1、戲劇

戲劇是藝術(shù)學(xué)門類中的二級(jí)學(xué)科，與該門類幾乎所有的二級(jí)學(xué)科 一樣，在研究和教學(xué)中都分史論與創(chuàng)作兩類。由于人才分布狀況不平 衡，我校該專業(yè)多年來(lái)一直在史論部分發(fā)展，并且已經(jīng)取得相當(dāng)顯著 的業(yè)績(jī)。本專業(yè)依托于中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院戲劇戲曲學(xué)的一流 學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，建設(shè)戲劇專業(yè)碩士既反彌補(bǔ)了學(xué)院在戲劇創(chuàng)作實(shí)踐上 的空缺，又迎合了中國(guó)戲劇創(chuàng)作市場(chǎng)化、成果化加速的外在剛性需求 和戲劇行業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制發(fā)展面臨著整合提升的必然趨勢(shì)。目前， 我校這一方向的教學(xué)研究還很欠缺，缺乏專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)作能力不足， 人才嚴(yán)重匱乏。導(dǎo)致了許多大項(xiàng)目、高端市場(chǎng)為院團(tuán)組織結(jié)構(gòu)壟斷和 尷尬局面。針對(duì)這一問(wèn)題，抓住時(shí)機(jī)，開(kāi)拓戲劇創(chuàng)作研究生培養(yǎng)，有 利于我們完善戲劇戲曲學(xué)學(xué)科，進(jìn)而完善我校的藝術(shù)人才培養(yǎng)體系。它與現(xiàn)有的戲劇學(xué)碩專業(yè)是相得益彰的關(guān)系。

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理 論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，能夠勝任戲劇藝術(shù)創(chuàng)作和光環(huán)境設(shè)計(jì)的的具有 良好職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力以及較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題等能力， 能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)和高水平創(chuàng)作技能的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才。熟練 掌握一門外國(guó)語(yǔ)，在戲劇創(chuàng)作專業(yè)領(lǐng)域具備一定的對(duì)外交流的能力， 能綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)從事戲劇藝術(shù)創(chuàng)作學(xué)術(shù)研 究、戲劇藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐研究等相關(guān)工作的能力，和在光影空間藝術(shù)專 業(yè)獨(dú)立從事建筑、景觀、城市規(guī)劃和展演等相關(guān)領(lǐng)域的光環(huán)境設(shè)計(jì)的 高層次、高素質(zhì)的專門人才。在培養(yǎng)過(guò)程中，尤其注重學(xué)生創(chuàng)作理念、 藝術(shù)洞察力、理論與實(shí)踐結(jié)合能力的培養(yǎng)和鍛煉，為國(guó)內(nèi)戲劇創(chuàng)作和 光影空間藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)理論研究和創(chuàng)作方面培養(yǎng)一批復(fù)合型人才。

另，本專業(yè)是今年度中傳專業(yè)調(diào)整后合并新開(kāi)的專業(yè)，望大家周知。

2.2 考試參考書

336藝術(shù)基礎(chǔ)

彭吉象：《藝術(shù)學(xué)概論》，北京大學(xué)出版社。

王宏建：《藝術(shù)概論》，文化藝術(shù)出版社。

童慶炳：《文學(xué)理論教程》，高等教育出版社。

2.3 真題

2.4 2019年復(fù)試分?jǐn)?shù)線

本專業(yè)是今年度中傳新開(kāi)的專業(yè)，所以暫無(wú)往年真題和分?jǐn)?shù)線，我們小美院負(fù)責(zé)中傳的教學(xué)輔導(dǎo)老師建議大家參考往年中傳藝術(shù)類專業(yè)的專業(yè)碩士的復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

3、經(jīng)驗(yàn)分享

小美院結(jié)合歷年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)生的反饋意見(jiàn)，將考研分為以下三個(gè)階段，希望對(duì)大家有所幫助：

1、基礎(chǔ)前期：本階段要求學(xué)生根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩模心康牡匕呀滩倪^(guò)一逼，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過(guò)去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住。

2、提升中期：本階段要求學(xué)生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記，進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊(cè)，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強(qiáng)化后期：本階段要求學(xué)生捋知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，做完的真題將由我們這邊相對(duì)于的學(xué)校老師批改，提醒注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

寫在最后：取各家之所長(zhǎng)，總結(jié)一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，適宜的才是最好的，又也許所有的方法都比不上“努力與堅(jiān)持”，有夢(mèng)就去追，敢拼才會(huì)贏！隨著考試日期的日益臨近，如果你還有什么有關(guān)于考研的問(wèn)題，，我們都會(huì)在第一時(shí)間為你解答；最后，我們?cè)谶@里祝愿考研學(xué)子們一帆風(fēng)順，金榜題名！

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