一．遠(yuǎn)程教育中的媒體分類：

 依據(jù)媒體受眾的多少可以分為宏媒體和微媒體；

 依據(jù)媒體的價格可以分為昂貴媒體和廉價媒體；

 依據(jù)媒體的技術(shù)含量分為復(fù)雜媒體和簡單媒體； 

依據(jù)用戶對媒體是否可以實現(xiàn)控制而劃分為可控和非可控媒體；

 依據(jù)媒體是否需要聯(lián)網(wǎng)和在線而分為網(wǎng)絡(luò)（在線）媒體和單用戶（單機(jī)）媒體； 施拉姆提出的大媒體和小媒體；

 依據(jù)媒體出現(xiàn)的先后順序又可劃分為第一媒體（報紙、刊物）、第二媒體（廣播）、第三媒體（電視）、第四媒體（互聯(lián)網(wǎng)）、第五媒體（移動網(wǎng)絡(luò)）等。

 根據(jù)信息的流動方向可以將媒體分為單向傳播媒體和雙向交流媒體。

 二．遠(yuǎn)程教育中媒體的特點 

（一）單向傳播媒體  

１．印刷品 特點：

（１）相對便宜，便于攜帶，不宜變質(zhì)和損壞，而且具有容易通過郵政或私人遞送服務(wù)來傳送等。

（２）優(yōu)勢：它能夠有效地攜帶大量信息，允許學(xué)習(xí)者按自己的速度和時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)者可以通過書信實現(xiàn)交互。

（３）不足：然而，如果教師只是依靠印刷材料傳遞所有的教學(xué)信息，那么學(xué)生們很難長時間保持高度的集中學(xué)習(xí)。對于一些學(xué)生而言，尤其是受教育程度較低的人，印刷材料很可能成為被動的媒體，甚至?xí)箤W(xué)習(xí)內(nèi)容變得枯燥。

 ２．無線電廣播 特點：及時性，廣泛性，感染性，經(jīng)濟(jì)性，單一性。  

３．錄音帶，CD 和 MP3 特點：簡便性，可控性 

 ４．教育廣播電視，衛(wèi)星電視和有線電視  

（１）廣播電視　特點：及時性，信息量大，真實性，演示性。 　　　　　局限：無交互性，信息不能保存，教學(xué)內(nèi)容比較固定，不便于修改。 

（２）衛(wèi)星電視　特點：信息覆蓋面廣，傳播容量大。  

５．錄像帶，VCD,DVD,MP4 除了具有與廣播電視相同的試聽特點外，還具有其他優(yōu)點。 特點：可控性，靈活性 。 

６．計算機(jī)多媒體課件 特點：融合性，非線性，交互性，可編輯性 。

 （二）雙向傳播媒體  

１．音頻會議 

 ２．音頻圖形會議 

３．視頻會議：基于硬件的視頻會議系統(tǒng)、基于軟件的視頻會議系統(tǒng)  

（１）基于硬件的視頻會議系統(tǒng) 特點：使用專用的設(shè)備來實現(xiàn)視頻會議，系統(tǒng)造價較高，使用簡單，維護(hù)方便，視頻的質(zhì)量非常好，但對網(wǎng)絡(luò)要求較高，需要專線來保證。 

（２）基于軟件的視頻會議系統(tǒng)  特點：廉價，且開放性好，軟件集成方便。但軟件視頻在穩(wěn)定性、可靠性方面還有待提高。