郊《勸學(xué)》

樂(lè)

作

文

六年級(jí) 鄔欣儀

我家的園子里飄散著各種香氣，有花香、果香、菜香……而這一切都?xì)w功于我和爺爺?shù)呐Α?/span>

那時(shí)候，我還很小，偶然看到爺爺身上挑著擔(dān)子，頭上戴著草帽，肩上放著毛巾。我覺(jué)得很新奇，好奇地問(wèn)：“爺爺，你這是去干嘛呀？”爺爺用流利地土話說(shuō)：“我去四園地里種菜，你要去幫忙嗎？”我覺(jué)得四園地聽(tīng)上去很好玩，急忙點(diǎn)頭：“要！要！”爺爺慈祥地笑著，拉起我的手，出發(fā)去四園地嘍！

四園地里很荒涼，一片棕色的土地里點(diǎn)綴著幾株雜草。爺爺拿起鋤頭，把這些雜草一株一株地拔起來(lái)，我蹦蹦跳跳地跑上棕色的泥土上，學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，把雜草拔起來(lái)?？墒?，我的力氣太小了，根本拔不起來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，直接把雜草的葉子拔掉。爺爺看見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“欣儀，雜草不是這樣拔的，光把葉子拔出來(lái)是不對(duì)的，你看要像爺爺這樣連根拔起，這樣雜草才不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)?！蔽宜贫嵌芈?tīng)著，心想：意思就是葉子下面的根也要拔掉嘍！我用盡全部的力氣來(lái)拔，“??！”我用力太猛，雜草拔出來(lái)了，我也摔了一跤。

我揉了揉我的屁股，幸好摔在泥土上，不然指不定多疼呢！爺爺上前來(lái)詢問(wèn)：“欣儀，沒(méi)事吧！來(lái)來(lái)，快起來(lái)，我看看傷著沒(méi)有?！蔽艺酒饋?lái)，看了看手里的雜草根，高興極了。我在爺爺面前使勁地?fù)]舞著手里的雜草根，自豪地說(shuō)：“瞧！我成功了！”爺爺欣慰地笑著說(shuō)：“欣儀真厲害！”

如今我滿足地站在四園地前，鼻中充斥著各種蔬果的香味，我明白了“付出才會(huì)有回報(bào)”！

指導(dǎo)老師：馮丁均

就讀學(xué)校：紹興市馬鞍鎮(zhèn)中心小學(xué)

妙

作

文

六年級(jí) 茹欣爾

生活中，每一樣事物都十分奇妙，比如一片落葉飄落在地上，或許你并沒(méi)有去留意，但就這么一個(gè)動(dòng)作，從中卻有非常多的奧妙之處。

前幾天，我在百度網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：生雞蛋泡在白醋中一天，蛋殼會(huì)被溶解。我心想：雞蛋的殼那么硬，怎么可能會(huì)被溶解，還說(shuō)會(huì)變成一個(gè)彈力球球？真的嗎？我可要親自嘗試一下。

我來(lái)到廚房，在爺爺一大堆醬油、米醋中尋找著白醋，但遲遲不見(jiàn)它的蹤影。我連忙跑去問(wèn)爺爺，并告訴他這個(gè)實(shí)驗(yàn)。爺爺說(shuō)：“我們家里沒(méi)有白醋，要不你去超市買一瓶吧?！蔽夷弥X，飛快地來(lái)到超市，尋找著白醋。我很快就發(fā)現(xiàn)了它的身影，我付了錢就馬上跑回了家。

現(xiàn)在，要用到材料已經(jīng)全齊了，開(kāi)始操作！

我先將白醋倒入杯子中，之后，輕輕地將生雞蛋放入這一大杯白醋中。這一步要非常小心，因?yàn)檫@是一個(gè)生雞蛋，如果不小心弄破了殼，那么實(shí)驗(yàn)就失敗了。我將這個(gè)杯子放在了廚房的小角落里，打算明天早上再來(lái)看看它。

這一天可真是格外漫長(zhǎng)?。∥覜](méi)過(guò)多久就去廚房看看，我發(fā)現(xiàn)了杯子中的雞蛋殼表面布滿了小氣泡。晚上，我躺在床上，滿腦子都是那個(gè)雞蛋，就算在夢(mèng)里我仍舊放不下它。

第二天一大早，我馬上跑去了廚房，去探望我念念不忘的雞蛋。我拿起杯子，發(fā)現(xiàn)杯里有一層皮。天吶！成功了！我拿起杯里的雞蛋，捏了捏，軟軟的，真的像一顆彈力球。原來(lái)，雞蛋中含有許多碳酸鈣，而醋屬于酸的一種，這兩者反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳?xì)馀莞皆陔u蛋表面，增加了雞蛋的浮力，所以雞蛋會(huì)向上浮起。同時(shí)，碳酸鈣在水中會(huì)生成氫氧化鈣，逐漸和醋起了中和反應(yīng)，使得蛋殼變軟。

這一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我感受到生物的奇妙。

指導(dǎo)老師：馮丁均

就讀學(xué)校：紹興市北海小學(xué)

一片樹(shù)葉的自述

作

文

五年級(jí)六班楊意清

我，是一片樹(shù)葉，我有千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹：梧桐葉、楓葉、銀杏葉……我們壽命短暫，你們的一年，就是我們的一生。從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代直到今天，我的祖先一年接一年，一代傳一代，成就我們子孫后代的光輝一生。

春天，是我天真的童年時(shí)光。我每天吸食著萬(wàn)物能量，曬太陽(yáng)、做游戲、和風(fēng)哥哥學(xué)唱歌，我和我的兄弟姐妹一道依偎在樹(shù)媽媽的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)……幼年的我日復(fù)一日，逐漸健壯，樹(shù)媽媽健壯的身體，被我們妝扮得日益富有生機(jī)。

夏天，是我漸漸懂事的青年時(shí)期。我明白了要無(wú)私，要奉獻(xiàn)，做我們樹(shù)葉該做的事。烈日炎炎的夏日，人們免不了要外出，我看著他們頂著陽(yáng)光勞累的背影，忍不住探出自己寬大肥厚的身體，為他們撐起一片綠色，每當(dāng)望著走過(guò)樹(shù)蔭的路人，我就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地歡笑。我們還吸收空氣中的二氧化碳，盡力吐出新鮮氧氣，為人們搭起舒適安寧的天地。

秋天，是我落寞的中年。我的身邊多了些濃妝艷抹的果子，人們不再關(guān)注我，他們更在意的那些令人垂涎的果子！蟲子爬上我的身體，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我，我開(kāi)始變得枯黃、變得憔悴，但我卻不后悔，只是眼睜睜地看著我的家人紛紛離我而去，飄落于樹(shù)下，我會(huì)感到越來(lái)越孤單，只能孤獨(dú)地在風(fēng)雨中奮力堅(jiān)守。

冬天，是我憔悴的暮年。寒風(fēng)像刀刃一般劃過(guò)我的身體，自然環(huán)境的惡劣加上我年老病多的身體，我知道自己離死亡越來(lái)越近了。直到有一天，死神盯上了我，我飄落而下，被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋，融入泥土、化為養(yǎng)料，為后代萌發(fā)新芽、茁壯生長(zhǎng)積累能量。

我的一生就這么短暫，沒(méi)有什么高光時(shí)刻，沒(méi)有什么輝煌成就。雖然最后等待我的是凄冷的死亡，但是我不后悔。我用我短暫的一生為這個(gè)世界奉獻(xiàn)了綠色、氧氣、樹(shù)蔭……無(wú)人感激，無(wú)人道謝，可我并不失望。我默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)，這就是我樹(shù)葉應(yīng)該做的。

指導(dǎo)老師：張偉霞

就讀學(xué)校：鄭州市伊河路小學(xué)

讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。

——唐·王貞白《白鹿洞二首》

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