我喜歡讀書是從小時(shí)候開(kāi)始的,那個(gè)年代書很少,但父親在供銷社工作,還能借到一些故事書,如《瓦崗寨傳奇》《七劍下天山》《玉嬌龍》《七俠五義》《太陽(yáng)照在桑干河上》,這些書成為我最早的啟蒙讀物,在我心中埋下了忠義、浪漫的種子。一直到二十歲之前,我還希望自己能成為一個(gè)俠女,身懷絕技,仗劍走天涯,有很多奇遇。 讀書的意義是什么?那就是讓你對(duì)生活永懷美好的愿望,最早接觸的書籍會(huì)為你塑造一個(gè)精神的模型,讓你向往那個(gè)天真、公正、勇敢的世界。書籍是你骨頭里的鈣,支撐你在世間行走,一個(gè)讀書的人,不會(huì)輕易喪失自己對(duì)高尚人品的追求。一個(gè)讀書的人,是追逐光明的人,他在這條路上擁有比別人更多的行走動(dòng)力。 書是你孤獨(dú)時(shí),懷里抱的小貓,你撫摩它,它也陪伴你。是你寒冷時(shí),腳邊煨的火爐,無(wú)論外面怎樣黑暗,火光都會(huì)帶給你溫暖。是你焦躁不安時(shí),耳畔飄過(guò)的春雨,它會(huì)潤(rùn)澤你干裂的心。 我印象最深的讀書,是十七歲的時(shí)候一個(gè)人在教室里讀《百年孤獨(dú)》,讀《穆斯林的葬禮》,那種穿越時(shí)空、穿越國(guó)界、穿越宗教的感覺(jué)牢牢抓住我的心,讓我覺(jué)得一剎那,年少的心靈變得成熟,我似乎到了老年,經(jīng)歷了一個(gè)族群的歲月。我就是《穆斯林葬禮》中的新月,芳華早逝,但真愛(ài)永恒。 最艱難的讀書,是本科自考那幾年,從小說(shuō)轉(zhuǎn)向文學(xué)理論。經(jīng)常一個(gè)人在荒草坡上讀書,夕陽(yáng)給山野抹上暮色,獨(dú)愴然而涕下的感覺(jué)是那樣深刻。轉(zhuǎn)型之后,繼續(xù)在讀書的路上跋涉,從文學(xué)理論轉(zhuǎn)向心理學(xué),就好像啃骨頭一樣啃了幾年的書,忽然,自己變得獨(dú)立了,不再人云亦云。 讀書的變化和一個(gè)人的心境變化是相關(guān)的。工作壓力最大的那幾年,讀理論書比較多,工作輕松一點(diǎn)的時(shí)候,就想讀讀小說(shuō)。心情平靜的時(shí)候,適合讀文化史,讀哲學(xué)。心情煩躁的時(shí)候,更喜歡朗讀詩(shī)歌。當(dāng)讀書成為生活的一部分,就更注重書籍對(duì)精神的補(bǔ)給,書籍對(duì)心靈世界的拓展。讀書也像是探險(xiǎn),像是旅游,去不同的地方,讀不同的書,挑戰(zhàn)更高的峰頂,長(zhǎng)期讀書的人,可能都有這種體會(huì)。凡是別人說(shuō)不太好懂的書,都想找來(lái)試試。有一些讀過(guò)的書呢,又想讀出新的意味。 如果遇到一個(gè)能談讀書的人,心里當(dāng)下狂喜。略微一打聽(tīng),便可知能不能成為書友。雖然偶爾有分歧,但往往會(huì)向青草更青處漫溯。和你一起談讀書的人,就好像和你一起看星空的人,你們仰望蒼穹,只見(jiàn)浩渺的銀河間,無(wú)數(shù)閃耀的光輝,定格了歷史,昭示著未來(lái),心靈交匯的剎那,讓你們分享的時(shí)刻也成為永恒。 一本是《約翰克里斯朵夫》的上卷,我極其喜歡這本小說(shuō),把很多句子反復(fù)讀了又讀,經(jīng)常和文友分享里面的精彩句段,并且把喜歡的話抄寫下來(lái)。但在我看完第一遍之后,書的上卷就不見(jiàn)了,幾年來(lái),想到那本丟失的上卷,就好像家里少了一個(gè)重要的人。 十幾年前讀書,喜歡新書,喜歡撫摸書的燙金字體,聞新鮮的油墨氣息。最近幾年,越來(lái)越喜歡舊書,喜歡去舊書攤上淘書。二三十年前幾毛錢的書,現(xiàn)在賣到四五十,一本木器史要一百多,服飾史要一千多。我發(fā)現(xiàn)最近十幾年出版的書質(zhì)量越來(lái)越不好,很多書的封皮上宣傳得好,內(nèi)容卻有錯(cuò)誤,特別是文言文的注解,新版的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上舊版的書。 我曾經(jīng)從學(xué)校淘汰的舊書里面找到一些書,全是七八十年代學(xué)者編寫的,一本邏輯學(xué)的小書,一本語(yǔ)法的小書,都很簡(jiǎn)明清晰,歷史書里還夾著下鄉(xiāng)知青寫給家人的信。舊書里有很多故事,記載著那個(gè)年代人們的生活痕跡,我喜歡從鉛筆的劃痕上,去猜想讀書人當(dāng)時(shí)的心理,喜歡去看他們讀過(guò)的詩(shī)句,記下的只言片語(yǔ)。我總覺(jué)得,讀過(guò)同一本書的人,在靈魂的某一點(diǎn)上,一定是相似的。 因?yàn)楹觅I書,好收藏書,只要聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)有舊書不要了,飛快跑去拿回來(lái)。安大的姚維榮教授和李欽業(yè)教授給我不少舊書,姚教授給我的那些書里面,我最喜歡《幼學(xué)瓊林》和《容齋隨筆》,李欽業(yè)教授給我的書里面,我最愛(ài)讀的是《古代山水小品文》和《古代文論集》。 ![]() ![]() 但我仍然覺(jué)得我沒(méi)有把書讀通讀透,很多生活常識(shí)我仍然不知道,和別人交流的時(shí)候仍然語(yǔ)言笨拙,遇到應(yīng)急事件,統(tǒng)籌安排能力仍然不足。最重要的是,我面臨的糾結(jié)與選擇似乎更多。所以我又在想,讀書可能不完全是讀紙質(zhì)的書,還需要去讀生活,讀人,讀自然萬(wàn)物。 書和現(xiàn)實(shí)有一些交接點(diǎn),讓你觸摸到生命氣息的存在。我喜歡描寫真實(shí)人生的書,像余華筆下的鄉(xiāng)村,不僅僅是晚霞煙巒,還有人性的殘忍和冷漠。喜歡王小波的書,在幽默的諷刺中包含著對(duì)苦難的超脫。書里的悲慘人生,有時(shí)候會(huì)在現(xiàn)實(shí)中重現(xiàn),我們會(huì)一次次深刻體驗(yàn)到人生的無(wú)奈、困境,但又因?yàn)橛袝鴰Ыo人的希望,又一次次從困境中掙扎出來(lái)。 一位哲學(xué)家說(shuō),人的欲望就像一匹野馬,稍有不慎就掉下萬(wàn)丈深淵。對(duì)于讀書的人來(lái)說(shuō),面對(duì)欲望的考驗(yàn)可能更多,會(huì)更糾結(jié),會(huì)有更多選擇。在善與不善之間,在舍與得之間,在公與私之間,在少數(shù)利益與多數(shù)利益之間,在利己和利他之間,很多都是電車難題。 ![]() 王婭莉,安康達(dá)德書院院長(zhǎng)。 ![]() 編輯:黃志順 |
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