學(xué)習(xí)國際象棋，對兒童的成長是非常有好處的。那么你想知道相關(guān)的口訣及學(xué)習(xí)方法嗎?這里就有兒童國際象棋口訣及學(xué)習(xí)方法，對你肯定有幫助。

　　兒童國際象棋口訣

　　1、兵鏈攻其根。

　　2、有時(shí)孤兵的存在是一個(gè)好的局面。

　　3、王前兵勿輕動。

　　4、小兵升后體現(xiàn)了西方的民主思想。

　　5、皇后的親吻是致命的。

　　6、開局王值一分，處于被保護(hù)的狀態(tài)。殘局王值三分，可以御駕親征。

　　7、開局三原則：快速出子，占領(lǐng)中心，王轉(zhuǎn)移到安全的地方。

　　8、開局百科全書是給小孩子看的。棋路千變?nèi)f化，運(yùn)用之妙存乎一心。

　　9、初學(xué)者切勿墜如所謂局面型奕棋的巢窠，應(yīng)該在激烈的攻殺中掌握運(yùn)子和攻王的技巧。

　　10、初學(xué)者宜從開放型局面入手，意大利開局為首選。

　　11、對局中走出一步閑著，或是調(diào)整一下自己的陣型都是必須的，不一定招招都是殺著。

　　12、西班牙開局，白方應(yīng)保持中心的緊張狀態(tài)，利用白格象側(cè)翼攻王。

　　13、西西里防御中，白方主攻王翼，黑方后翼反擊。

　　14、蟹眼象和龍式防御是沉穩(wěn)保守的下法。

　　15、中國象棋屬于謀略型，國際象棋屬于力戰(zhàn)型。

　　16、此(國際象棋)為木狐貍，迷倒了就跑不脫。

　　17、棋雖小道，品德最尊。

　　18、棋品如人品。人品有高下之分，棋品有深淺之說。

　　19、勝固可喜，敗亦欣然。

　　20、善弈者攻心為上，攻城為下;心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為下。

　　21、以正合，以奇勝。

　　教導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)國際象棋的方法

　　家長的肯定，是孩子繼續(xù)前行的動力。

　　初學(xué)棋的孩子需要肯定。如果他走對一個(gè)棋子、擺對一個(gè)圖形、吃掉一顆棋子都能得到父母及時(shí)的肯定，會大大提升孩子的自信心和興趣。這種肯定不是抽象的表揚(yáng)，是對具體行為進(jìn)行確認(rèn)，不需要任何感情色彩的包裝。什么太棒了、太好了、太優(yōu)秀了、太厲害了，都太抽象，不能真正啟動孩子行動的力量?？隙軐⒑玫男袨楣袒聛恚玫男袨榉e累多了，就會養(yǎng)成好的習(xí)慣，各方面能力隨之提高，棋力水平自然有了進(jìn)步。

　　最好的學(xué)習(xí)方法是實(shí)踐和傳授他人。

　　父母不會國際象棋正好，讓孩子回家當(dāng)“小老師”。孩子在告訴父母怎么玩這個(gè)游戲的時(shí)候，正是他最好的學(xué)習(xí)機(jī)會。這個(gè)過程讓孩子將所學(xué)知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)、梳理、總結(jié)，然后轉(zhuǎn)變成自己的理解，并用語言表述出來，鍛煉了孩子的語言組織能力、互動能力、邏輯思維能力，激發(fā)孩子的潛力。

　　我們都希望孩子好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，我們在孩子面前當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，要給孩子做個(gè)好榜樣，言教不如身教，以身作則是最簡單的教育方法。

　　多陪孩子玩吃子游戲。

　　孩子剛開始玩的不是國際象棋，而是吃子游戲，這是符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律的。所謂下棋，不僅僅是將死對方的王拼個(gè)你贏我輸，有很多娛樂的方式可以跟孩子玩國際象棋。比如八個(gè)兵對戰(zhàn)，誰家小兵先升變誰就贏;跳馬游戲，兵不動，找出馬吃光所有兵的最少步數(shù);無王對局，誰先吃完對方的棋子誰就贏等等。孩子在各種游戲中熟練掌握棋子的走法及特性，感受國際象棋的樂趣。

　　注重規(guī)則、淡化輸贏。

　　很多父母(尤其是會下棋的父母)陪孩子下棋時(shí)，多會迫不及待地告訴孩子應(yīng)該走什么、吃什么、注意什么，看到孩子走了不好的棋，更是忍不住立刻干涉，這樣的“幫助”會將大人的思維強(qiáng)加于孩子，一來破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造力，二來破壞孩子獨(dú)立思考的能力，三來會打擊孩子的自信心。

　　兒童學(xué)習(xí)國際象棋要養(yǎng)成的習(xí)慣

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　　行為習(xí)慣

　　眾所周知，國際象棋是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，可以鍛煉孩子的沉穩(wěn)、認(rèn)真、鎮(zhèn)定的性格。但是孩子們向來都是非?；顫姾脛拥?，那么我們究竟哪些習(xí)慣是我們必須要幫助孩子們在學(xué)棋初期要養(yǎng)成和堅(jiān)持的呢。

　　1、落子無悔，沒有想好不要碰棋子，不許輕易落子

　　養(yǎng)成思考的習(xí)慣很多孩子在學(xué)習(xí)國際象棋初期，對國際象棋具有很強(qiáng)的游戲意識，這一點(diǎn)其實(shí)很好，對于培養(yǎng)興趣非常有幫助。但是許多小朋友由于太注重玩的過程，下棋時(shí)毫不思考，或者下棋的過程中手總是在棋盤邊上玩棋子，這一點(diǎn)，是絕對不能允許的，并且要從開始就正確引導(dǎo)的。這種習(xí)慣會導(dǎo)致小孩連招、亂下，慣性思維等非常嚴(yán)重的壞習(xí)慣。認(rèn)真的下棋習(xí)慣是在初期養(yǎng)成的，建議家長可以給孩子提出一些小要求，比如每步棋至少想3秒，下上去就絕對不能拿回來等等。

　　2、下棋坐穩(wěn)坐直，切忌左顧右盼、歪坐、觀棋說話等

　　國際象棋非常有利于培養(yǎng)孩子的專注力，在初期老師和家長一定要對孩子的對局態(tài)度進(jìn)行嚴(yán)格要求。許多家長在初期沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)的嚴(yán)肅性，在初期沒有幫助孩子形成認(rèn)真專注的對局態(tài)度。尤其孩子在家里一邊下棋一邊吃水果，和家長熟人聊天等都會導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　如果孩子無法集中精力投入在棋盤上，隨著水平的提高，進(jìn)步效果將越來越不明顯，

　　3、養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的手勢，全面的感受國際象棋文化

　　很多家長不太注意孩子下棋的手勢，也不注意孩子落子的習(xí)慣，更不在意孩子對于國際象棋文化的培養(yǎng)。很多家長不太在意對孩子了解國際象棋文化的培養(yǎng)，初期學(xué)習(xí)就過于功利只在意考級升段，或者完全只注重興趣，不關(guān)心孩子是否懂得“國際象棋是什么”這些都對于長期培養(yǎng)孩子素養(yǎng)，和進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響。長期來看，不能去領(lǐng)悟國際象棋文化的孩子一般達(dá)到一定級別之后就會失去興趣，迷失方向，難以堅(jiān)持，進(jìn)而影響進(jìn)步。