線上美術(shù)教學(xué)領(lǐng)航者 美術(shù)空間 今日人物 羊廣 羊廣 廣州美術(shù)學(xué)院 2017年進修于中央美術(shù)學(xué)院 對繪畫藝術(shù)追求,對素描善于歸納總結(jié) 在教學(xué)方面見解獨到 主張"推陳出新"革故鼎新" 在教學(xué)期間 研究出一套易學(xué)易懂實用性極強教學(xué)體系 今天,羊廣老師做客美術(shù)空間站 分享他作為一線基層美術(shù)教師的教學(xué)心得 與你一起探索素描本質(zhì) 研究素描頭像規(guī)律 名師有話說 在描繪素描作品時,要依據(jù)'感受'來作畫,要不擇手段地去描繪自己的真情實感,切忌麻木地去表現(xiàn)。如果沒有通過真正觀察,畫出的將是呆板面貌的畫面。 素描頭像,要做到形神兼?zhèn)?。首先要求形?zhǔn),然后才是神態(tài)的表現(xiàn),與對象的形似度,關(guān)鍵在于能否抓住對象的典型特征,如臉型,五官,結(jié)構(gòu)骨點肌肉的特征等。 作畫前應(yīng)仔細觀察對象熟悉與發(fā)掘?qū)ο筇卣?,就不會顧己失彼,以致丟掉基本形,同時畫前觀察可增強對對象性格的認(rèn)識,也有助于以后的神態(tài)刻畫。 精彩作品賞析 步驟賞析 素描頭像學(xué)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題 常犯的錯誤有三個 1、打稿部分容易犯的錯誤: a、布局方面:頭像稿位于紙面上位置太偏、比例太大或者太小。 b、形體方面:形不準(zhǔn),太注重三庭五眼,沒有抓住模特兒的特征導(dǎo)致“不像”的結(jié)果。 c、技巧方面:打稿用筆太重,或沒有把握重復(fù)修改,導(dǎo)致畫面臟亂差。 2、細化部分容易犯的錯誤: a、容易在細化的過程走形。 b、細化的時候沒從整體著手,死摳細節(jié),導(dǎo)致結(jié)構(gòu)脫節(jié)生硬、黑白灰不分明、畫面花等。 c、不注重真實的光影效果,導(dǎo)致畫面沒有感染力,千篇一律。 3、深入部分容易犯的錯誤: a、細節(jié)深入沒有取舍,導(dǎo)致畫面沒有重點。 b、深入時太急,用筆太重,導(dǎo)致暗部太悶、死黑。 你是如何理解結(jié)構(gòu)素描的 是以線為主要表現(xiàn)手段,以研究和表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)為目的,著重于對形體的構(gòu)造規(guī)律,解剖結(jié)構(gòu)和透視規(guī)律的認(rèn)識和把握,它往往以透視形式存在,排除光影的影響,透明的呈現(xiàn)形體內(nèi)在結(jié)構(gòu)線的穿插排列關(guān)系和相應(yīng)空間中的透視組成關(guān)系。 構(gòu)思是重要的第一步嗎?為什么? 構(gòu)思是動筆之前對作文的總體設(shè)計和構(gòu)想??梢哉f,有了好的構(gòu)思,文章就成功了一半。 談?wù)剺?gòu)圖和整體感 景物呈斜線交叉布局形式,景物的交叉點可以在畫面以內(nèi),也可以在外。前者有類似十字形構(gòu)圖的特點,后者類似斜線構(gòu)圖的特點,能充分利用畫面空間,外把視線引向交叉中心,也可引向畫面以外。具有活潑、輕松、舒展含蓄的特點。 橢:可以形成強烈的整體感,并能產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)、運動、收縮等視覺效果。常用于表現(xiàn)不需要特別強調(diào)主體,而著重表現(xiàn)場面或者渲染氣氛的畫面內(nèi)容。 學(xué)習(xí)素描沒有捷徑 1、多看范畫佳作!多思考領(lǐng)悟!多實踐!臨摹寫生默寫相結(jié)合訓(xùn)練!勤勞刻苦!別無他法! 2、我的百度空間中有教學(xué)資料書籍、視頻等可供參考,對朋友會有所幫助! 個人課堂經(jīng)驗總結(jié) 一、轉(zhuǎn)變觀念,形成教學(xué)教研的良好氛圍 二、結(jié)合實際,以教學(xué)中的最大問題為教研選題的契入點 三、加強學(xué)習(xí),培養(yǎng)新思路教學(xué) 四、研究實踐與課堂教學(xué)、常規(guī)教研緊密結(jié)合,以課題研究為核心 作品欣賞 寫在最后 當(dāng)我們開始寫生時,面對著模特還只有一個初步的感覺,但如果只停留在初步的印象上來作畫,就會鈹模特表面的細節(jié)所迷惑,促使你無法深入下去,有時甚至?xí)a(chǎn)生一些視覺中的錯覺而導(dǎo)致畫面種種錯誤。 因此這種初步的視覺感受必須深化,即從感性的初級階段上升到理性分析得階段,樹立正確的觀察方法,其原因'感覺到了的東西才能更深刻地感覺它,在頭像寫生時,始終把新鮮的視覺感受與分析研究對象結(jié)合起來,通過這樣長期反復(fù)的實踐,端正觀察方法,才能不斷提高觀察能力。 |
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