1）分類(lèi)記憶：把單詞進(jìn)行分門(mén)類(lèi) 如：動(dòng)物，肉類(lèi)，文具，天氣等，進(jìn)行分類(lèi)記憶。比如《誰(shuí)的寶寶？》這一課：cat一kitten, horse一pony, dog一puppy，在同一類(lèi)別下：新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)記憶。2）音標(biāo)記憶法：即根據(jù)讀音規(guī)則（也就是自然拼讀法）來(lái)記憶單詞，cat。3）感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳朵要多聽(tīng)、嘴巴要多念、手要多寫(xiě)、眼睛要多看、充分調(diào)動(dòng)自身的感官來(lái)幫助記憶。3）拆分聯(lián)想法：如：knowledgeable我們不知道它是什么意思，拆分成4個(gè)部分：know一l一edge一able4）象聲詞：聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：beep火車(chē)的擬聲詞是Choo … Choo …3）卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。1）構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過(guò)分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
2）比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar, fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, leaf-leaves, roof-roofs3)同音詞的比較 如：right一write, eye一I4)詞的陰陽(yáng)性的比較 如：actor一actress, host一hostess3）對(duì)比(串聯(lián))記憶：通過(guò)詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。把幾個(gè)字母看作一個(gè)部分來(lái)記 如：'-ight' light, right, fight, night, might, sight, tight 1）一詞多義：放在詞組或句子里去記憶。 比如bear 這個(gè)詞也許就是為了偉大的女性而發(fā)明的：含義為“熊”、“忍受”、“生育”、“承擔(dān)”。就是說(shuō)，長(zhǎng)得像“小熊”一樣的孕婦需要“忍受”“生育”的痛苦，還要“承擔(dān)”養(yǎng)育下一代的責(zé)任。 2）同義記憶：通過(guò)同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可粗略理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。
3）反義記憶：通過(guò)反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。4）圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀(guān)的結(jié)合到一起。你可以找一本英語(yǔ)圖解字典作為參考。
5）游戲記憶：通過(guò)自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁(yè)上的“英語(yǔ)游戲”。
6）歌曲記憶：通過(guò)唱英語(yǔ)歌曲記憶單詞，“聽(tīng)霸”“聽(tīng)力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。
7）復(fù)習(xí)記憶：單詞記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞
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