認(rèn)知半徑，決定了一個(gè)人能力的大小

快樂英平 2020-03-15

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謝博德博士提出了一個(gè)“認(rèn)知半徑”原理，他把人的認(rèn)知范圍比作一個(gè)圓圈，認(rèn)知的半徑越大，人的認(rèn)知范圍也就越大。

那么，應(yīng)該如何擴(kuò)大自己的認(rèn)知半徑？謝博德博士給出了3個(gè)方法：

1.列出自己的偏見

回憶一下，自己曾經(jīng)存在的種種偏見，比如地域歧視、比如性別歧視、比如看待問題的主觀......然后思考一下，它們到底從何而來，由什么形成的？——你的養(yǎng)育過程、你的學(xué)習(xí)過程、你的信仰、你的成長(zhǎng)軌跡…

想要不被偏見影響，首先要看到自己存在著哪些偏見。

2.評(píng)估信息來源

每一次從外界接受到一個(gè)信息，不要先急著認(rèn)同這個(gè)信息，而是先問一下自己，這個(gè)信息從何而來的？這些信息的來源，到底有沒有權(quán)威性？

3.表達(dá)出來

你可以和朋友、家人談?wù)劊u(píng)價(jià)自己過去的偏見，以及這些偏見是怎么形成的，談?wù)勀闳绾卧u(píng)估你的偏見和信息來源，并可以試著分析它們是如何影響自己的認(rèn)知的。

人生是無數(shù)次選擇的結(jié)果，選擇的好壞直接造成了今天我們的現(xiàn)狀。

而大部分的選擇，都沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，只能靠我們的認(rèn)知能力去判斷。

原文傳送：TED高贊演講：我們的認(rèn)知，正在被這3種思維誤區(qū)毀掉【整理摘編：時(shí)英平】

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來自：快樂英平 > 《能力（領(lǐng)導(dǎo)）建設(shè)》

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