都說(shuō)“三歲看長(zhǎng)”，孩子成長(zhǎng)的前三年是可愛(ài)的1歲+可怕的2歲+恐怖的3歲。

2歲、3歲的孩子有多鬧騰？

我家閨女3歲左右時(shí)，客廳茶幾不敢擺放任何水果，有一次盤(pán)子里擺了10多個(gè)大蘋(píng)果，她悄悄的一個(gè)啃一口，她爺爺奶奶戒了一天飯，集體吃蘋(píng)果。

朋友家閨女三歲，拿媽媽的口紅，學(xué)習(xí)媽媽化妝，爸爸睡覺(jué)的時(shí)候，在爸爸嘴周?chē)?huà)上一圈紅色的口紅。

穿媽媽的高跟鞋，穿媽媽的連衣服，她說(shuō)她也要美美噠！

我兒子兩歲半，跟家里學(xué)習(xí)洗衣服，什么都往洗衣機(jī)里塞，衣服啦、玩具啦，這都還好，最氣人是他往洗衣機(jī)里倒沙土，我家洗衣機(jī)是老式的雙缸洗衣機(jī)！我媽氣的頭發(fā)都要豎起來(lái)了，刷了六七遍之后的洗衣機(jī)，一打開(kāi)洗衣機(jī)開(kāi)關(guān)還有沙土涌上來(lái)！

一歲以?xún)?nèi)的孩子胃口小，一晚上要折騰好多次，又是喂奶又是換尿布，好不容易孩子長(zhǎng)大了，也能睡個(gè)整夜的覺(jué)了，又到了白天孩子不老實(shí)的階段，白天你不僅要收拾家務(wù)，還要陪孩子玩！

更重要的是，孩子不是那個(gè)放哪就在哪老實(shí)呆著的孩子了，他學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了走！你的一個(gè)不留神他可能就去掏垃圾桶了！

桌子上再也不敢放熱水壺了，衛(wèi)生紙讓他撕的一堆一堆的，看到什么東西都要往嘴里塞！真是身心俱疲??！說(shuō)三歲的孩子難帶一點(diǎn)也不夸張。

01

三歲后的孩子調(diào)皮得讓你懷疑人生

別以為寶寶一歲多的時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，基本能在你掌控之內(nèi)，兩年后才知道你的孩子到底好不好帶。大多數(shù)孩子的變化在1-3歲之間是非常明顯的，之前明明是個(gè)可愛(ài)的小妹妹，三歲以后很可能就像小男孩，到處瘋，到處惹事，完全不像是個(gè)女孩子。

02

整理房間的時(shí)間多了一倍

寶寶出生的第一年里，雖然嬰兒物品多，但是媽媽也可以把家里整理得十分清爽。但是孩子到了三歲，屋里的景象就變得別有一番風(fēng)味，你前面在整理，孩子后面就跟著搞破壞，剛剛才掃到一堆的垃圾，被孩子一腳踢得到處都是。這種情景會(huì)讓你崩潰，崩潰，再崩潰。

03

高興了，拉不??；生氣了，不好哄

三歲后的孩子，個(gè)性比較鮮明。在外面遇到高興的事情，就開(kāi)啟了興奮模式，媽媽是拉都拉不住，要是生氣起來(lái)，那脾氣也不小，哭爬滾打樣樣精通，怎么哄都哄不好。

沒(méi)點(diǎn)“功力”的媽媽拿這樣的孩子還真沒(méi)辦法，只好妥協(xié)。

前段時(shí)間有個(gè)視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)朋友圈，一個(gè)小朋友在路上看到交警叔叔在查酒駕，非要去測(cè)一下，媽媽拉都拉不??！

萌翻！熊孩子見(jiàn)交警查酒駕強(qiáng)要吹氣：我喝酒了

從發(fā)展心理學(xué)的角度來(lái)看，其實(shí)寶寶的這些“惡行”真不是故意的，而是步入叛逆期和敏感期的一些典型的發(fā)展特征，比如：

1

自我意識(shí)增強(qiáng)，最喜歡說(shuō)“不”

嬰兒期的孩子沒(méi)有獨(dú)立的自我意識(shí)，不能區(qū)分自己和外界，對(duì)他來(lái)說(shuō)，自己和母親是一體的。而一歲半以后，孩子開(kāi)始有“我”的意識(shí)，知道自己是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)掌控自己和掌控外部世界的欲望都有所增強(qiáng)。

這時(shí)孩子常掛在嘴邊的話(huà)：“不”、“不要”、“不吃”、“就不'……

我家寶寶到超市買(mǎi)東西，看到自己喜歡的，就會(huì)一直拿，遇到不喜歡的就一直說(shuō)“不要，不要，不要！”

頂嘴成了家常便飯，你讓TA吃飯，不假思索的沖你說(shuō)“不吃！”，你跟寶寶說(shuō)睡覺(jué)吧，扭頭對(duì)你說(shuō)“不睡！'。其實(shí)，是因?yàn)門(mén)A心里的那個(gè)“本我”一直在告訴自己，不要受別人的擺布。每日例行的吃飯、穿衣、洗澡…….都會(huì)變成一場(chǎng)場(chǎng)和成人之間的較量。

2

處于語(yǔ)言的爆發(fā)期

2-3歲的寶寶正處于語(yǔ)言的爆發(fā)期，也許一夜之間，詞匯量有了迅猛增加，不再是一個(gè)字一個(gè)字的往外蹦，表達(dá)也開(kāi)始有了邏輯，會(huì)說(shuō)出一些比較復(fù)雜的句子。

并且，這個(gè)時(shí)期的寶寶，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的力量。TA開(kāi)始知道有些詞語(yǔ)讓人覺(jué)得快樂(lè)，有些詞語(yǔ)會(huì)讓人覺(jué)得難過(guò)。尤其一些諸如“打他”、“你走”、“打死你'等等，這些可以引起大人激烈反應(yīng)的詞語(yǔ)，TA會(huì)覺(jué)得有意思，然后反復(fù)說(shuō)，雖然TA并不明白這些詞的真正含義。

3

對(duì)秩序非?！翱駸帷?，暴力傾向明顯

3~6歲是孩子內(nèi)心建立“秩序”的關(guān)鍵時(shí)期，TA會(huì)通過(guò)生活中的一件件小事來(lái)建立自己的“秩序”，并去極力維護(hù)這種“秩序”。

比如一定要自己剝桔子，喝水必須要媽媽給他倒，爸爸做了就不行。一旦有人打破了他內(nèi)心的“秩序感”，就會(huì)變得沒(méi)有安全感，表現(xiàn)出不可理喻的任性、哭鬧、甚至動(dòng)手打人。

既然這是這個(gè)階段孩子發(fā)展的典型特征，那作為父母我們應(yīng)該怎么幫助孩子順利度過(guò)可怕的2歲、恐怖的3歲呢？如何才能正確的教育引導(dǎo)孩子，從可怕的2歲變回可愛(ài)的2歲呢？

01

用理智的方法對(duì)待孩子

對(duì)于逆反的孩子來(lái)說(shuō)，一定要采取簡(jiǎn)單粗暴，或者哄騙的教育方法。遇到孩子與自己頂嘴時(shí)應(yīng)該冷靜處理。應(yīng)該避免發(fā)生家庭大戰(zhàn)。

02

給孩子留一個(gè)空間

當(dāng)孩子有一個(gè)獨(dú)立的意識(shí)后，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子留一方空間，讓孩子有獨(dú)立感和滿(mǎn)足感，家里的事情也可以讓孩子參與討論，當(dāng)孩子內(nèi)心有了被承認(rèn)、被重視的感覺(jué)，自然不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣了。

03

尊重孩子，理解孩子

家長(zhǎng)教育孩子的最終目的是希望激起孩子的上進(jìn)心，使孩子改正錯(cuò)誤，少走彎路。如果家長(zhǎng)的做法達(dá)不到以上目的，也就失去了意義。

教育孩子不能傷害孩子的自尊，要理解他，尊重他，否則，也許家長(zhǎng)的一句話(huà)就有可能毀了孩子的一生。

04

科學(xué)地引導(dǎo)孩子

孩子熱情奔放，情緒易激動(dòng)，家長(zhǎng)在教育時(shí)要耐心疏導(dǎo)，多激勵(lì)他，很多事情光靠禁止是不行的，禁止是最大的引誘。只有肯定他的優(yōu)點(diǎn)，幫助他建立自信，才是最理性的做法。

育兒錦囊：寶媽們，如果覺(jué)得你們的孩子很難帶，請(qǐng)不要放棄你的耐心。好好把握好孩子的想法，以后一定會(huì)有出息的。

他想開(kāi)門(mén)，溫柔體貼的陪著他；他想穿鞋，鼓勵(lì)安慰等待他；人生那么長(zhǎng)，能真正擁有孩子的時(shí)間也不過(guò)就在孩子的前三年，母愛(ài)不就體現(xiàn)在用愛(ài)陪著孩子穿鞋這些瑣事上么？

溫柔平和的等待孩子慢慢成長(zhǎng)，在他哭泣急躁悲傷的獨(dú)立實(shí)踐中，擁抱他、親吻他，孩子自然會(huì)在你的愛(ài)里，度過(guò)他迷茫無(wú)助的“自我意識(shí)成長(zhǎng)期”，也學(xué)到他該學(xué)到的所有美好！

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