★ 看圖寫句子 ★

1、紅的媽媽生病了，小紅在干什么？

媽媽生病了，小紅在給媽媽倒水，照顧媽媽。

2、看圖，他們在干什么，這樣做對(duì)嗎？你會(huì)怎樣勸說他們呢？（不會(huì)寫的字寫拼音）

早晨，三個(gè)小男孩在草坪上踢球，我要對(duì)他們說：“請(qǐng)大家要愛護(hù)草坪”

哥哥正在欺負(fù)，我要對(duì)他說：“哥哥正在欺負(fù)一個(gè)小朋友，我要對(duì)他說：“要團(tuán)結(jié)友愛，不要欺負(fù)小朋友?！?/p>

3、請(qǐng)你仔細(xì)看圖，寫兩三句話

下午放學(xué)后，蘭蘭和冬冬在教室打掃衛(wèi)生。蘭蘭擦玻璃，冬冬掃地。他們把教室打掃的干干凈凈的。

4、請(qǐng)你仔細(xì)觀察，這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會(huì)表揚(yáng)他們嗎？為什么？請(qǐng)寫幾句話吧。

植樹節(jié)來了，老師帶領(lǐng)同學(xué)到山上植樹，，大家可高興了。

你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認(rèn)真呀。

5、請(qǐng)你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。

一天放學(xué)回家，東東看見奶奶在院子里撿菜。

他連忙跑過去給奶奶捶背，看著孫子這么關(guān)心自己，奶奶高興極了。

6、請(qǐng)你看圖，發(fā)揮想象寫幾句話。

一天，小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。

一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。

★ 多幅圖看圖作文和范文 ★

多幅圖看圖作文”的寫作思路，簡單來說就是四個(gè)步驟——

看首圖，想原因

看全圖，想過程

看尾圖，想結(jié)果

想寓意，寫感受

寫多幅圖作文首先要看懂圖片內(nèi)容，不要漏掉信息；其次要注意圖與圖之間的關(guān)系，能夠連貫介紹；最后要?jiǎng)幽X筋給圖片內(nèi)容加料，豐富故事。

（1）

請(qǐng)學(xué)生觀察：

圖上有幾個(gè)小動(dòng)物？

題目《三個(gè)小伙伴》指的是誰？

這是一個(gè)什么故事？看圖連起來說說。

三個(gè)小伙伴

有一天，一只剛出生不久的小鴨子跟著媽媽出門玩耍。一路上，它東張西望的，覺得什么都很新奇，一不留神跟媽媽走散了。小鴨子慌里慌張地四處尋找媽媽，不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，怎么爬也爬不上來了。

小鴨子大聲呼救，小猴聽到后，連忙趕了過來。它看坑太深了，就找來一根長長的竹竿，把竹竿伸進(jìn)坑里，想把小鴨撈上來?？墒切▲喬×?，沒有力氣抓緊竹竿，這個(gè)辦法失敗了。

小猴又找來小熊幫忙。小熊想了一個(gè)辦法，它對(duì)小猴說：“小鴨天生會(huì)游泳，我們往坑里灌水，坑里的水越灌越多，水面就會(huì)慢慢抬高，小鴨子就會(huì)浮上來了。你在這里看著小鴨，我去拎水?！?/p>

于是小熊吭哧吭哧地拎了好多桶水，倒入了坑里。可是坑太深，小熊一個(gè)人的力量又太小了，它累得筋疲力盡，水面離坑口還有很長的距離。這時(shí)，大象也過來幫忙。它把長長的鼻子伸進(jìn)坑里，想把小鴨子卷上來，可是怎么也夠不到。小鴨子還是沒能救上來。

三個(gè)小伙伴開動(dòng)腦筋想辦法。它們用桶拎水，用鼻子吸水，各顯神通?？永锏乃焦嘣蕉啵鏉u漸升高，小鴨子終于浮上來了。小鴨子得救，大家非常開心。

團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，只有依靠集體，開動(dòng)腦筋，才能取得勝利。

（2）

氣球又回來了

一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個(gè)五顏六色的花氣球，小白兔十分喜愛。回到家里，小白兔拿著氣球一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，一會(huì)兒跳到它爸爸面前炫耀……

小白兔對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以帶著的氣球出去玩嗎？”媽媽說：“可以。”小白兔連忙拿著自己的氣球出去玩了。

小白兔來到離家不遠(yuǎn)的樹林里，它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣大風(fēng)吹來，小白兔沒有拿緊氣球上的繩子，氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球，它心里急得連耳朵都變成“八字”形了。

就在快看不見氣球的身影時(shí)，小鳥姐姐飛來了，她正想找小白兔玩。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子，就問小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐，小鳥姐姐說：“我可以幫你?！闭f完，小鳥姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。

過了一會(huì)兒，小鳥姐姐咬著氣球的線回來了。小白兔看見了它心愛的氣球，它那紅紅的眼睛就仿佛變成了一顆晶瑩的紅寶石，小白兔的耳朵也豎起來了。

它非常感謝小鳥姐姐，便說：“謝謝你，小鳥姐姐?！毙▲B連忙說：“不客氣”。于是，它們在樹林里高興地一起玩著氣球。

（3）

保護(hù)莊稼的好朋友

放學(xué)了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見一位販子提著一只網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳。

小明想：“青蛙是莊稼的衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來呢？”正這樣想著，小明看見一個(gè)人走過來，想買青蛙吃，小明著急了，他想：“保護(hù)青蛙人人有責(zé)，我要與他們說理去?！毙∶骱敛华q豫地走過去，對(duì)那個(gè)販子說：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護(hù)莊稼的！”那販子聽了，怒氣沖沖地說：“我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢，就走開！”

小明一聽，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲(chǔ)蓄罐里的錢，拿給了那個(gè)小販。小販拿到錢，把青蛙一扔，走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進(jìn)小河里，看著那群快樂的小青蛙，小明也高興極了。

（4）

“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”

一天，小明正走在路上，突然感到后背一陣疼痛，好像被什么東西打到了，他轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)足球。

這時(shí)，小剛急忙趕上來，連聲說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我是不小心的?！毙∶骺粗鴿M頭大汗、充滿歉意的小剛，說：“沒關(guān)系?！毙∶鬓D(zhuǎn)身就走了。

剛走不遠(yuǎn)，就聽到小剛在后面喊：“請(qǐng)等一等！”小明很奇怪，轉(zhuǎn)身問：“請(qǐng)問還有什么事嗎？”小剛氣喘吁吁地趕上來，說：“剛才的球把你的衣服弄臟了，讓我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛簦　闭f完，小剛輕輕地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干凈。小明高興地說：“謝謝你！”小剛說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

（5）

捉蝌蚪

今天是星期天，天氣很晴朗，天上漂浮著一朵朵白云。一絲絲風(fēng)也沒有。小明拿著網(wǎng)和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪。

回到家里，小明悠閑地坐在沙發(fā)上。正當(dāng)他在觀察蝌蚪的時(shí)候，突然聽到收音機(jī)里在講保護(hù)青蛙的知識(shí)，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起書仔細(xì)地看里面有關(guān)保護(hù)青蛙的知識(shí)。他知道自己錯(cuò)了。

第二天一早，小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進(jìn)了池塘，他對(duì)小蝌蚪說：“小蝌蚪，快快長大吧！長成青蛙，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲吧！”

（6）

小白兔運(yùn)南瓜

一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來祝賀小白兔生日快樂。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來?！毙“淄么饝?yīng)著就跑向地里。

小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語地說：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了?！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷?？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動(dòng)。它會(huì)一屁股坐在南瓜上，說：哎，我搬不動(dòng)，怎么辦呢？

小兔正在思考，這時(shí)她看見熊伯伯騎著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。

來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來?？戳丝创竽瞎?，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來的?！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇指興奮地說：“小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子?！?/p>

（7）

小刺猬，你別走

今天，風(fēng)和日麗，小動(dòng)物們都去動(dòng)物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢！

突然，來了一只小刺猬，刺猬手上拿著書，看到小白兔旁邊有個(gè)座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅(jiān)硬的刺，把小白兔給刺到了。

小刺猬連忙站起來說：“對(duì)不起小白兔，我不是故意的?！?/p>

小白兔擺擺手說：“不要緊?！?/p>

這時(shí)，小松鼠和小烏龜?shù)哪抗庖渤蛄诵“淄眠@邊。

小松鼠微笑著說：“沒事了，坐下來一起看書吧。”

小刺猬低著頭說：“不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧?！?/p>

正在這時(shí)，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想到身上的殼，它連忙跑過去說：“你別走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有堅(jiān)硬的殼不怕你的刺?！?/p>

后來，小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。

瞧，這些可愛的小動(dòng)物看書看得多么認(rèn)真?。?/p>

（8）

小貓得救了

一天下午，小花和小白一起出門散步。

走到一座大橋時(shí)，忽然，小花看到河里一條又肥又大的魚，它大叫起來：“小白，快看，這里有一條又肥又大的魚?！毙“渍f：“真的嗎？那太好了！”小花心想：如果我把這條魚捉了，那可以當(dāng)這幾天的美食了。

突然，小花不小心“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。小花不會(huì)游泳，一直在刨水，眼看著就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大聲喊“救命呀！救命呀！”

一只大白鵝聽見了，就趕快游到小花身邊，它讓小花爬到自己的背上來，小花用盡最后一點(diǎn)力氣爬了上去，小貓終于得救了。

小白對(duì)小花說：“天哪！差點(diǎn)把我的心都摔碎了！”大白鵝對(duì)小花說：“你以后到這里一定要小心哦！”小花說：“我知道了?！?/p>

從此，小貓到這里玩耍便知道要很小心了。

（9）

上學(xué)路上

星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。

這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去??？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。

就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。