難受，一個(gè)靠譜的回答都沒(méi)有。審美，效果，這些都是自己腦補(bǔ)的好嗎？一個(gè)事物出現(xiàn)都不提過(guò)程？我懶得找資料了，大概說(shuō)一下我所了解到的中國(guó)美術(shù)教育發(fā)展過(guò)程。反正認(rèn)真寫估計(jì)也沒(méi)幾個(gè)看。

一、從國(guó)畫(huà)說(shuō)起吧。

國(guó)畫(huà)清朝晚期中國(guó)國(guó)畫(huà)家開(kāi)始反思文人畫(huà)這種死板的形式。開(kāi)始脫離過(guò)去所謂詩(shī)書(shū)畫(huà)這種搭配。具體過(guò)程不表

。而留洋學(xué)習(xí)也漸漸打開(kāi)了人們的視野，中國(guó)早期藝術(shù)教育就是很多歸國(guó)留學(xué)生發(fā)展起來(lái)的。

二、師從西方繪畫(huà)。

很多人去西方學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)，當(dāng)時(shí)法國(guó)藝術(shù)比較發(fā)達(dá)，所以去法國(guó)的居多，也有去日本的。其中劉海粟，徐悲鴻等人為中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)院校的形成作出了很大貢獻(xiàn)。（這里就要提到教學(xué)體系和繪畫(huà)方法的關(guān)系了）徐本人在教學(xué)中比較反感鉛筆削細(xì)一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)的匠氣作品。喜歡用木炭等材料畫(huà)素描，所以涂抹也是很常用的技法。

三、建國(guó)后的政治領(lǐng)導(dǎo)下的文藝發(fā)展。

因?yàn)榻▏?guó)后學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，所以文化藝術(shù)也進(jìn)行了學(xué)習(xí)模仿。七十年代開(kāi)始引入契科夫（不確定是不是這個(gè)人，不出名）的素描教學(xué)方法。這時(shí)候就開(kāi)始了排線條式的教學(xué)方式。

大概說(shuō)一下目前的現(xiàn)狀，俄羅斯素描注重造型結(jié)構(gòu)關(guān)系。歐美偏愛(ài)光影關(guān)系，相比較美國(guó)更側(cè)重光影。但是這都是十九世紀(jì)二十世紀(jì)的傳統(tǒng)學(xué)院派做法了。所以，素描究竟怎么畫(huà)，關(guān)乎對(duì)畫(huà)面和藝術(shù)本身的理解。也有歷史因素的關(guān)系。目前國(guó)內(nèi)教育模式還是比較老舊死板的。對(duì)于想靠手藝吃飯的人來(lái)說(shuō)隨便怎么學(xué)，目前教育可以滿足。想搞藝術(shù)（確實(shí)有背景能搞的）的人也不需要看這些。