國內疫情逐漸被控制，正往好的方向發(fā)展。在此之前，疫情對各行各業(yè)都產生了巨大影響。尤其是互聯(lián)網相關行業(yè)，疫情以來，網民對移動互聯(lián)網的依賴加大，根據Questmobile發(fā)布的數據來看，互聯(lián)網的使用市場比日常增加21.5%。

但其中影響深遠的，還是各大移動直播行業(yè)。一些高度依賴線下場景的行業(yè)，例如教育、招商、旅游、房產買賣等都開始通過直播平臺進行花式自救。

一、教育

由于學校、線下培訓機構停課，上千萬學生在家無處上課，教育直播平臺成為各大平臺重點開發(fā)和宣傳的對象：

1月29日釘釘發(fā)布“在家上課”計劃，開通課程直播、課程錄播等功能。

2月1日學而思網校的免費直播課開始試講，2月10日正式開課。

2月3日起作業(yè)幫為全國中小學生提供免費直播課。

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典型K12教育直播平臺在節(jié)后用戶規(guī)模均大幅提升，這些平臺豐富直播課程，同時對自身的平臺功能進行不斷優(yōu)化，加大推廣力度，提升用戶對于平臺的依賴。

可見，不管是現在還是未來，教育直播平臺可謂商機無限，那么想要開發(fā)一套完善的教育直播平臺，需要考慮加入什么樣的功能呢？下面以云豹教育直播平臺為例：

1、在線教學視頻直播

這是教育直播平臺的基本功能，如果你是一名講師，授課則主要以在線直播的形式進行，系統(tǒng)將支持語音直播、視頻語音直播、PPT直播、實時直播等四種直播方式，如果你是學員，那么通過在線課堂，則可以隨時與講師或者學員進行連麥互動，甚至可以和講師一起操作黑板。

2、網上觀看錄播視頻

教育直播平臺一般都有課程錄播功能。如果沒有時間參與直播課程的話，可以通過此功能回放。這種的模式適合現在的人們的碎片化學習的時間消費。

3、線上課程直播預約

教學直播都是有時間的設定的，學員直接通過在教育直播平臺上進行課程報名預約，到時系統(tǒng)會以短信或者信息推送的方式提醒學員學習。

4、在線聽課實時互動

現在的直播平臺都是有各種鮮花、掌聲、打賞、點贊、彈幕、評論、連麥等互動功能，通過這些功能，學員可以就自己的問題在線提問，與老師、其他學員共同學習解答。

5、課程進度跟蹤功能

學員可通過教育直播平臺隨時查看自己的學習進度，關注講師動態(tài)、課程動態(tài)，以便更好的安排自己的學習時間。

6、付費課程在線購買

和網校一樣，講師可以將直播的課程通過錄播方式整理成網課，然后上架供學員進行購買，也算是為平臺提供了一條新的變現道路。

明確了這些功能，感興趣的投資商就可以著手找開發(fā)商建設教育直播平臺。

二、電商

各大電商平臺在疫情期間加大對直播的支持力度，降低入駐門檻，為商家提供技術幫助，為滯銷農產品直播、云賣車、云賣房、實體店直播帶貨提供解決方案。

典型電商均推出抗疫、助農、直播商家零門檻入駐等扶持政策，助力各行業(yè)復工復產。關于變現盈利方面，以淘寶為例，相比疫情爆發(fā)前，手機淘寶觀看直播的用戶比重保持平穩(wěn)，但是直播用戶支付率更高。

三、其他

除綜合娛樂平臺開啟更多的直播入口外，一些新聞資訊、搜索下載等泛資訊平臺，與央視、地方衛(wèi)視等新聞媒體合作，開辟疫情直播專欄，成為網民獲取最新信息的重要渠道。一些直播平臺甚至還開設了在線醫(yī)療直播服務，為無法出門的群眾

提供最新的疫情防范措施。

從千播大戰(zhàn)到現在，利用直播場景推動行業(yè)轉型的進程從未斷絕，這一進程，使直播不再是線上娛樂內容的生產工具，而是與商業(yè)業(yè)務場景結合越來越緊密，逐漸演變?yōu)榛A的業(yè)務工具，而疫情的到來，無疑對這一進程起了加速作用。

以上部分資料摘自《QuestMobile2020中國移動直播行業(yè)“戰(zhàn)疫”專題報告》。