知識(shí)點(diǎn)

一、易讀錯(cuò)的字

古詩(shī)（shī）   村（cūn）居   

化妝（zhuāng） 喝醉（zuì）   

絲（sī）絳    裁（cái）剪

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

綠：右邊的“錄”，下面不是“水”。

柳：右邊是“卯”，不要丟掉第七筆“丿”。

垂：一共有四個(gè)橫，不要漏掉一橫。

四、讀一讀，記一記

河堤 堤岸 楊柳 柳條

吹拂 春風(fēng)拂面 化妝 梳妝打扮

五、多音字

六、田字格里的生字及組詞

詩(shī)（古詩(shī) 詩(shī)歌）

村（山村 村莊）

童（童年 兒童）

綠（碧綠 綠色）

碧（碧綠 碧血丹心）

妝（化妝 妝扮）

絲（絲巾 絲瓜） 

剪（剪刀 剪破） 

七、古詩(shī)理解

《村居》

1.字詞理解

村居：在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見(jiàn)到的景象。

醉：迷醉，陶醉。

拂堤楊柳：像楊柳一樣撫摸堤岸。

散學(xué)：放學(xué)。

春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。

紙鳶：泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。鳶：老鷹。

2.譯文

農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

3.《村居》這首詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景象，詩(shī)人勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃，色彩繽紛的“樂(lè)春圖”。全詩(shī)充滿了生活情趣，詩(shī)情畫(huà)意。詩(shī)人采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，將早春二月的勃勃生機(jī)展露無(wú)遺。本詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，字里行間透出了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。

《詠柳》

1.字詞理解

碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。

妝：裝飾，打扮。

一樹(shù)：滿樹(shù)。一：滿，全。

絳：用絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。

裁：裁剪。

似：如同，好像。

2.譯文

高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。

這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。

3.《詠柳》一詩(shī)前二句詩(shī)分別描寫(xiě)了柳樹(shù)的整體形象和千萬(wàn)條垂掛的枝條，第三句在設(shè)問(wèn)問(wèn)題提出的同時(shí)，又有意無(wú)意地寫(xiě)到均勻細(xì)致碧綠的柳葉，三個(gè)句子分別寫(xiě)了柳樹(shù)的不同方面，句句有內(nèi)容，筆筆有特點(diǎn)。另外，詩(shī)人還巧妙地運(yùn)用了比喻的表現(xiàn)手法，詠唱了柳樹(shù)，贊美了春天，謳歌了春的活力和大自然的無(wú)限創(chuàng)造力。

練習(xí)及答案

參考答案

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

hé dī           liǔ tiáo     chuī fú     

（河堤）     （柳條 ）   （吹拂）  

 yān yǔ      zhǐ yuān

（煙雨）   （紙鳶）

zhuānɡ bàn  sī tāo   jiǎn dāo 

（妝扮）    （ 絲絳）  （剪刀 ）  

bì yù      cái fenɡ

（碧玉）   （裁縫）

二、比一比，再組詞。

忘（忘記）垂（下垂）裁（裁剪）

忙（連忙）睡（睡覺(jué)）栽（栽花）　

西（東西）佛（佛像）堤（河堤）

醉（沉醉）拂（吹拂 ）提（提問(wèn)）

三、在正確的讀音上打“√”。

長(zhǎng)（ zhǎnɡ ）大   散（ sàn ）步   似（sì）乎

化妝(zhuānɡ)　　絲絳(tāo)　　 裁(cái)剪

四、加一加，變成新字并組詞。

例：寸( 一寸）  錄 （收錄）  寺 （山寺  ）  是( 不是）  永（永遠(yuǎn)）

    村（村子）     綠（綠葉 ）詩(shī)（古詩(shī)）    堤（堤岸） 詠（歌詠）         

五、默寫(xiě)古詩(shī)，并回答下面的問(wèn)題。

1.《村居》的作者是（清）朝詩(shī)人高鼎，這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見(jiàn)到的（春天）的景象和放學(xué)后孩子們（放風(fēng)箏）的情景。

2.給詞語(yǔ)選擇正確的注釋，把序號(hào)填入括號(hào)里。

(1)村居(①)

①在鄉(xiāng)村里居住 。  ②在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見(jiàn)到的景象。

(2)拂堤楊柳(①　)

①柳條很長(zhǎng)，垂下來(lái)，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。

②春風(fēng)吹拂著堤岸上的楊柳。

(3)春煙(②)

①春天的煙霧?、诖禾焖疂伞⒉菽镜日舭l(fā)出的霧氣

(4)醉( ②　)

①喝醉　　　 ②迷醉，陶醉。

詠柳

1.《詠柳》的作者是（唐）朝詩(shī)人（賀知章）。

2.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“萬(wàn)條垂下綠絲絳”中的“絳”是指一種絲織的帶子，“萬(wàn)條”指的是“柳樹(shù)的枝條”。(√)

（2）作者運(yùn)用擬人的修辭，把柳樹(shù)的柳葉比作“碧玉”，不僅寫(xiě)出了柳樹(shù)的綠，還讓綠有了亮度；“綠絲絳”中把柳條比作“絲織的帶子”，不但寫(xiě)出了柳樹(shù)柔美的樣子，而且表現(xiàn)了柳樹(shù)的生機(jī)勃勃。(×)

3.第三、四句運(yùn)用設(shè)問(wèn)和比喻的修辭方法，寫(xiě)出了柳葉細(xì)長(zhǎng)的特點(diǎn)，把春風(fēng)比作剪刀，寫(xiě)出春風(fēng)乍暖還寒的特點(diǎn)，是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，由對(duì)柳樹(shù)的贊美巧妙過(guò)渡到對(duì)春天的贊美。　

絕　句

[唐]杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

 絕句

1.詩(shī)中描寫(xiě)的動(dòng)物有燕子、鴛鴦。

2.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)第一、二句詩(shī)的意思是：江山沐浴著春光，多么秀麗，春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。(√)

(2)第三句寫(xiě)的是靜景，第四句寫(xiě)的是動(dòng)景。這兩句動(dòng)靜相間，相映成趣。(錯(cuò))

3.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一首關(guān)于春天的古詩(shī)。

春曉

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。