|
我家女兒四年級(jí)了，前幾天回來說被班上一個(gè)男生突然襲擊摸了小便的地方，當(dāng)時(shí)就嚇呆了。我們也找了對(duì)方的家長(zhǎng)，他們把那男孩子揍了一頓。我家女兒這幾天時(shí)不時(shí)地就會(huì)哭起來，說是害怕男孩子還會(huì)來摸。我們勸了好久也沒有用，她還是天天哭，真是不知怎么辦才好。  看到女兒這樣每天哭泣，做家長(zhǎng)的非常心疼也很著急，同時(shí)對(duì)于男孩摸女兒的行為也是非常憤怒的吧。非常理解家長(zhǎng)此時(shí)的感受，怎樣能幫助到女兒呢？ 我們需要先了解在女孩身上發(fā)生了什么，她為什么會(huì)這么哭，我們才可以找到合適女孩子的方法來幫助到她。  男孩為什么這樣做？ 進(jìn)入四五年級(jí)，男孩女孩開始陸續(xù)進(jìn)入了青春期，彼此會(huì)對(duì)對(duì)方的各種生理變化非常的感興趣和好奇。 案例中的這個(gè)男孩是侵犯了女孩子的隱私權(quán)，侵犯了別人的身體界線，給女生造成了傷害。 但這不是男孩子變壞了，這時(shí)家長(zhǎng)和老師需要引導(dǎo)男孩子理解自己的行為，學(xué)會(huì)控制自己的行為，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)遵守社會(huì)的性規(guī)范。 那具體如何幫助男孩子，請(qǐng)大家關(guān)注下期《8歲男孩撩女生裙子》，我們會(huì)有詳細(xì)的解析。 女孩為什么這樣哭？ 在我們上千場(chǎng)的孩子課上，我們發(fā)現(xiàn)進(jìn)入了四五年級(jí)以后，很多班級(jí)里總會(huì)那么有幾個(gè)女孩子，會(huì)遇到過被類似男孩子撩裙子、故意碰觸胸部或下體的事情。 女孩子們往往會(huì)受到驚嚇，有的會(huì)罵回去，打回去，有的也會(huì)像案例中的女孩子一樣，出現(xiàn)害怕、焦慮、做噩夢(mèng)、不愿與人交流、時(shí)常哭泣等情況。  這些反應(yīng)都是正常的，這是特殊事件給孩子帶來的應(yīng)激反應(yīng)，會(huì)有一個(gè)恢復(fù)的過程。當(dāng)孩子回到安全健康的生活環(huán)境中，就會(huì)慢慢緩解過來，一樣過上幸?？鞓返纳睢?br> 所以這個(gè)時(shí)候，作為父母的正確幫助就由為重要了。那具體怎么做呢？ 遇到這種情況 我們?cè)趺崔k呢 1.對(duì)侵害行為理智的界定。 （1）對(duì)年幼孩子不用“性侵犯”概念。 對(duì)于三四年級(jí)的孩子來說，我們?cè)诤秃⒆咏涣鞯臅r(shí)候一般不使用“性侵犯”這樣的詞匯。因?yàn)檫@樣的詞匯對(duì)孩子來說比較沉重，帶有負(fù)面能量，會(huì)讓孩子壓力特別大。這個(gè)時(shí)候可以使用“侵犯了隱私”這樣的語句和孩子交流，可以淡化事情給孩子帶來的壓力和傷害感，有助于她們的早日恢復(fù)。 （2）不要放大事情的嚴(yán)重度。 在兒童之間發(fā)生許多有性相關(guān)的行為中，大部分屬于孩子因?yàn)楹闷?、冒險(xiǎn)、好玩等原因做出的侵犯隱私和身體界線的行為，但并不屬于情節(jié)惡劣的性侵犯事件。家長(zhǎng)因?yàn)閼嵟蛽?dān)焦慮會(huì)不由自主地放大了事情的嚴(yán)重度，很多時(shí)候反而會(huì)給孩子帶來第二次傷害，甚至影響孩子的恢復(fù)進(jìn)度。 2.平和的態(tài)度，穩(wěn)定的情緒。 對(duì)于孩子來說，最重要的是父母家人平和的態(tài)度，穩(wěn)定的情緒，會(huì)讓孩子感受到真心的接納和足夠的支持，這樣能讓孩子更好的發(fā)揮自我療愈能力，更好更快的修復(fù)心理創(chuàng)傷。 3.調(diào)整孩子自責(zé)的焦慮。 在發(fā)生了受到性侵犯的事情后，很多的孩子都會(huì)出現(xiàn)自責(zé)的心理。我們要告訴孩子：無論發(fā)生了什么事，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你。  4.教會(huì)孩子有力量的應(yīng)對(duì)。 案例中的女孩子遇到男孩做出侵犯隱私的行為時(shí)，嚇呆了沒有做出反應(yīng)，所以非常害怕男孩再會(huì)做相同的事時(shí)自己依然不能保護(hù)到自己。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要幫助孩子學(xué)習(xí)有力量的應(yīng)對(duì)方式。
 5.求助專業(yè)人士的幫助。 如果孩子的心理創(chuàng)傷反應(yīng)比較嚴(yán)重，比如出現(xiàn)了特別的退縮、驚恐、自閉、自殘等行為，超出了家人和老師幫助的范圍，就需要尋求專業(yè)人士的幫助。 |
|
|
