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課文知識點

一、理解詞語

泰山：山名，在山東省。古人以泰山為高山的代表，常用來比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。

鴻毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。

精兵簡政：縮小機構，精簡人員。

五湖四海：泛指全國各地。聯(lián)系上下文，可理解為革命隊伍的人來自全國各地，四面八方。

死得其所：形容死得有意義，有價值。

追悼：指的是懷念死者，表示哀悼的意思。

二、本文結構

提出論點（1段）——證明論點（2—4段）——提出號召（5段）

文章開頭鮮明地提出了中國共產(chǎn)黨及其領導的八路軍、新四軍的宗旨——完全、徹底的為人民服務；然后結合當前的實際，從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務：一是樹立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀；二是正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的；三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護，使整個人民團結起來。

三、作家作品

毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山村一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。作品有《論持久戰(zhàn)》《為人民服務》《矛盾論》《實踐論》等等。毛澤東的詩詞也很有名，如《沁園春·雪》《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》《長征·七律》等。

四、理解句子

1.我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。

文章開篇就點明主題。整段話表明：全心全意為人民服務，是中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的根本宗旨,張思德同志就是一個普通的中國共產(chǎn)黨員努力實踐為人民服務的典范之一。教學時，教師可引導學生結合以前學過的革命歷史題材的課文，結合學生所知道的事例交流對這段話的理解。

2.張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

這句話教師可以引導學生結合課后的“資料袋”來理解。張思德同志1933年參加革命，經(jīng)過長征，負過傷，是一個忠實地為人民利益服務的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，他帶領戰(zhàn)士在陜北安塞縣執(zhí)行燒炭任務，即將挖成的炭窯突然塌方，他為救戰(zhàn)友而犧牲。張思德同志牢記革命隊伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務的精神。因為他為人民的利益而死，雖然一生中沒做出什么驚天動地的大事，他的死卻是有意義、有價值的，所以說“比泰山還重”。

3.因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。

上面這段話共有三句話。第一句話是講我們要歡迎批評，第二句話是講我們歡迎任何人的批評，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進。再抓住這段話中的關聯(lián)詞語分析，我們可以進一步明確：衡量批評正確與否的標準只有一個，就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有一個，就是為人民服務。

4.我們今天已經(jīng)領導著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

“九千一百萬人口的根據(jù)地”指的是當時的陜甘寧邊區(qū)和華北、華中、華南等抗日根據(jù)地。當時這些根據(jù)地的人口總和是九千一百萬。這句話是說，還要擴大抗日革命根據(jù)地，才能取得全民族、全中國的解放。當時為人民服務的共同目標就是打敗日本侵略者，解放全中國。

5.我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。

這句話是說，革命斗爭不會是一帆風順的，必然要遇到艱難困苦。但是，我們?yōu)榱巳嗣窭?，為了民族解放，就不能怕困難，要看到成績和光明，要樹立信心，鼓足勇氣。

6.我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。

這句話的意思是說，革命隊伍的人是為了一個共同目標走到一起來的。因此，不論是干部對戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士，都要互相關心、愛護和幫助。這樣才能更好地團結起來，共同奮斗，實現(xiàn)我們的目標。

五、寫作特色

（1）論說觀點層次清楚，說理透徹。

文章的中心是為人民服務。全文圍繞這個中心，依次講了完全、徹底地為人民服務是我們的宗旨；為人民利益而死比泰山還重；正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的；正確對待困難、對待同志，為人民的利益團結互助；悼念為人民而死的人，以團結全體人民等五方面的問題。這五個問題都是以為人民服務為標準，從不同側面說明怎樣才能做到完全徹底地為人民服務。每一段落集中講述一個觀點，段與段之間又形成了一個逐層深入的結構關系，思路十分清晰。

（2）語言準確、鮮明。

為了準確表達意思和觀點，雖然是演講，作者也很注意對詞語的選擇。如“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”?！巴耆?，就是百分之百，也就是說，除了為人民服務，再沒有任何別的目的?！皬氐住保褪秦瀼氐降?，也就是說，不管在什么時候，不管做什么工作，都應該為人民謀利益。

六、教材分析

《為人民服務》這篇演講詞是毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團追悼張思德的會上的講演。文章的中心內(nèi)容很突出，張思德是為人民利益而犧牲的，我們應該追悼他，學習他，真正做到“為人民服務”。文章思路清晰，邏輯嚴密，語言極富表現(xiàn)力。

圖文解讀

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同步練習

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

徹底 遷就 逼迫 炊煙

鼎盛 標志 犧牲 批評

二、比一比，再組詞。

牧（牧童）吹（吹氣）擬（擬定）珀（琥珀）砌（砌墻）

犧（犧牲）炊（炊煙）批（批評）迫（逼迫）徹（徹底）

三、多音字組詞。

xuē 剝削 ɡěi 送給

xiāo 削筆 jǐ 給予

四、近義詞。

壓迫—（欺壓）興旺—（旺盛）追悼—（悼念）寄托—（寄予）

五、反義詞。

批評—（表揚）堅持—（放棄）興旺—（衰敗）團結—（分裂）

六、用合適的詞語填空。

（革命）的隊伍 （人民）的利益 （不必要）的犧牲 （有益）的工作

七、選擇恰當?shù)脑~語填到句中的括號里。

堅強 倔強

1.一個人必須要有志氣，不能依賴依靠別人，（堅強）的氣魄與力量是人一生中最大的瑰寶。

2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條（倔強）的活魚一樣掙扎著。

情緒 情況

3.要記?。。ㄇ闆r）越嚴重，越困難，就越需要堅定積極果敢，而越無為就越有害。

4.他（情緒）日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。

八、請根據(jù)意思，寫出相應的詞語。

1.鴻雁的毛，比喻輕微或不足道的事物。（鴻毛）

2.盡量使出自己的力量。（賣力）

3.縮小機構，精簡人員。（精兵簡政）

4.指全國各地。（五湖四海）

5.死的有意義，有價值。（死得其所）

九、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。

1.本段的中心句是哪一句？

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

2.解釋下列句子的意思。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

人總是要死的，有的人的死比泰山還要重，有的人的死比鴻毛還要輕。

3.“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”你怎么理解這句話?

張思德同志1933年參加革命，經(jīng)過長征，負過傷，是一個忠實地為人民利益服務的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，在陜北安塞縣山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。張思德同志牢記革命隊伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現(xiàn)了完全徹底地為人民服務的精神。因為他為人民的利益而死，雖然一生中沒做出什么驚天動地的大事，但他的死卻是有意義、有價值的，所以說“比泰山還重”。

4.你還能列舉出中國歷史上哪些人的死比泰山還重嗎？

示例：寧死不屈的文天祥；無私奉獻的雷鋒；親民愛民的焦裕祿等。

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