很多家長總會埋怨，自己的孩子沒有時間觀念。學習不著急，起床不著急，做什么也不著急，該如何是好？很多家長陷入困境，想盡了很多辦法也無用。那究竟該怎么做呢？接著往下看。

【1】區(qū)分想要和必須

孩子對于時間的安排，首先要了解任務的屬性是什么。因為小孩子的驅動力往往來自于外界事物，比如喜歡什么，會很快去做。所以對于孩子，可以從興趣下手，比如對他說，你可以做你喜歡的事，在這些喜歡的事上去下文章。

必須：是指上學，完成作業(yè)，保持自己的房間整潔是必須要去做的事，也更是自己履行的責任，

想要：是說喜歡，想去做的事，因為這些事會讓孩子們感到快樂，也有機會發(fā)展自己的愛好。所以，提前給孩子一些選項，讓孩子知道自己的哪些事是必須的，哪些事是想要的，劃分開來，自然有效。

【2】設定優(yōu)先級

再說，很多時候，做事情，時間總是不夠。那么需要告知孩子的是，這樣是因為不懂事情的先后，安排順序。一件事要做，需要結合這幾點：1、事情是否重要且緊急；2、事情重要，不緊急；4、事情是不重要，但緊急。區(qū)分好以后，先做什么，再做什么，自然一目了然。

比如，緊急重要的馬上做，比如：作業(yè)；重要不緊急，之后做，比如寫完作業(yè)預習課本；不重要，但緊急，比如考試練習題。

對于這個方法，可以繪制一些表格或者買現成的表格本來使用，也可以在家中墻上貼一張大的圖表，每天填寫，這樣一目了然，便可以逐漸形成好的習慣。

所以，對于孩子的一些拖拉，沒有時間觀念的毛病，家長應該給與方法和指導，而不是盲目的訓斥，這樣，孩子從小形成好的習慣，長大自然就順理成章的自律了。

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