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      楊萃先:撕掉單詞語(yǔ)法書,英語(yǔ)就該這樣學(xué)

       昵稱64450715 2019-12-09


      最貴的英語(yǔ)老師楊萃先:撕掉單詞語(yǔ)法書,英語(yǔ)就該這樣學(xué)

      英語(yǔ)是全世界的語(yǔ)言中最容易學(xué)的外語(yǔ)之一,

      如果一個(gè)人學(xué)不會(huì),可能是這個(gè)人的問題:懶惰、不堅(jiān)持,等

      如果大家都學(xué)不會(huì),那么,必然是學(xué)習(xí)方法有普遍性錯(cuò)誤。

      一、認(rèn)清現(xiàn)實(shí):你正在堅(jiān)持的學(xué)習(xí)方法,可能讓你成績(jī)?nèi)驂|底

      1、中國(guó)雅思托福成績(jī)?nèi)蚺琶亢?/p>

      2、世界上年限最長(zhǎng)的英語(yǔ)教育制度

      3、每年的英語(yǔ)培訓(xùn)花費(fèi)全球范圍首屈一指

      中國(guó)人的平均英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率可能是全世界墊底。

      二、認(rèn)清錯(cuò)誤:傷害我們的錯(cuò)誤方法

      1、背“單”詞

      中國(guó)學(xué)生受傷害最深的學(xué)習(xí)方法,就是背單詞,它嚴(yán)重降低了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率。

      1)單詞離開句子,失去了“圖形感”,記得慢。

      2)脫離語(yǔ)境背單詞,忘得快。

      3)用分類法等所謂“竅門”記單詞,導(dǎo)致語(yǔ)感錯(cuò)亂。

      4)迷戀詞根詞綴法批量記單詞,因小失大。

      5)背單詞時(shí)候的“一詞多義”,嚴(yán)重混淆了語(yǔ)感。

      單詞絕不可以離開文章,正確的做法是:看文章、看句子,分解“詞串”,領(lǐng)悟單詞在“詞串”、句子和文章中的含義。

      2、摳語(yǔ)法

      1)大量做單項(xiàng)選擇題錯(cuò)誤信息重復(fù)出現(xiàn)導(dǎo)致大腦存儲(chǔ)混亂。

      2)把英語(yǔ)當(dāng)成了純粹的知識(shí),而不是技能。

      3)抓小放大,死盯一棵樹,分析這棵樹的樹葉、樹枝、樹根,而不是去欣賞整片森林的美好。

      4)把語(yǔ)法排在了閱讀的前面。

      5)怕語(yǔ)音語(yǔ)法犯錯(cuò)而不張口說。

      6)沒把英語(yǔ)當(dāng)體力活,英語(yǔ)需要實(shí)際操作、重復(fù)練習(xí)。

      7)沒有課外閱讀。

      8)教材內(nèi)容跟孩子的心智不同步。

      9)“聽說讀寫”次序顛倒。

      10)在學(xué)校聽得少說得少,畢業(yè)后才說“我要學(xué)口語(yǔ)”。

      三、顛覆錯(cuò)誤:用“四有法”快速提高英語(yǔ)

      1、有關(guān)

      1)何謂“有關(guān)”:你所學(xué)的素材,必須與本人“有高度關(guān)聯(lián)”。

      2)為什么“有關(guān)”才能帶來高效率:有高度關(guān)聯(lián)才能有高頻率的重復(fù)。

      3)用翻譯軟件漢譯英,DIY自己的“有關(guān)”素材,英譯漢,確認(rèn)DIY的準(zhǔn)確性。

      4)從喜歡的原版小說當(dāng)中截取1%(難易程度最合適、內(nèi)容與你最“有關(guān)”)的內(nèi)容,作為VIP素材。

      5)從各種手機(jī)端APP中,搜索與自己高度相關(guān)的內(nèi)容,把難度較高的簡(jiǎn)化成難度較低的,變成你的學(xué)習(xí)素材。

      6)教材跟自己并沒有高度相關(guān)時(shí),想盡一切辦法,找最相關(guān)的素材作為課外閱讀系列和課外聽讀系列。

      2、有“詞串”

      1)什么是“詞串”:幾個(gè)單詞合并在一起的“單詞塊”。

      一看就懂的、拿來即用的、有畫面感的、能產(chǎn)生情緒情感的……

      2)單詞放進(jìn)“詞串”,連蒙帶猜不用背。

      3、有感

      1)什么是“有感”:投入飽滿的情感。

      2)為什么要“有感”:記得更快,記得更牢。

      3)多數(shù)中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)是“無感”。

      4)如何才能“有感”:有關(guān)、有伴。

      4、有伴

      1)什么是“有伴”:陪你使用英語(yǔ)交流的伙伴。

      2)為什么要“有伴”:有伴才有機(jī)會(huì)重復(fù)地磨嘴皮子、練口腔肌肉。

      3)如何找到伴:

      不挑年齡、不挑水平、不糾錯(cuò)、

      孩子、父母、鄰居、同學(xué)、微友……

      5、設(shè)計(jì)好你的“四有”學(xué)習(xí)流程

      1)常說的句子

      2)喜歡吃的、玩的、喝的

      3)繪本

      4)歌曲

      5)動(dòng)畫片

      6)拼讀練習(xí)、拼寫練習(xí)

      7)“詞串”式閱讀原版英語(yǔ)書籍

      四、學(xué)習(xí)語(yǔ)法的正確方法

      1、絕不脫離文章,在閱讀中,不知不覺就懂了語(yǔ)法。

      2、只要能看懂的句子,絕不多此一舉學(xué)語(yǔ)法。

      五、學(xué)習(xí)口語(yǔ)的正確方法

      1、千萬(wàn)別糾錯(cuò)

      帶著錯(cuò)誤去開口表達(dá),自信地表達(dá)自己的意思,在大量溝通中自然會(huì)逐步修正。

      2、從“漢堡包英語(yǔ)”開始說

      1)中英混雜地表達(dá),建立自信

      2)轉(zhuǎn)詞

      3)利用翻譯工具

      3、越是初學(xué)者越要“吹?!?/p>

      從最擅長(zhǎng)、最感興趣的話題開始開口說(用英語(yǔ))

      4、越是初學(xué)者越不能當(dāng)“狼孩”

      跟同伴多聊天(用英語(yǔ))

      5、先把最基本的“詞串”句子說熟

      六、學(xué)習(xí)閱讀的正確方法

      1、第一階段:從笑話開始進(jìn)行英語(yǔ)閱讀,摘實(shí)用“詞串”

      2、第二階段:挑選“有關(guān)”素材,進(jìn)行“扎心式”閱讀

      3、第三階段:進(jìn)入原版閱讀,一開始可以連蒙帶猜。

      找有關(guān),摘詞串,與伴聊

      七:正確的速讀技巧

      1、極為主動(dòng)地去尋找主語(yǔ)和動(dòng)詞

      2、忽略所有不認(rèn)識(shí)的詞,通過自己熟悉的詞和邏輯推理,快速理解全文

      3、帶著疑問去讀

      4、先速讀再精讀

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