近年來，教師工資問題一直是被受社會各界的關(guān)注，也一直處于輿論的中心，畢竟努力了很多年，為社會做了多年的貢獻(xiàn)，如果得不到回報(bào)，一直處于低位，相信很多人的心里也是不平衡的。

終于，這個(gè)牽動人心的問題終于得到了解決，在國務(wù)院發(fā)出的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中提出，要增強(qiáng)教師職業(yè)吸引力，把進(jìn)步教師位置待遇作為真招實(shí)招，這也是牽動了很多教師的心弦。

中小學(xué)教師“漲價(jià)”啦！崗位從十到七，影響真的大，很多老師關(guān)心的問題究竟有沒有解決呢？小編通過三個(gè)方面讓你看的放心，看的開心，看的舒心。

1、基本工資明顯提高

在國務(wù)院發(fā)布的《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》中，最重要的一項(xiàng)便是提高教師的基本工資，并且要確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，如果發(fā)現(xiàn)政策落實(shí)不到位，將采取一些措施進(jìn)行督促，比如約談、問責(zé)等措施。

此外，很多教師關(guān)心的年終補(bǔ)貼也被列入了通知，在年終不僅要關(guān)注公務(wù)員的補(bǔ)貼，還要統(tǒng)籌考慮義務(wù)教育教師的待遇保障問題，年終的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼也是不可避免的，這一通知無疑給義務(wù)教育教師打了一針強(qiáng)心劑，讓他們更加確定自己堅(jiān)守的崗位是沒有任何問題的，自己的堅(jiān)守也得到了回報(bào)。

教師們的薪酬也評定標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了變化，在過去，職稱越高工資越高，而以后，教師工資會傾向工齡，也就是教書的時(shí)間越長，拿到的工資越多，這一規(guī)定可是說是很公平，也很透明了。

2、績效工資、取暖費(fèi)等福利變化

除了基本工資之外，績效工資、取暖費(fèi)等福利問題也是各位教師所關(guān)注的一大問題，相信這次的通知不會讓教師們失望，通知里也提到了關(guān)于績效工資的問題，并且對教師們有很多的好處，相信他們知道也是樂呵呵的。

在《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》中不僅提出要完善中小學(xué)教師績效薪酬，還提出要改善績效考核辦法，這對教師來說是一大喜訊，自己干的多理所當(dāng)然的就應(yīng)該拿得多，而不在像過去那樣，不管干的多少工資都一樣，而工資的高低卻是以職位的高低來衡量的。

也有很多教師職位很高，但是實(shí)事做的卻是屈指可數(shù)，而像班主任、備課組長等操碎了心，卻還是沒有任何的額外補(bǔ)償，因此，有很多人為他們抱不平。而這次像班主任補(bǔ)貼，備課組長補(bǔ)貼等，往后不用占教師們的績效薪酬總額了，而是由教育局另外劃撥，到時(shí)教師到手的薪酬也會更多，所以，這次的通知也是很得教師們的心的。

3、退休金大幅提高

除了上述的兩個(gè)方面，在退休金問題上，老師們也是很關(guān)注的，畢竟自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，自己的所有時(shí)間也都用在了教育上，自己所依靠的也是教育這個(gè)飯碗，老了也只能依靠自己的退休金，如果退休金沒有保障，養(yǎng)活不了自己，那么寒心的不僅是教師，還有社會上的其他人。

退休金也是有標(biāo)準(zhǔn)的，只要符合這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，退休工資可以提升一個(gè)檔次。第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：只要工齡在35年以上者，退休金就可以提升一個(gè)檔次了，只要你工齡長，退休后也就不怕拿不到高退休金了，這在側(cè)面也揭示了國家對教育的重視以及對教師群體的肯定。

第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：退休年已有職稱滿3年的，以職稱來作為評定退休金的高低也是很關(guān)鍵的，很多老師都在意職稱，國家現(xiàn)在也很重視，并且還要推進(jìn)教師職稱評定優(yōu)化改革，也可以看得出國家對教師的重視。如果教師在退休前已有崗位某一職稱滿3年，退休后是可以晉升一級，也就是說，退休工資提高一個(gè)檔次。

現(xiàn)在國家對教師也是越來越重視，在教育方面下的功夫可以說是相當(dāng)?shù)拇罅?，如果同學(xué)們對教師感興趣，看了這篇文章以及國家對教師、教育的重視，希望你不要猶豫，堅(jiān)持自己的選擇，加入到自己喜歡的行列里面去。

國務(wù)院：各位教師，你們關(guān)心的“工資”問題有了解決，快來看看，看完這篇文章，希望各位教師能有新的啟發(fā)，也能在自己的教育崗位上更上一層樓。