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      博士課堂||中考物理:第12期 機(jī)械能和內(nèi)能

       昵稱(chēng)47813312 2020-03-17

      本專(zhuān)題以基本概念辨析、應(yīng)用和熱量的計(jì)算為主要考試內(nèi)容,試題形式有填空、選擇、探究及計(jì)算等,用控制變量法探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)和保溫性能是常出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)探究題,運(yùn)用熱量公式進(jìn)行熱量的計(jì)算是必考的計(jì)算題,特別要重視運(yùn)用焦耳定律進(jìn)行電熱計(jì)算的綜合題。

      1考試分析

      1
      課程標(biāo)準(zhǔn)

      2
      考點(diǎn)分析

      本專(zhuān)題的考點(diǎn)主要為:動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能和內(nèi)能的區(qū)別,熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,熱機(jī),熱傳遞的理解,熱量的計(jì)算,改變內(nèi)能的方式,利用比熱容解釋自然現(xiàn)象。這一專(zhuān)題的知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ),而應(yīng)用比較廣泛,中考題型主要集中在選擇、填空、探究、熱量的計(jì)算中。

      2考點(diǎn)清單

      提醒:點(diǎn)擊下方綠色框內(nèi)的標(biāo)題觀看本節(jié)課程
      1
      考點(diǎn)一  動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能
      1.能量及其單位

      (1)定義:一個(gè)物體能夠?qū)α硪粋€(gè)物體            ,就表明這個(gè)物體具有能量;

      (2)單位:焦耳,符號(hào):J;

      2.能量的物理意義

      能,反映物體做功本領(lǐng)的大小,一個(gè)物體的能越大,它能夠?qū)ν庾龅墓υ?nbsp;        .

      3.動(dòng)能

      (1)定義:物體由于             而具有的能量.

      (2)探究動(dòng)能大小的影響因素

      ①研究對(duì)象:                    ;

      ②探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),控制            相同,讓            不同;

      ③探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),控制            相同,讓            不同;

      ④判斷動(dòng)能大小的方法:被撞木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng),小車(chē)具有的動(dòng)能越           ,這里涉及到物理方法中的轉(zhuǎn)換法;

      (3)動(dòng)能大小的決定因素:物體動(dòng)能的大小與物體的         和有         關(guān),     越大,         越大,物體所具有的動(dòng)能就越大.

      4.勢(shì)能

      (1)彈性勢(shì)能

      ①定義:物體由于發(fā)生               所具有的能量;

      ②大小決定因素:同一物體彈性勢(shì)能的大小與該物體發(fā)生的            的大小有關(guān).

      (2)重力勢(shì)能

      ①定義:被                    的物體所具有的能量.

      ②探究重力勢(shì)能大小的影響因素

      a.探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制           相同,讓             不同;

      b.探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制           相同,讓             不同;

      c.判斷重力勢(shì)能大小的方法:通過(guò)“木樁”下陷的深度來(lái)反映.(轉(zhuǎn)換法)

      (3)大小決定因素:物體的重力勢(shì)能與物體的         和         有關(guān),         越大,          越高,它具有的重力勢(shì)能就越大.

      5.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

      (1)機(jī)械能

      ①定義:物體的          和            的統(tǒng)稱(chēng);

      ②大小:物體機(jī)械能的大小等于物體的              能與             能之和.

      (2)動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化

      ①發(fā)生在同一物體之間,除重力外,不受其他力的作用,則動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能總量                  ;

      ②當(dāng)有阻力作用時(shí),動(dòng)能與勢(shì)能在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,機(jī)械能總量會(huì)              .

      2
      考點(diǎn)二  內(nèi)能、熱傳遞
      1.內(nèi)能

      (1)定義:物體內(nèi)所有分子         和          分子的總和

      (2)存在:                物體都具有內(nèi)能;

      (3)大小影響因素:物體內(nèi)能的大小與         、          、          等因素有關(guān);

      (4)理解:同一物體溫度升高,內(nèi)能          (選填“一定”或“不一定”)增大,同一物體內(nèi)能增大,溫度           (選填“一定”或“不一定”)升高.

      2.物體內(nèi)能的改變

      (1)熱傳遞

      ①條件:只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在           ,就會(huì)發(fā)生熱傳遞;

      ②方向:由          物體(部分)向            物體(部分)傳遞;

      ③結(jié)果:各物體(或同一物體的各部分)間的                 相同;

      ④實(shí)質(zhì):               發(fā)生轉(zhuǎn)移.

      (2)熱量

      ①定義:物體在熱傳遞過(guò)程中轉(zhuǎn)移的           ,用符號(hào)             表示.熱量的單位與能量的單位相同,都是                     ;

      ②溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系:同一物體,吸收熱量,內(nèi)能         ,溫度         ,放出熱量,內(nèi)能           ,溫度              .

      (3)物體內(nèi)能改變的方式

      ①熱傳遞:熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的                  ;

      ②做功:做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是將其他形式的能(如機(jī)械能)           為內(nèi)能.

      3
      考點(diǎn)三 物質(zhì)的比熱容
      1.物質(zhì)的比熱容

      (1)定義:物體溫度升高時(shí)吸收的         與它的       和升高溫度的         之比;

      (2)符號(hào):         ,單位:         .

      (3)意義:水的比熱容是4.2×103         ,它表示                 .

      (4)性質(zhì):比熱容是         的一種屬性,與        、        、         等因素?zé)o關(guān),只與         和         有關(guān);

      (5)應(yīng)用:冬天,人們常用熱水袋取暖;汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑都是因?yàn)樗谋葻崛?nbsp;         (選填“大”或“小”).

      2.熱量的計(jì)算

      (1)公式

      物體溫度升高時(shí)吸收熱量的計(jì)算公式為                   ;

      物體溫度降低時(shí)放出熱量的計(jì)算公式為                   ;

      (2)理解

      ①公式適用于不發(fā)生物態(tài)變化時(shí)物體升溫吸熱或降溫放熱的計(jì)算;

      ②對(duì)于變形公式c=Q/mΔt         (選填“能”或“不能”)得出物質(zhì)的比熱容與吸收或放出的熱.成正比,與物體的質(zhì)量成反比,與溫度的變化量成反比.

      4
      考點(diǎn)四 機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化
      1.熱機(jī)

      (1)定義:將燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓燃?xì)獾?nbsp;       能轉(zhuǎn)化為        能的機(jī)器.

      (2)汽油機(jī)的工作循環(huán)

      ①組成:一個(gè)工作循環(huán)由          沖程、        沖程、         沖程、         沖程四個(gè)沖程組成;

      ②能量轉(zhuǎn)化:將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是      沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是      沖程;

      ③規(guī)律:一個(gè)工作循環(huán),活塞往復(fù)          次,曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)         周,對(duì)外做功         次,經(jīng)歷         個(gè)沖程.

      2.燃料燃燒的熱值

      (1)定義:燃料        燃燒放出的熱量與燃料的           之比;

      (2)公式:            ;

      (3)單位:          ,符號(hào)          ;氣體燃料通常以J/m3作為熱值的單位;

      (4)意義:木炭的熱值是3.4×107          ,它表示            ;

      (5)能最轉(zhuǎn)化:燃料燃燒時(shí),將          能轉(zhuǎn)化為          能.

      3重點(diǎn)難點(diǎn)

      1
      重難點(diǎn)一  動(dòng)能、勢(shì)能及其影響因素
      重難點(diǎn)分析

      (1)首先根據(jù)決定動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素分析各因素是否改變或怎樣改變,從而判斷動(dòng)能和勢(shì)能如何變化;

      (2)然后再根據(jù)“機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能”的關(guān)系再判斷機(jī)械能的變化.

      典型例題:(2019·常州)北京世園會(huì)上,車(chē)身離地30cm高的電動(dòng)無(wú)人掃地車(chē)在平直路面上勻速前進(jìn)并將地面上的落葉吸入車(chē)內(nèi),此過(guò)程中,掃地車(chē)整體的(  )

      A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能不變

      B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變大

      C.動(dòng)能變大,重力勢(shì)能不變

      D.動(dòng)能變大,重力勢(shì)能變大

      【分析】影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度,影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和高度,據(jù)此分析即可解答。

      【解答】解:電動(dòng)無(wú)人掃地車(chē)在平直路面上勻速前進(jìn)并將地面上的落葉吸入車(chē)內(nèi),此過(guò)程中,掃地車(chē)的總質(zhì)量變大,速度和高度不變,則動(dòng)能和重力勢(shì)能均變大。故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選:D。

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化,分析好掃地車(chē)工作時(shí)速度、質(zhì)量和高度的變化是關(guān)鍵。

      2
      重難點(diǎn)二  機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
      重難點(diǎn)分析

      (1)首先分析決定動(dòng)能大小的因素和決定重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)大小的因素——看動(dòng)能和重力勢(shì)能(或彈性勢(shì)能)如何變化;

      (2)在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,如果沒(méi)有機(jī)械能與其他形式的能之間的轉(zhuǎn)化,即沒(méi)有空氣阻力和摩擦等原因造成的機(jī)械能損失,機(jī)械能的總且量保持不變,即機(jī)械能守恒.如果存在空氣阻力和摩擦等,機(jī)械能的總量減小.

      注意:題目中如果有“在光滑斜面上滑動(dòng)”,則表示沒(méi)有能量損失——機(jī)械能守恒;如果有“在斜面上勻速下滑”,則表示有能量損失——機(jī)械能不守恒.

      典型例題:(2019·深圳)如圖,弧形軌道ab段光滑,bc段粗糙,小球從a點(diǎn)經(jīng)最低點(diǎn)b運(yùn)動(dòng)至c點(diǎn)。下列分析正確的是( ?。?/p>

      A.從a到b的過(guò)程中,小球動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

      B.經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí),小球動(dòng)能最大

      C.從b到c的過(guò)程中,小球動(dòng)能增大

      D.從a到c的過(guò)程中,小球機(jī)械能守恒

      【分析】(1)重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān),判斷重力勢(shì)能是否改變,看它的質(zhì)量和高度是否變化就可以了;動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量以及運(yùn)動(dòng)的速度快慢有關(guān),判斷動(dòng)能的大小看它的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)快慢是否變化就可以了。(2)判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是:減小的轉(zhuǎn)化為增多的。

      【解答】解:A、從a到b的過(guò)程中,小球質(zhì)量不變,高度降低,速度變大,故重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增大,屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故A錯(cuò)誤;B、小球從a運(yùn)動(dòng)到b動(dòng)能增大;從b運(yùn)動(dòng)到c動(dòng)能減小,則在b點(diǎn)處小球動(dòng)能最大,故B正確;C、小球從b到c的過(guò)程中,高度增加,同時(shí)克服摩擦力做功,速度減小,則小球的動(dòng)能減小,故C錯(cuò)誤;D、bc段弧形軌道粗糙,因此小球在bc段運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)克服摩擦力做功,會(huì)有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則機(jī)械能會(huì)減小,故D錯(cuò)誤;故選:B。

      【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素,理解重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來(lái)理解,可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化。

      3
      重難點(diǎn)三  改變內(nèi)能的兩種方式
      重難點(diǎn)分析

      內(nèi)能的改變方式

      從內(nèi)能改變的實(shí)質(zhì)的角度去辨識(shí):分析實(shí)例中內(nèi)能的變化是“轉(zhuǎn)化”還是“轉(zhuǎn)移”,若是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移則為熱傳遞;若是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化則為做功.

      典型例題:(2019·哈爾濱)下圖事例中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ?。?/p>

      A.晃動(dòng)試管,沙子溫度升高

      B.燒水使水變熱

      C.汽油機(jī)汽缸內(nèi)混合物被壓縮,溫度升高

      D.摩擦使筆桿變熱

      【分析】解決此類(lèi)問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

      【解答】解:A、晃動(dòng)試管,沙子與試管之間發(fā)生摩擦,克服摩擦做功,沙子的內(nèi)能變大,故A錯(cuò)誤;B、燒水使水變熱是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,故B正確;C、氣缸內(nèi)氣體被壓縮,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能,故C錯(cuò)誤。D、摩擦筆桿,克服摩擦做功,筆桿變熱,是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能,故D錯(cuò)誤。故選:B。

      【點(diǎn)評(píng)】此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),屬于易錯(cuò)題目。

      4
      重難點(diǎn)四  溫度、內(nèi)能和熱量的關(guān)系
      重難點(diǎn)分析

      溫度、熱量、內(nèi)能概念辨析

      (1)正確理解溫度、內(nèi)能、熱量的含義:溫度和內(nèi)能是狀態(tài)量,而熱量是過(guò)程量.熱量伴隨著熱傳遞的產(chǎn)生而出現(xiàn)、終止后消失;物體本身并沒(méi)有熱量,不能說(shuō)某個(gè)物體“具有”或“含有”熱量,更不能說(shuō)“比較”兩物體熱魚(yú)的多少,只能說(shuō)物體“吸收”或“放出”了熱魚(yú).

      (2)明確內(nèi)能與溫度的關(guān)系:對(duì)同一物體而言,溫度升高,內(nèi)能增加.另外,內(nèi)能大小還與分子個(gè)數(shù)和分子間作用力有關(guān).

      (3)準(zhǔn)確把握三者的聯(lián)系:物體吸收(放出)熱量,內(nèi)能增加(減小),但溫度不一定升高(降低).如晶體熔化與液體沸騰時(shí),雖吸熱但溫度不變;反之,物體溫度升高(降低),內(nèi)能增加(減小),但不一定吸(放)熱,因?yàn)榭赡芡ㄟ^(guò)做功改變內(nèi)能.

      典型例題:(2019·煙臺(tái))關(guān)于溫度熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/p>

      A.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高

      B.物體溫度升高,一定吸收了熱量

      C.物體溫度降低,內(nèi)能一定減少

      D.物體吸收了熱量,溫度一定升高

      【分析】解答本題需掌握:(1)物體的內(nèi)能大小與溫度有關(guān),溫度越高內(nèi)能越大,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈;(2)晶體熔化、凝固以及液體沸騰過(guò)程溫度不變的特點(diǎn);(3)改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞。

      【解答】解:A、在晶體熔化或液體沸騰的過(guò)程中,雖然吸收熱量,但溫度不變,故A錯(cuò)誤;B、做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,若物體的溫度升高,可能是吸收了熱量,即發(fā)生熱傳遞,也可能是由于其它物體對(duì)它做功造成的,故B錯(cuò)誤;C、對(duì)于同一物體來(lái)說(shuō),其溫度降低,內(nèi)能一定減少,故C正確;D、物體吸收了熱量,物體內(nèi)能增加,其也可能表現(xiàn)在體積的變化上,即不一定溫度升高,故D錯(cuò)誤。故選:C。

      【點(diǎn)評(píng)】本題主要是考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、溫度與熱量三者之間的聯(lián)系和區(qū)別的掌握情況,同時(shí)也對(duì)改變物體內(nèi)能的兩種方法也進(jìn)行了檢測(cè)。

      5
      重難點(diǎn)五 比熱容的理解及應(yīng)用
      重難點(diǎn)分析

      (1)比熱容的理解:比熱容反映了不同物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱,比熱容大的物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)強(qiáng),比熱容小的物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)弱;

      (2)由于水的比熱容大體現(xiàn)兩個(gè)優(yōu)勢(shì):在質(zhì)量和吸收(或放出)熱量相同的情況下,水比其他物質(zhì)溫度變化慢而小;在質(zhì)量和變化的溫度相同時(shí),水比其他物質(zhì)吸(或放)熱多.據(jù)此解答.

      注意:同種狀態(tài)下,比熱容只取決于物質(zhì)的種類(lèi),同一物質(zhì)的比熱容隨狀態(tài)的改變而改變.如,水的比熱容是4.2×107J/(kg·℃),變?yōu)楣虘B(tài)的冰后的比熱容是2.1× 103J/ ( kg·℃).

      典型例題:(2019·上海)兩個(gè)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?/p>

      A.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小

      B.比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小

      C.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大

      D.升高溫度相同,與比熱容大小無(wú)關(guān)

      【分析】比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法:①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng);②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間),比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)。

      【解答】解:根據(jù)Q=cm△t知,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度升高小,故A正確。故選:A。

      【點(diǎn)評(píng)】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法,為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。 

      6
      重難點(diǎn)六 熱機(jī)
      重難點(diǎn)分析

      辨別汽油機(jī)或柴油機(jī)四個(gè)沖程的關(guān)鍵是要抓住四個(gè)沖程中的工作特點(diǎn):進(jìn)氣門(mén)、排氣門(mén)的開(kāi)、閉情況以及活塞上、下運(yùn)行情況.

      另外還要把握住吸氣沖程、做功沖程和排氣沖程的顯著特點(diǎn):做功沖程中的顯著特點(diǎn)是火花塞產(chǎn)生電火花;吸氣沖程和排氣沖程有吸入物質(zhì)和排出廢氣的箭頭標(biāo)識(shí).

      典型例題:(2019·武漢)如圖所示是四沖程汽油機(jī)的剖面圖,關(guān)于其四個(gè)沖程的描述正確的是( ?。?/p>

      A.吸氣沖程中,汽油和空氣的混合物進(jìn)入汽缸

      B.壓縮沖程中,通過(guò)做功的方式使汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減小

      C.做功沖程中,燃料釋放的能量絕大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

      D.排氣沖程中,廢氣帶走了燃料釋放的能量的極少部分

      【分析】四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,分別是吸氣、壓縮、做功和排氣,其中只有做功沖程對(duì)外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;根據(jù)氣門(mén)的狀態(tài)、活塞運(yùn)動(dòng)的方向確定沖程的種類(lèi)。

      【解答】解:A、汽油機(jī)在吸氣沖程中,進(jìn)氣門(mén)打開(kāi)、排氣門(mén)關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng),汽油和空氣的混合物進(jìn)入汽缸,故A正確;B、在壓縮沖程中,進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動(dòng),燃料混合物被壓縮,氣體的內(nèi)能變大,此過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程,故B錯(cuò)誤;C、在做功沖程中,燃料燃燒釋放的內(nèi)能大部分需要克服摩擦、發(fā)生熱傳遞而散失,只有一少部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;D、在排氣沖程中,廢氣帶走了燃料釋放的能量的大部分,故D錯(cuò)誤。故選:A。

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了汽油機(jī)的四個(gè)沖程,要求學(xué)生對(duì)每個(gè)沖程的特點(diǎn)、能量轉(zhuǎn)化等情況十分熟悉才能順利解答。 

      7
      重難點(diǎn)七 熱量的相關(guān)計(jì)算
      重難點(diǎn)分析

      (1)利用熱量公式進(jìn)行計(jì)算要注意以下幾點(diǎn):

      ①公式中各物理量單位要統(tǒng)一;

      ②公式只適用于物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)變化時(shí)升溫(或降溫)過(guò)程中吸收(或放出)的熱量;

      ③明確“升高了”與“升高到”或“降低了”與“降低到”的含義.升高了(或降低了)多少攝氏度是指溫度的變化值,用?t表示;而升高到(或降低到)是指末溫;

      ④用公式求液體溫度時(shí),一定要注意一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的液體的沸點(diǎn).若求出水的溫度為105℃,但最終結(jié)果應(yīng)該是100℃;

      ⑤發(fā)生熱傳遞的兩個(gè)物體,若沒(méi)有熱損失,則列熱平衡方程Q放=Q吸求解.

      (2)首先明確熱效率的幾種類(lèi)型:對(duì)于公式η=Q有/Q總×100%,其中Q有為有效利用的熱量,Q總指總能量,如果是用爐子給物體加熱,則Q總為燃料完全燃燒放出的熱t(yī)(Q總=mq),Q有為被加熱物質(zhì)吸收的熱量;如果是太陽(yáng)能熱水器,則Q總為攝入的太陽(yáng)能總能,Q有為水吸收的熱量;如果是用電熱器燒水,則Q總為電流做功放出的熱里(Q總=UIt),Q有為水吸收的熱量;然后分別列出吸熱、放熱和熱效率的公式或變形展開(kāi)式進(jìn)行聯(lián)立求解.

      典型例題:(2019·濰坊)一定氣壓下,某種晶體熔化成同溫度液體時(shí)所吸收的熱量與其質(zhì)量之比叫該晶體的熔化熱,用字母λ表示。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用一個(gè)熱效率為40%的酒精爐為熱源,將50g初溫為0℃的冰全部熔化為0℃的水,共燃燒了14g酒精,酒精的熱值為3×107J/kg。求:

      (1)冰熔化過(guò)程中吸收的熱量;

      (2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰的熔化熱λ

      【分析】(1)利用Q=qm求酒精完全燃燒放出的熱量,再利用η=Q/Q可求冰熔化成水共吸收熱量;(2)冰熔化成水共吸收熱量與冰的質(zhì)量之比等于冰的熔化熱。

      【解答】解:(1)14g酒精完全燃燒放出的熱量:

      Q=qm′=3×107J/kg×0.014kg=4.2×l05J,

      由η=Q/Q可得,冰熔化成水共吸收熱量:

      Q=Q×η=4.2×l05J×40%=1.68×l05J;

      (2)則冰的熔化熱:

      λ=Q/m=1.68×105J/0.05kg=3.36×106J/kg。

      答:(1)冰熔化過(guò)程中吸收的熱量為4.2×l05J;(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰的熔化熱λ為3.36×106J/kg。

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的應(yīng)用,冰升溫、冰熔化過(guò)程吸熱的計(jì)算方法不同,注意區(qū)分。 

      4高頻實(shí)驗(yàn)

      1
      實(shí)驗(yàn)一  探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)
      考查重點(diǎn)

      (1)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;

      (2)控制變漁法的應(yīng)用:

      a.研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí),控制小球的質(zhì)質(zhì)量相同,改變小球的速度大小;

      b.研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),控制小球的速度相同,改變小球的質(zhì)量;

      (3)讓不同小球從斜面同一高度釋放的目的;

      (4)選擇同一個(gè)小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的;

      (5)實(shí)驗(yàn)中,假設(shè)平面無(wú)阻力會(huì)出現(xiàn)的情況;

      (6)機(jī)械能轉(zhuǎn)化.

      典型例題:(2019·長(zhǎng)沙)如圖,小海在研究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”時(shí),將質(zhì)量為m的小鋼球從斜槽的某高度h處由靜止釋放,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí),將水平面上靜止的木塊撞出一段距離s。小海的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄如下:

      (1)上述3次實(shí)驗(yàn)中,第    次實(shí)驗(yàn)鋼球滑到斜槽底端時(shí)動(dòng)能最大;

      (2)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:當(dāng)速度一定時(shí),鋼球的質(zhì)量越大,動(dòng)能越    ,這個(gè)結(jié)論可用于解釋汽車(chē)    ?。ㄟx填“超速”或“超載”)帶來(lái)的危害。

      【分析】(1)不同質(zhì)量的物體從相同高度自由下滑到達(dá)斜面底端的速度是相同的。(2)從動(dòng)能大小的影響因素判斷。動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)。質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。

      【解答】解:(1)因?yàn)椴煌|(zhì)量的物體從相同高度自由下滑到達(dá)斜面底端的速度是相同的。三個(gè)小球從斜槽的某高度h處由靜止釋放,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度相同,三個(gè)小球的質(zhì)量越大,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),對(duì)木塊做功越大,說(shuō)明小球的動(dòng)能越大,所以第三次實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能最大。(2)上面數(shù)據(jù)得出:當(dāng)速度一定時(shí),鋼球的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。汽車(chē)超速是因?yàn)樗俣却笤斐蓜?dòng)能大,汽車(chē)超載是因?yàn)橘|(zhì)量大造成的動(dòng)能大。故答案為:(1)3;(2)大;超載。

      【點(diǎn)評(píng)】不同質(zhì)量的物體從相同高度自由下滑到達(dá)斜面底端的速度是相同的,這個(gè)結(jié)論是根據(jù)小球的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,到達(dá)底端的速度跟質(zhì)量無(wú)關(guān)(mgh=mv2/2)。

      2
      實(shí)驗(yàn)二  探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)
      考查重點(diǎn)

      (1)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;

      (2)控制變量法的應(yīng)用:

      a.探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,讓不同質(zhì)量的木塊從同一高度由靜止落下;

      b.探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系,讓同一個(gè)木塊從不同高度由靜止落下;

      (3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的措施;

      (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木塊從高空落下的機(jī)械能轉(zhuǎn)化情況;

      (5)完善實(shí)驗(yàn)步驟.

      典型例題:(2019·天津)小明同學(xué)在探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)時(shí),提出了如下猜想:

      猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)

      猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體所在高度有關(guān)

      為了驗(yàn)證上述猜想,他計(jì)劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn):如圖所示,將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放,撞擊在桌面的中心部位,記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度。

      按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

      (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較     來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大??;

      (2)為了驗(yàn)證猜想一,需選擇表中  ?。ㄌ顚?shí)驗(yàn)序號(hào))三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;

      (3)分析表中①②③的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:       。

      【分析】(1)桌腿進(jìn)入沙堆的深淺,體現(xiàn)了物體對(duì)其做功的多少。桌腿進(jìn)入沙堆越深反映了小球具有的重力勢(shì)能越大。這用到了轉(zhuǎn)換法。(2)利用控制變量法,要驗(yàn)證重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量有關(guān),需控制質(zhì)量其他的因素相同,只有質(zhì)量不同,從圖中找出符合條件的實(shí)驗(yàn)即可。(3)利用控制變量法,比較圖中相同因素和不同因素,總結(jié)出研究的對(duì)象。

      【解答】解:(1)通過(guò)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以知道,他是通過(guò)比較桌腿進(jìn)入沙子的深淺來(lái)比較重力勢(shì)能的大小的。桌腿進(jìn)入沙堆越深說(shuō)明物體做的功越多,它原來(lái)具有的重力勢(shì)能越大;(2)根據(jù)控制變量法,要驗(yàn)證物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān),應(yīng)控制物體的高度相同,改變物體質(zhì)量的大小,故小明要完成探究,需要找數(shù)個(gè)質(zhì)量不同的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn);故①④⑤三組數(shù)據(jù)符合,所以應(yīng)利用①④⑤三組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。(3)比較表中①②③的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn),高度相同,③中桌腿進(jìn)入沙子的深度更深,所以,③中的物體具有重力勢(shì)能大,即可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體,高度越大,重力勢(shì)能越大。故答案為:(1)桌腿進(jìn)入沙子的深度;(2)①④⑤;(3)質(zhì)量相同的物體,高度越大,重力勢(shì)能越大

      【點(diǎn)評(píng)】在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和寫(xiě)結(jié)論時(shí)常用控制變量法來(lái)分析。在研究物理量的變化時(shí)常用轉(zhuǎn)換法來(lái)分析。

      3
      實(shí)驗(yàn)三 探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象
      考查重點(diǎn)

      (1)實(shí)驗(yàn)選用的工具:天平、溫度計(jì)、秒表;

      (2)安裝順序:自下而上;

      (3)玻璃棒或攪拌器的作用:使物質(zhì)受熱均勻;

      (4)熱源的選擇:相同的熱源確保兩種物質(zhì)在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,酒精燈與電熱器相比,選擇電熱器更好,因?yàn)殡姛崞魇莾?nèi)部加熱,相對(duì)穩(wěn)定;

      (5)轉(zhuǎn)換法與控制變量法的運(yùn)用;

      (6)誤差分析:測(cè)量值與真實(shí)值存在差異是因?yàn)榇嬖跓崃繐p失;

      (7)溫度–時(shí)間圖像的繪制與分析;

      (8)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得結(jié)論.

      典型例題:(2019·無(wú)錫)在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”時(shí),用同一套器材分別加熱質(zhì)量相等的水和煤油,每隔一定的時(shí)間記錄水和煤油升高的溫度。

      (1)調(diào)節(jié)好天平后,將薄壁鋁桶放在天平左盤(pán)中,在右盤(pán)中加入砝碼并移動(dòng)游碼,天平再次平衡時(shí),所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則鋁桶的質(zhì)量為     g。

      (2)砝碼盒里剩有100g、50g、20g、10g、5g砝碼各一個(gè),為了稱(chēng)量90g的水,接下來(lái)的操作是:      ,向鋁桶中加水,直至天平再次平衡。

      (3)在組裝成如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),為保證用酒精燈外焰加熱,應(yīng)先調(diào)節(jié)好    的高度,注意調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度,使溫度計(jì)的玻璃泡與液體            。

      (4)正確組裝好器材后,給水加熱,當(dāng)水溫達(dá)到35℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并將數(shù)據(jù)記入下表。將鋁桶中的水換成等質(zhì)量的煤油,重復(fù)以上操作。

      ①圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的水的溫度隨加熱時(shí)間的變化圖象,請(qǐng)?jiān)趫D丙中補(bǔ)畫(huà)出煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象。

      ②由圖象可知,質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度,         吸收的熱量多。

      ③進(jìn)一步分析圖象發(fā)現(xiàn):質(zhì)量一定的水吸收的熱量與升高溫度的比值是相等的;質(zhì)量相等的水和煤油,上述比值大小    ?。ㄟx填“相等”或“不相等”)。

      【解答】解:(1)天平再次平衡時(shí),所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,標(biāo)尺的分度值為0.2g,則鋁桶的質(zhì)量為:20g+3g+0.6g=23.6g。(2)根據(jù)砝碼盒里剩有的砝碼結(jié)合標(biāo)尺的最刻度,為了稱(chēng)量90g的水,從右盤(pán)中取下20g的砝碼,再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤(pán)中,游碼位置不動(dòng),直至天平再次平衡;(3)為保證用酒精燈外焰加熱,應(yīng)先調(diào)節(jié)好石棉網(wǎng)的高度,注意調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度,使溫度計(jì)的玻璃泡與液體充分接觸;(4)①根據(jù)表中數(shù)據(jù),畫(huà)出煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如下所示:

      ②由圖象可知,質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度,水加熱時(shí)間長(zhǎng),故水吸收的熱量多。③使用相同的酒精燈通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少;水和煤油的溫度隨時(shí)間的變化圖象為過(guò)原點(diǎn)的直線,即質(zhì)量一定的水(煤油)吸收的熱量與升高溫度的比值是定值,因質(zhì)量相等的水和煤油升高相同的溫度,水吸收的熱量多,即質(zhì)量相等的水和煤油,上述比值大小不相等。

      答案(1)23.6g;(2)從右盤(pán)中取下20g的砝碼,再將100g和10g的砝碼放入砝碼盤(pán)中,游碼位置不動(dòng);(3)石棉網(wǎng);充分接觸;(4)①如上所示;②水;③不相等。

      5考題再現(xiàn)

      習(xí)題1:(2019·南通)下列實(shí)例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  ?。?/p>

      A.彎折鐵絲發(fā)燙

      B.臀部摩擦發(fā)熱

      C.蒸汽頂起壺蓋

      D.壓縮點(diǎn)燃棉花

      習(xí)題2:(2019·連云港)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是(  ?。?/p>

      A.0℃的冰塊內(nèi)能為零

      B.溫度高的物體含有的熱量多

      C.汽油機(jī)壓縮沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

      D.反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲溫度升高,這是通過(guò)熱傳遞的方式增加了鐵絲的內(nèi)能

      習(xí)題3:(2019·蘇州)將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出,球落地后又彈起。它的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(  ?。?/p>

      A.皮球經(jīng)過(guò)同一高度的A、B兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等

      B.皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速度為零

      C.皮球在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能

      D.若將皮球表面涂黑,則會(huì)在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等的黑色圓斑

      習(xí)題4:(2019·鎮(zhèn)江)圖中單缸四沖程汽油機(jī)正處在     沖程,若該汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為1800r/min,則它每秒鐘完成     個(gè)沖程。用水循環(huán)帶走汽油機(jī)產(chǎn)生的熱量,這是利用了水的     較大的特性。

      習(xí)題5:(2019·徐州)在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中,量取沙子和水時(shí),要保證它們的質(zhì)量     ;用酒精燈分別加熱沙子和水,沙子和水的溫度升高,     能增加;如果采用升高相同溫度,比較加熱時(shí)間的方式,得到的圖象應(yīng)是甲、乙兩種圖象中的     。

      習(xí)題6:(2019·淮安)如圖是“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖(A為小球,B為木塊)。在探究小球動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持小球的     不變。本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊B                 來(lái)反映小球動(dòng)能的大小。

      習(xí)題7:(2019·泰州)如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)裝置,小華用兩個(gè)相同的容器(圖中用虛線框表示)分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體,用相同的裝置加熱:

      (1)以從實(shí)驗(yàn)效果考慮,本實(shí)驗(yàn)選擇        ?。?易拉罐)作為盛放液體的容器較好,實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是                。

      (2)兩種液體吸收熱量的多少可通過(guò)            ?。ㄒ后w升高的溫度/加熱時(shí)間)比較。

      (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示,分析圖象可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在升高相同溫度時(shí),    ?。ˋ/B)吸收的熱量較多;質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時(shí),    ?。ˋ/B)升溫較高。

      (4)冬天,小華想自制一個(gè)暖手袋,若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇     (A/B)

      考點(diǎn)清單參考答案

      考點(diǎn)一:1.(1)做功,(2)焦耳,J;2.多;3.(1)運(yùn)動(dòng),(2)①小車(chē),②質(zhì)量,速度,③速度,質(zhì)量,④大,(3)質(zhì)量、速度、質(zhì)量、速度;4.(1)①?gòu)椥孕巫?,②彈性形變,?)①舉高,②a.質(zhì)量、高度,b.高度、質(zhì)量,(3)質(zhì)量、高度、質(zhì)量、高度;5.(1)①動(dòng)能、勢(shì)能,②動(dòng)、勢(shì);(2)①不變,②減??;

      考點(diǎn)二:1.(1)動(dòng)能、勢(shì)能,(2)任何,(3)質(zhì)量、溫度、狀態(tài),(4)一定,不一定;2.(1)①溫度差,②高溫、低溫,③溫度,④能量,(2)①能量,Q,焦耳,②增大,不一定升高,減小,不一定降低,(3)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化;

      考點(diǎn)三:1.(1)熱量、質(zhì)量、乘積,(2)c、J/(kg?℃),(3)J/(kg?℃),1kg水溫度升高(降低)1℃,吸收(放出)的熱量是4.2×103J;(4)物質(zhì)、質(zhì)量、熱量、溫度、種類(lèi)、狀態(tài);(5)大;2.(1)Q=cm(t0-t),Q=cm(t-t0);(2)②不能;

      考點(diǎn)四:1.(1)內(nèi)、機(jī)械;(2)①吸氣、壓縮、做功、排氣,②壓縮、做功,③2、2、1、4;2.(1)完全、質(zhì)量;(2) q= Q/m;(3)焦耳每千克,J/kg;(4)J/kg,1kg的木炭完全燃燒所釋放出的熱量是3.4×107J;(5)化學(xué)、內(nèi)。

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