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      復習新形式【默寫】,你看有用嗎

       久離rrh2z6c2a9 2020-02-19

      一輪復習基因工程教材重點句式1

      1.兩種DNA連接酶類型:

      2.獲取目的基因的三種方法:

      3.基因工程的基本操作程序的核心步驟:

      4.將目的基因導入植物細胞最常用的方法:

        將目的基因導入動物細胞最常用的方法:

      將目的基因導入微生物細胞最常用的方法:

      5.PCR過程所依據(jù)的原理是:

      利用PCR技術擴增目的基因的前提是要有                    ,以便根據(jù)這一序列合成引物。

      PCR技術所需條件:

       【答案】

      1.兩種DNA連接酶E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶   【選修三P5

      2. 目的基因的獲取有三種方法:從基因文庫中獲取、PCR擴增目的基因、化學方法直接人工合成。 【選修三P9-11小標題】

      3. 基因工程的基本操作程序:目的基因的獲取、基因表達載體的構建(核心步驟)、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測和鑒定。 【選修三P8 1-6P8-13小標題】

      4. 將目的基因導入植物細胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉化法,其次還有基因槍法、花粉管通道法。【選修三P12

      將目的基因導入動物細胞:最常用的方法是顯微注射技術。此方法的受體細胞是受精卵。

      將目的基因導入微生物細胞:Ca2+轉化法(也稱感受態(tài)細胞法,使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細胞稱為感受態(tài)細胞) 【選修三P13

      5.【選修三P10

      PCR過程所依據(jù)的原理是:DNA雙鏈復制。

      利用PCR技術擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。

      PCR技術所需條件:DNA模板、引物、Taq酶(熱穩(wěn)定DNA聚合酶)、四種脫氧核糖核苷酸(dNTP

      一輪復習基因工程教材重點句式2

      1.啟動子是                  識別和結合的部位,有了它才能驅動目的基因的轉錄。

      2.基因工程將目的基因導入受體細胞并整合到受體細胞的                  上。

      3.檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因的方法:

      檢測目的基因是否轉錄出了mRNA:

      檢測目的基因是否翻譯成蛋白質:

      4. 乳腺(房)生物反應器:科學家將藥用蛋白基因與                  等調控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導入哺乳動物受精卵中,將受精卵送入母體使其生長發(fā)育成轉基因動物。

      5. 蛋白質工程:以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過                ,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。

        【答案】

      1.啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位,有了它才能驅動目的基因的轉錄。【選修三P11

      2.基因工程將目的基因導入受體細胞并整合到受體細胞的染色體DNA上。【選修三P12

      3.【選修三P14

      檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術。

      檢測目的基因是否轉錄出了mRNA,方法是采用分子雜交技術,即用標記的目的基因作探針與mRNA雜交。

      檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,方法是從轉基因生物中提取蛋白質,用相應的抗體進行抗原-抗體雜交。

      有時還需進行個體生物學水平的鑒定,進行抗蟲或抗病的接種試驗以確定是否具有抗性以及抗性程度。

      注:①基因探針:用放射性同位素標記含有目的基因的(單鏈)DNA片段

      ②轉基因實驗成功的標志:成功表達出相關蛋白質或表現(xiàn)出相應性狀

      4. 【選修三P21乳腺(房)生物反應器:科學家將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導入哺乳動物受精卵中,將受精卵送入母體使其生長發(fā)育成轉基因動物。

      5. 蛋白質工程:以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。


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      作者:高中生物學習幫

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