在分數(shù)不夠突出的情況下，為了考進心儀的學校，在專業(yè)上往往不得不委屈一下自己，所以志愿填報的時候就會選擇服從調劑。踩著錄取線進大學，專業(yè)服從調劑，一般情況下會被調劑到招生不滿的專業(yè)，而這一類專業(yè)多半是比較冷門的專業(yè)。

上了滿意的學校，卻沒選到理想的專業(yè)

當年我的一個同學就跟題目中說的情況幾乎一樣，當時高考的分數(shù)比上一年目標學校在省內的招生分數(shù)高出了27分，所以選擇的時候一點也沒有猶豫，結果那一年學校的分數(shù)暴漲，剛剛踩線被錄取，查錄取結果的時候在電話了聽了三遍，既有被學校錄取的喜悅，也有被調劑到冷門專業(yè)的不甘，當時就跟同學說，我這是該笑呢還是該哭呢。

上了冷門專業(yè)，也要把大學該干的事情干好

最后考慮到學校不錯，所以也就委屈自己去上了，雖然專業(yè)不滿意，但是大學生活還是比較充實的。在大學里主要就做了幾件事情：第一好好學習，每學年成績優(yōu)秀，保證自己能拿到獎學金；第二加入了學生會和學校的學生通訊社，沒事的時候就跑學校的新聞，順便掙點稿費；第三從大三開始考證，大三大四考下來了心理咨詢師三級資格證書和教師資格證，同班的同學也有很多考了計算機、英語、法律相關的資格證書，還有同學考英語準備出國，這都是為將來深造和就業(yè)做準備。第四，準備考研。后來運氣不錯，拿到了保研資格，就改為主攻考證了。

給未來帶來幫助的，是能力和經歷，而不僅僅是專業(yè)

這些事為自己今后深造和就業(yè)等打下了基礎，可以說每一段經歷和每一個證書在自己就業(yè)的過程中都發(fā)揮了重要作用，一是自己得到了鍛煉，二是自己的切身體驗，每一件事情都有話可講，三是拿到了一些榮譽，自然也相對容易得到認可。

大學階段也有換專業(yè)的機會

所以，如果確實很喜歡某所學校，服從調劑被調到冷門專業(yè)也不是多么可怕的事情。專業(yè)確實對未來的就業(yè)有較大影響，但是很多同學也發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后從事專業(yè)對口工作的并不十分普遍。而且現(xiàn)在很多高校都有轉專業(yè)的政策，雖然門檻有高低，但是對所有人來說都是有這個機會的，對專業(yè)不滿意，通過努力學習取得好成績，在大學里換到心儀的專業(yè)也不是不可能。而且部分學校對轉專業(yè)幾乎沒有門檻要求或者門檻非常低，報考志愿的時候都可以打電話或者現(xiàn)場咨詢一下目標學校的招生老師。

大學四年時間對所有人都是平等的

不管什么專業(yè)，都有學的好與差的，大學四年的時間對大家都一樣，如何充分利用這四年時間才最關鍵，被調劑到了冷門的專業(yè)，如果再失去了學習的態(tài)度，那真的有種被打入“冷宮”的感覺了；如果充分利用時間，不斷充實自己，專業(yè)上的差距是可以縮小的。

當然，如果學校層次相差不多，但錄取分數(shù)有較明顯差異的話，建議還是要多考慮專業(yè)的因素，冷門專業(yè)在就業(yè)時相對來說受限制較多，可選的優(yōu)質崗位較少，很多同學最后不得不選擇轉行。