朋友秋秋今天一大早就和我抱怨: “昨天下班去找了個(gè)心理咨詢師,結(jié)果說要提前預(yù)約,害我白跑一趟”。 “你說我都這么累了,他就不能通融一下,改改規(guī)矩嗎?” 我們常會(huì)聽到這樣的抱怨,我本是希望咨詢師無條件地支持,卻總有各種冷冰冰的規(guī)矩。 咨詢室里到底該聽誰的? 01 咨詢是對(duì)生活的重演 每次我對(duì)來訪者說,你生活中的關(guān)系,會(huì)在我們之間重演,他們大多數(shù)都表示不相信。 那咋能夠呢?您是咨詢師啊。我肯定會(huì)知無不言言無不盡,掏心掏肺毫無防備,只要您管治,我就管好。 我說那行,您先填個(gè)信息表。 那不行。 為啥子? 這些信息我總歸在咨詢里都會(huì)告訴你的嘛,何必多此一舉? 那,我想先了解一下呢。 咨個(gè)詢而已嘛,咱就不能輕松點(diǎn)么?干嘛搞得那么嚴(yán)肅? 這是我工作的需要呢。 你的需要我就非得聽你的?我不玩兒了。 Over。 有的走得略遠(yuǎn)點(diǎn)。 信息表倒是看到了,見面的時(shí)候宣讀設(shè)置:咱動(dòng)力學(xué)咨詢,最好保持一周一次,每次固定時(shí)間見面呢。 咨詢師,您看,我這固定不了。 為啥子? 我想見你的時(shí)候就見一見,不想見咱就不見,行不?要不相顧無言,尷尬。 這個(gè)... ...最好能保持相同頻率和相同時(shí)間,穩(wěn)定的設(shè)置對(duì)咨詢更有利呢。 那我不行,我不就被限制了么。最好咱倆啥時(shí)候見,是由我說了算,成不? 這都不算啥,有些來訪者超級(jí)配合。 你要信息表,我給,你要一周一次,我來。潛意識(shí)說:大哥,你干啥這么聽話?咱弄他! 然后來一次,忘記一次,或者這次有事,時(shí)間得改。最后幾個(gè)來回下來,你發(fā)現(xiàn)莫名地你還是在按照他的節(jié)奏和時(shí)間在咨詢。 更絕的是,咨詢師去找咨詢師做個(gè)人體驗(yàn),他說:我不同意這個(gè)時(shí)候你共情我,我覺得你應(yīng)該給點(diǎn)解釋性的治療。 哦!買!嘎! 還有些來訪者會(huì)問:你督導(dǎo)是采用什么形式?錄像?錄音?我建議你督導(dǎo)我的個(gè)案時(shí),使用文字的形式。 哦!買!嘎嘎! 02 關(guān)系中的權(quán)力游戲 他們因生活中各種困擾而來,與他們不清楚這些困擾的起源相似,他們也意識(shí)不到自己在與咨詢師爭(zhēng)奪權(quán)力。 咨詢師通常會(huì)在不違背基本原則的情況下,允許自己被他們控制。隨著關(guān)系的發(fā)展,漸漸讓他看到在他與咨詢師之間,這一切是如何發(fā)生的。 經(jīng)過提醒,他們?cè)陉P(guān)系中能意識(shí)到的通常是: 我感覺別人想操縱我,讓我聽他的。 這是關(guān)于權(quán)力斗爭(zhēng)最經(jīng)典的解釋:每個(gè)孩子在經(jīng)歷2-4歲時(shí),都經(jīng)歷一個(gè)命題——到底是聽你的,還是聽我的? 過于強(qiáng)勢(shì)的父母,奪走的孩子的自主權(quán),埋下憤怒。此后的關(guān)系中,孩子總是對(duì)“被操縱”格外敏感,需要不斷斗爭(zhēng)來拿回自己的權(quán)力。 這是潛意識(shí)對(duì)曾經(jīng)未完成命題的一種修復(fù)。 我們看到被強(qiáng)勢(shì)父母養(yǎng)育的孩子,很多在長(zhǎng)大后也會(huì)強(qiáng)勢(shì)。除了他需要用不斷抗?fàn)?,來奪回自己的主權(quán)外。 另一個(gè)動(dòng)力是讓自己變得跟強(qiáng)勢(shì)的父母一樣,當(dāng)別人屈服于自己的強(qiáng)勢(shì)時(shí),他就能感受到自己的強(qiáng)大,而不用再做那個(gè)曾經(jīng)的屈服者。 它帶來損傷:現(xiàn)實(shí)的關(guān)系被傷害了。 因?yàn)槊恳粋€(gè)人都不是父母,他們有些并不是想讓你聽話。 以心理咨詢的設(shè)置為例,來訪者對(duì)設(shè)置不滿,因?yàn)楦杏X自己別無選擇,似乎只能以咨詢師的方式來咨詢:假如你不聽我的,我就不為你提供咨詢。 這是來訪者用過往所有的經(jīng)驗(yàn),來解讀咨詢師的這個(gè)行為,我們理解一個(gè)人的過去,會(huì)發(fā)現(xiàn)他的每一個(gè)解讀都并不荒唐,且值得被理解。 而咨詢師作為一個(gè)人,他實(shí)際上想傳達(dá)的是: 你邀請(qǐng)我作為咨詢師與你一同工作,我需要在這樣的框架和方式下,才能發(fā)揮我最好的工作水平。并不是我認(rèn)為這種方式最正確,這只是我的需要。 假如你不認(rèn)可這樣的設(shè)置,我非常愿意理解你有自己的需要,而且鬼知道,也許你的方式才是對(duì)的。 同時(shí)我尊重你的任何選擇,哪怕是不與我繼續(xù)工作。 實(shí)際上咨詢師想傳達(dá)的,是人的自由。然而在投射下,自由也會(huì)變?yōu)榭刂啤?/p> 被卡在這個(gè)點(diǎn)上的人,比較容易意識(shí)到自己對(duì)“被操縱”的憤怒,以及自己為維持自我感而進(jìn)行的抗?fàn)帯?/p> 誰玩誰知道,關(guān)系中的權(quán)力游戲,比這復(fù)雜得多。有時(shí)“爭(zhēng)奪權(quán)力”本身就是一種防御,它以肛欲期的癥狀,防御的是更早期的命題。 例如,安全和信任。 03 權(quán)力斗爭(zhēng)三大主題 主題一:你聽我的,意味著我比你強(qiáng) 有個(gè)最不中聽的例子,我們?nèi)ビ^察汪星人,發(fā)現(xiàn)體型越大的汪星人叫聲越小,體型越小的越會(huì)汪汪汪汪。 內(nèi)心越柔弱的人,越需要外表看上去強(qiáng)。 當(dāng)他在關(guān)系中感覺不安全,不知道對(duì)方會(huì)做出什么來傷害他。 他需要先發(fā)制人,掌握這個(gè)關(guān)系中的主動(dòng)權(quán),對(duì)方處于被動(dòng)的情況下,較少可能做出對(duì)他不利的行為。 來咨詢的來訪者: 意識(shí)層面都知道自己希望獲得咨詢師的幫助, 但潛意識(shí)層面的不安全感若隱若現(xiàn)——鬼知道你會(huì)對(duì)我做什么。 而使得一段關(guān)系按照他的方式開展,無疑控制住了對(duì)方,讓對(duì)方不敢輕舉妄動(dòng)。 主題二:我比你強(qiáng),意味著生殺大權(quán)在我 有一些婚姻中的強(qiáng)勢(shì)者,恰恰是最不安全的那一方。 他們十分害怕對(duì)方掌握主動(dòng)權(quán)后,等于奪走了這段關(guān)系的方向盤。 這關(guān)系的車會(huì)開向哪里他就未可知,也許他會(huì)被半路趕下車。 假如能擁有這段關(guān)系中說了算的權(quán)力,那種不安感將被緩解。 一些戀愛中的女人,十分在意關(guān)系中“誰占上風(fēng)”。所謂誰占上風(fēng),正是權(quán)力斗爭(zhēng)。它不一定非要表現(xiàn)在誰聽誰的,有時(shí)它以“誰更需要誰”體現(xiàn)出來。 這與咨詢室中,有些來訪者會(huì)潛意識(shí)威脅咨詢師是一模一樣的:你注意著,我已經(jīng)找好下一個(gè)咨詢師了,我隨時(shí)可以不需要你。 權(quán)力斗爭(zhēng)的背后,斗的是不一樣的東西。 當(dāng)不安全感為主題,最終就是:我希望通過一系列的行為讓你聽我的,最終以確保你不會(huì)隨意離開。 主題三:你愿意聽我的,意味著你愿意滿足我,你愛我 權(quán)力斗爭(zhēng)中有一個(gè)重要主題是“控制”。 小孩子最擅長(zhǎng)控制,因?yàn)樗绻刂撇蛔…h(huán)境,環(huán)境對(duì)他來說就太過危險(xiǎn)。當(dāng)他的父母大部分時(shí)候能被他控制得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他的安全感就被一步步建立起來。 由此他確信:我有能力留住我愛的一切,而且他們愛我。 失控的父母帶來孩子失控的感受,他不能確認(rèn)自己身處的環(huán)境是穩(wěn)定安全的,不能確認(rèn)自己值得父母付出一些什么。 在關(guān)系中他會(huì)一直存在執(zhí)念:假如我能控制住一個(gè)人,讓他愿意聽我的話,愿意為我付出,那么我就被他所愛。 04 我要繼續(xù)依賴你,還是可以靠自己 還有一些咨詢室中的權(quán)力斗爭(zhēng),是咨詢了一段時(shí)間后才出現(xiàn)。 當(dāng)來訪者在咨詢師的幫助下,獲得一定的成長(zhǎng),他會(huì)出現(xiàn)類似青少年的狀態(tài)。 有些來訪者會(huì)突然改變咨詢頻率,或突然要求暫停咨詢。 與此同時(shí)他們開始對(duì)咨詢的主題有更多要求,有時(shí)他們會(huì)責(zé)怪咨詢師:我想談的不是這個(gè)話題,你不要總是說你想說的。 隨著對(duì)咨詢師的逐漸依賴,他的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生類似青春期的沖突:我是要繼續(xù)依賴這個(gè)人,還是我自己也可以? 這個(gè)時(shí)候的權(quán)力斗爭(zhēng),事實(shí)上是成長(zhǎng)的標(biāo)志。同時(shí)咨詢師會(huì)知道,來訪者有能力知道自己真正想要的。 在一段咨訪關(guān)系中,這樣的呈現(xiàn)最為鮮活。哪怕來訪者一開始并不能意識(shí)到自己與咨詢師在爭(zhēng)奪什么,但出于職業(yè)敏感,咨詢師的反移情會(huì)很快提醒他,與這個(gè)來訪者相處時(shí)產(chǎn)生的點(diǎn)滴感受。 咨詢師利用這些感受,去與來訪者共同探索,這會(huì)是這段關(guān)系最珍貴的第一手素材。它比來訪者告訴咨詢師一百遍他在關(guān)系中的困擾,都更為生動(dòng)有益。 一個(gè)擅長(zhǎng)與人爭(zhēng)奪權(quán)力的人: 他身邊人的想法大概會(huì)是這樣:這人太強(qiáng)勢(shì)了,干啥都得聽他的,不聽他的就生氣,太自我中心了。 他們的感受大概會(huì)是這樣:憤怒、憋屈、無奈、厭煩。 他們的行動(dòng)大概會(huì)是這樣:與他抗?fàn)巓r老子不跟你玩兒了。 他們的反移情都很鮮活,他們?nèi)鄙俚氖亲稍儙熖幚碜约悍匆魄榈哪芰Α?/p> 咨詢師會(huì)拿這些感受真誠(chéng)地告知來訪者,并與來訪者一起去探索他背后的動(dòng)機(jī),最重要的是,就算咨詢師也感覺不想跟他玩兒了,在必要的時(shí)候他會(huì)坦誠(chéng)地告知來訪者,而不太會(huì)真的這么做。 對(duì)咨詢師來說最難的是,被自己的反移情吞沒。 但,不用擔(dān)心,他會(huì)去督導(dǎo)啊!! |
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