海外那點(diǎn)事2019-12-12

關(guān)注

中國文化博大精深、影響力巨大，在韓國、朝鮮、日本等國家，不論是服裝、生活習(xí)慣、文字等方面，都能看到中國的身影。

二戰(zhàn)結(jié)束后，民族主義在新興的韓國盛行，為增強(qiáng)民族認(rèn)同感、形成強(qiáng)大的民族凝聚力，韓國政府決定廢除使用有一多年歷史的漢字。1970年，為順應(yīng)“文化獨(dú)立”浪潮，韓國總統(tǒng)樸正熙正式下達(dá)“廢漢字”令，在國內(nèi)推廣“諺文”。

可在韓國廢除漢字并不是一件簡單的事情，首先要面對(duì)的，就是大量以漢字記載的歷史文獻(xiàn)，大部分只接受諺文學(xué)習(xí)的人，根本無法讀懂自己國家的歷史文獻(xiàn)。試想，國人連自己國家的歷史文獻(xiàn)都弄不明白，理解自己國家的文化又談何說起，這是何等尷尬的境地？

廢除漢字不等于推翻漢文體系，想要以諺文形式再建立起一個(gè)專屬于韓國的文字體系，不可能一蹴而就。老一輩用漢字記載留下的的文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)諺文的新一代卻未能看懂，即使具備“文化獨(dú)立”的實(shí)際成效，卻一定程度上阻礙了韓國的歷史文化發(fā)展。

韓國文字想要另起爐灶，卻沒辦法在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)使用一千多年漢字的文化根基，在廢除漢字49年后的今天，又有韓國民眾提出要求恢復(fù)使用漢字，他們認(rèn)為，只有重新學(xué)習(xí)漢字，才能讓韓國古代文化延續(xù)下去，也只有這樣，才能真正讓子孫后代認(rèn)同這個(gè)民族的歷史發(fā)展。

從小的方面上看，停止使用漢字也給部分韓國人的工作造成困擾，在法律的學(xué)習(xí)和案件審理中，資料查閱均會(huì)受到限制。同個(gè)道理，在任何工作中，遇到問題時(shí)卻看不懂相關(guān)資料，別說解決問題了，弄明白字句的意思都是個(gè)大問題。

韓國相關(guān)部門就公眾呼吁恢復(fù)漢字表示，從2019年起，韓國全國小學(xué)五到六年級(jí)教材將標(biāo)注漢字及其讀音和釋義。

你對(duì)韓國的“文化獨(dú)立”又持什么看法？使用自己的語言和漢字是否就等于文化獨(dú)立，如果不是，所謂的“文化獨(dú)立”能否換取來民族認(rèn)同？