對(duì)于親子共讀想必大家已經(jīng)不陌生了，現(xiàn)在很多家庭都在陪孩子親子共讀，家家都想讓自己的孩子變得優(yōu)秀，所以總是想盡辦法來(lái)提升孩子的各方面能力。接下來(lái)小編就給大家分析一下，親子共讀的重要性與技巧解析？

　　重要性就不分析了，因?yàn)檫@個(gè)無(wú)需多言，多讀書(shū)的好處，無(wú)論是博士還是農(nóng)民，所有的家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)同的。只是我們要明確一點(diǎn)，無(wú)論再忙，工作再多，時(shí)間再緊，也一定要抽出時(shí)間陪孩子讀繪本，讀故事，讀兒歌，將一部分的陪伴時(shí)光變成美好的閱讀回憶。

1. 從單純地讀，到共讀，再到互動(dòng)，最后是孩子主讀，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)主聽(tīng)。要有這樣一個(gè)變化的進(jìn)步發(fā)展。不要只是一味讀，當(dāng)完成規(guī)定任務(wù)一樣。不然，這樣的親子閱讀就變味了。

　　2.一定要選好書(shū)。其實(shí)親子閱讀的書(shū)大家不要挑來(lái)挑去。只要選那些公認(rèn)的，口碑好的，就可以了。也就說(shuō)，經(jīng)常被各類(lèi)的圖書(shū)網(wǎng)店，或是，媒體雜志推薦的，就可以選。因?yàn)椋L本類(lèi)作為一個(gè)圖書(shū)大類(lèi)，品質(zhì)還是有保障的。基本都是引進(jìn)版，拿來(lái)主義有時(shí)候還是挺管用的。

　　3.家長(zhǎng)在共讀時(shí)，可以通過(guò)指讀來(lái)提高孩子的認(rèn)字，通過(guò)提問(wèn)與啟發(fā)來(lái)激發(fā)孩子的思維。這個(gè)是一定要有的。開(kāi)始時(shí)，可以只是讀，慢慢地就要指讀，再介入問(wèn)題。如果孩子主動(dòng)提問(wèn)，一定要耐心解答。不要敷衍了事。

　　4.時(shí)間最好固定。我覺(jué)得最好的時(shí)間就是睡前。一是這個(gè)時(shí)間段比較安靜，適合親子閱讀；二是，忙碌了一天，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都可以將這樣的共讀時(shí)光當(dāng)成一種心靈的放松。這樣的心境下，閱讀的效果會(huì)更好。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)間不是絕對(duì)的。但最好是形成固定的時(shí)段。

　　以上就是小編給大家分享的內(nèi)容了，希望能對(duì)大家有所幫助，很多繪本和故事，童話(huà)兒歌，都可以通過(guò)互動(dòng)的方式來(lái)閱讀，甚至有一些找茬，猜謎，尋蹤破案的游戲書(shū)，都可以一起讀、一起玩。