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作為新時代的教育方式，線上教育是否屬于我們所需要的正確道路 作為中國傳統(tǒng)的教育方式，我們更多的是從基礎(chǔ)的教學(xué)工具課本中獲取所需要的各種知識，再通過日常生活的接觸達(dá)到增長與積累的過程，最終完善自己的知識體系。 由于新冠肺炎的疫情發(fā)生，導(dǎo)致開學(xué)與復(fù)工的時間一遍又一遍的延長，在這樣的艱難社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，我們更多的還是需要想辦法去恢復(fù)正常的社會秩序。 在這一競爭環(huán)境下，各行各業(yè)都在想辦法在疫情期間生存下去，而教育行業(yè)特別的以為祖國下一代的著想的借口開始了網(wǎng)課盛行的時代。 或許我們想象中的網(wǎng)課應(yīng)該是學(xué)生積極聽課，老師認(rèn)真講課，布置完作業(yè)之后又可以通過各種平臺的便捷性重復(fù)的看重復(fù)的聽網(wǎng)課回放，以達(dá)到真的能學(xué)懂聽懂的作用；然而并不是這樣的一種情況。 面對網(wǎng)課的各種奇葩，讓我們所面對的不是孩子真正所需求的，更多的是成為了教育機(jī)構(gòu)的一種圈錢手段。 猶如文首圖所展示的所謂校長群所討論的內(nèi)容 網(wǎng)課圈人，再誘導(dǎo)你們成為機(jī)構(gòu)實(shí)體校址的學(xué)員； 在這樣的一種情況下，各位家長真的覺得自己的孩子需要這樣的網(wǎng)課么？ 去年國家出臺教輔機(jī)構(gòu)各種限制令，然后很多的教育機(jī)構(gòu)卻黑白賬的形式展示虛假的東西在家長面前，在實(shí)際的運(yùn)作中，仍然有超課時收費(fèi)，超長學(xué)期收費(fèi)的各種亂想存在。 當(dāng)家長還在慶幸終于在教輔機(jī)構(gòu)為自己孩子搶到一個席位好好學(xué)習(xí)的時候，怎么也不會想到，教輔機(jī)構(gòu)的教師們正為又坑得一位家長交費(fèi)補(bǔ)了一個位置，并且還有了對別的家長進(jìn)行邀請誘惑報名的噱頭而高興。------------- 在各位家長都在津津有味的看著孩子上網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時候，或許在后臺的老師們正在謀劃著，怎么讓家長們?yōu)榱顺惺苓@種低廉的高科技付出高額的學(xué)費(fèi)以及各種費(fèi)用而盤算著。不要讓孩子迷失在教輔機(jī)構(gòu)的圈錢套路中，不然作為家長你不僅僅損失金錢，更多的是破壞了的孩子的成長，毀掉了孩子的前途。 |
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