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      高中、招考試模擬作文:《中國脊梁》

       安之若素藏書閣 2020-03-12

      高中、招考試模擬作文:《中國脊梁》

      【文題要求】

      中華文明生生不息,薪火相傳,既有像林則徐這樣的脊梁支柱的中流擊水,也有像宋禮公這樣的尋常耕讀之家的民風熏染:

      “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!薄謩t徐《赴戍登程·口占示家人》

      “力氣不是財,用完還能來?!薄味Y公·家訓

      結(jié)合材料,自選角度,確定立意,寫一篇不少于800字的文章。

      【優(yōu)秀作文】

      中國脊梁

      魯迅說中國從來就有為民請命的人,有舍身求法的人。這就是中國的脊梁。

      的確,林則徐不避禍福,不計個人生死;梁啟超為讓先進西醫(yī)在中國發(fā)揚宏大,一改中國人過分推崇中醫(yī)慣性,即使被誤切腎臟,也堅持為醫(yī)院辯駁;還有不避捕殺的譚嗣同,他們不正是中國的脊梁么?

      然而,現(xiàn)代網(wǎng)紅博主卻放言人生最重的事排序是,自己,伴侶,父母,孩子。不禁讓人心寒。無疑,此博主是中國為數(shù)不少民眾的縮影,從小接受的教育和生存環(huán)境或許已將它們打造成精致的利己主義者,利己或許不為過,可凡事總是為己私利考慮,中國談何發(fā)展?中華文明何來復興?

      難道中國脊梁在當代竟消失殆盡?

      高中、招考試模擬作文:《中國脊梁》

      卻依然見屠呦呦為研制新藥,以身試藥,造成肝功能衰竭;黃旭華將青絲熬成白發(fā),換來蛟龍下海;袁隆平即使九十高齡,也仍在為研究雜交水稻致力于科研一線。

      倘若不是他們心中裝著祖國,心系人民,又怎會為事業(yè)奮斗終生,這便是,中國脊梁!

      也許有人會發(fā)問,我做不了科學家,也沒能做什么對社會有貢獻的事,那我是不是無用之人?

      誠然,科學家只是少數(shù),中國大多數(shù)還是底層勞動人民,倘若團結(jié)起來,為中國發(fā)展謀穩(wěn)定,這更是一股巨大力量。

      高中、招考試模擬作文:《中國脊梁》

      袁枚有詩,“苔花有米小,也學牡丹開”。我們又何嘗不是苔花呢?可也仍要如牡丹吐吶芬芳。

      像宋禮公,躬耕于田,不絕讀書,尋常努力,亦筑大國風光;還有愚公精神的當代傳承人馮煉,家族幾代人堅持守墓,并于每天不變的生活中自學縣志;蘭鈺化名蘭小草十幾年來為山區(qū)孩子捐款。

      這些,不都是平凡人秉持愛國之心,于平凡生活中奉獻社會的典型么?

      再說,即使個人并未意識到對社會所貢獻,難道每天遵紀守法做好本職工作,擁護黨的領(lǐng)導不也是為社會更加繁榮穩(wěn)定出一份力么?

      高中、招考試模擬作文:《中國脊梁》

      戰(zhàn)亂年代,中國脊梁舍生取義,為民請命;繁華盛世,脊梁們兢兢業(yè)業(yè),回報社會,筑大國之泱泱,添天下之風光。

      牡丹與苔花一同盛放,吐納芬芳,中華民族定于世界民族之林屹立不倒,中華文明在一帶一路中熠熠生輝,昂首前行!這便是我們當代青年的使命。

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