毛筆書(shū)法在古代和今天的性質(zhì)是不一樣的，我們今天學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法已經(jīng)不像古人那樣使用。現(xiàn)在學(xué)習(xí)書(shū)法一方面是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，另一方面是為了寫(xiě)一手好字。我要要知道，古人學(xué)習(xí)書(shū)法的出發(fā)點(diǎn)和我們現(xiàn)在不一樣，因?yàn)槊P是古人的主要書(shū)寫(xiě)工具，在古代毛筆的實(shí)用性就像今天的圓珠筆一樣普及，所以在古代書(shū)法高手如云。今天我們就來(lái)聊一聊中國(guó)古代最后一位狀元的書(shū)法。

我國(guó)最后一位狀元叫做劉春霖，他是清朝光緒三十年參加科舉制度高中狀元。到了來(lái)年，科舉制度就被廢除，因此劉春霖就成為了中國(guó)古代封建王朝的最后一位狀元。

劉春霖出生于農(nóng)民家庭，他的家庭頗為貧寒，不過(guò)劉春霖卻從小聰穎，十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在光緒三十年高中狀元。劉春霖博學(xué)多才，在很多古文學(xué)、史學(xué)和金石學(xué)等多個(gè)方面都很有建樹(shù)。后來(lái)到了民國(guó)時(shí)期劉春霖為了生活曾經(jīng)依靠賣(mài)字為生。

劉春霖的書(shū)法雖然是有館閣體遺風(fēng)，但是并不影響劉春霖的深厚的書(shū)法功底，他的書(shū)法工整秀麗自成一體，在當(dāng)時(shí)書(shū)法界具有一定的影響力。

劉春霖的擅長(zhǎng)諸體，其中以小楷的名氣最大，他的小楷娟秀端莊，流傳很廣，甚至當(dāng)時(shí)流傳著：“大楷學(xué)顏（真卿），小楷學(xué)劉（春霖）”的說(shuō)法。這句話的意思就是，學(xué)習(xí)大楷就要學(xué)習(xí)顏真卿的楷書(shū)，學(xué)習(xí)小楷就學(xué)習(xí)劉春霖的楷書(shū)，別人能把劉春霖的書(shū)法和顏真卿排到一起，可見(jiàn)劉春霖的小楷造詣很高。包括現(xiàn)在很多網(wǎng)友也十分欣賞劉春霖的書(shū)法，網(wǎng)友說(shuō)劉春霖的書(shū)法寫(xiě)得超贊，他的小楷工整秀麗，得讓我們現(xiàn)在很多書(shū)法家汗顏。

我們都知道劉春霖是中國(guó)古代封建社會(huì)最后一名狀元，但他能成為狀元還有一段趣事。劉春霖參加科舉考試是光緒年間，看過(guò)歷史的朋友應(yīng)該知道，光緒皇帝在當(dāng)時(shí)其實(shí)是一位有名無(wú)實(shí)的皇帝，當(dāng)時(shí)真正掌握權(quán)力的是慈禧太后，所以科舉考試也是有慈禧太后做最后的把關(guān)。據(jù)了解，光緒三十年科舉考試奪魁的并不是劉春霖，而是朱汝珍。朱汝珍之所以最后沒(méi)有成為狀元，主要是他名字惹的禍，為什么這么說(shuō)吶？這是因?yàn)橹烊暾涞拿种杏幸粋€(gè)“珍”字，一看到這個(gè)字就讓慈禧太后想到了珍妃，在家上朱汝珍是廣東人，這又讓慈禧想起了太平天國(guó)的洪秀全以及維新派康有為、梁?jiǎn)⒊?，高舉反清大旗的孫中山等人，這些人都是慈禧深惡痛絕之人，所以慈禧就把朱汝珍的試卷扔到一邊。

慈禧緊接著拿起第二份試卷，這是第二名劉春霖的試卷，慈禧看過(guò)以后很高興，因?yàn)閯⒋毫氐拿志哂泻芎玫脑⒁?，加上劉春霖的?shū)法寫(xiě)得很漂亮，所以最后慈禧太后就讓劉春霖做了狀元，而本來(lái)第一名的朱汝珍就成了第二名。朱汝珍只因?yàn)槊植缓镁蛠G失了狀元的名頭，大家是不是覺(jué)著挺滑稽的！

接下來(lái)我們一起欣賞中國(guó)古代封建社會(huì)最后一位狀元的書(shū)法！