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      音樂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

       金順姬0208 2019-12-10

         隨著我們學(xué)校課改教學(xué)中不斷深入以及教師專業(yè)化水平的不斷提高,我們正面臨著各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。所以,只有不斷提升精神追求、增強(qiáng)職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學(xué)科知識(shí)、強(qiáng)化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平,才會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。為了在今后的教育教學(xué)過程中有更大的發(fā)展,特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

      1. 自我介紹

      我今年50歲,大專學(xué)歷,自走上教育教學(xué)工作崗位以來,一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和鼓勵(lì),再加上自己不斷的努力,在各方面也取得了一些成績,自己也正逐步走向成熟。 
      (一)我的優(yōu)勢(shì):
           
      音樂學(xué)科相比語文、數(shù)學(xué)、外語等其他學(xué)科來說,沒有考試、升學(xué)任務(wù),壓力相對(duì)較小,時(shí)間也相對(duì)充裕,有足夠的時(shí)間去備課、保證每節(jié)課的質(zhì)量,同時(shí)也有大量時(shí)間與學(xué)生溝通、了解學(xué)生、為學(xué)生排憂解難、成為學(xué)生的知己、朋友,為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
      (二)我的不足:
           1、在教育教學(xué)過程中,雖然課前我都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,但有時(shí)面對(duì)課堂上的“意外”,我的處理也并非完全盡如人意。
           2
      、雖然我有豐富的專業(yè)理論知識(shí),但由于對(duì)學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)重不足,致使一些課外活動(dòng)的開展并不順利。
      二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

      (一)師德方面
           努力學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡、有關(guān)未成年人教育法規(guī)以及師德教育文件。嚴(yán)格要求自己,在思想、言行等各個(gè)方面做到為人師表。
      (二)新課程方面
           認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研《中小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及新課程與課堂教學(xué)改革、新課程與評(píng)價(jià)改革、校本課程理論與實(shí)踐等方面的先進(jìn)思想和先進(jìn)理論,以積極的態(tài)度在日常的教育教學(xué)過程中實(shí)踐“新課標(biāo)”,以審美為核心,深刻體現(xiàn)“以人為本”的音樂教育觀。
      (三)教育技術(shù)能力 
           1
      、培養(yǎng)自己研究教材的能力,以骨干教師引領(lǐng)自己在思考與理解教材的能力方面下功夫。
           2
      、堅(jiān)持不懈地提高自己的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能
           3
      、積極組織教師參加學(xué)校組織的教育信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),使自己更好地掌握現(xiàn)代教育手段。

      三.具體實(shí)施方案

      1.多讀書,認(rèn)真制定好讀書計(jì)劃,并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。認(rèn)真閱讀學(xué)?,F(xiàn)有的教育類書,比如:《讓學(xué)生看見你的愛》等,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。

      2.認(rèn)真積極參與各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),如360個(gè)人圖書館,吉林省教師研修網(wǎng),人人通空間等,開闊眼界,增加知識(shí)儲(chǔ)備,并通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與同行們的交流學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn)。
           3.
      努力學(xué)習(xí)音樂學(xué)科專業(yè)知識(shí)拓展及更新、音樂課堂教育教學(xué)問題解決等相關(guān)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教育教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)、新課程與課堂教學(xué)改革、新課程與評(píng)價(jià)改革、校本課程理論與實(shí)踐等。
      四、采取的措施
      (一)師德方面
           1、認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。積極參加學(xué)校的各種教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真聽課,吸取別人的長處;認(rèn)真?zhèn)湔n,發(fā)揮自己的長處,努力提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
           2
      、做學(xué)生的表率,處處以身作。不體罰,諷刺學(xué)生,關(guān)心幫助每個(gè)學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的自信心,在學(xué)習(xí)上不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
      (二)新課程方面
           1、進(jìn)一步明確課程要求及標(biāo)準(zhǔn),掌握新理念,實(shí)踐新理念,優(yōu)化教育過程,為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。
           2
      、確保培訓(xùn)時(shí)間,用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      3、在教育教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,注重師生雙方平等的相互交流、溝通與合作,交流學(xué)生在學(xué)習(xí)中的情感體驗(yàn),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)加以引導(dǎo),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予積極肯定和贊賞。
      (三)教育技術(shù)能力方面
           1、努力學(xué)習(xí)教育理論,充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì),有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,多渠道、多角度地了解現(xiàn)代教育理論,不斷用新型、科學(xué)的教育理論充實(shí)自己。
           2
      、利用各種方式提高學(xué)生音樂素養(yǎng),音樂教學(xué)要繼續(xù)圍繞“深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題,抓住“以學(xué)生為本,促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂,把握“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力”這一課改精髓,努力改革教學(xué)方法和評(píng)價(jià)制度,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,努力使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),健康成長。
          
      總之,在今后的工作崗位上,不斷提高自己的教育技能、教育藝術(shù),做一名“愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)"的新型教師。

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