張之洞是晚清的四大名臣。張之洞的才華非常的高。學問文采無不精深綿長。他是神童，九歲背誦四書五經(jīng)，二十六歲會試中探花。張之洞廷試指點江山，破除舊套，洋洋灑灑數(shù)千言。《書目答問》，舉了2000多種古籍，他給年輕人指出了讀書的方向。 張在略例中說：讀書不知要領(lǐng)，勞而無功，

他平生對聯(lián)無數(shù)，甚至創(chuàng)造了一新的對聯(lián)形式，“無情對”來試試才氣。平常的對聯(lián)，除了要求上下聯(lián)平仄和諧詞性相對，還會要求上下聯(lián)內(nèi)容關(guān)聯(lián)緊密而又不合掌。而無情對則不同，只講究上下聯(lián)詞性相對平仄和諧，而內(nèi)容最好絕不相干，甚至差別迥異，以此產(chǎn)生奇趣妙趣為佳。

張擅長對聯(lián)兒，他就曾經(jīng)用對聯(lián)給中國人民長了志氣。

一次，張之洞與一些文武大臣與日本帝國主義簽是一個條約。

日本人對中國文化研究相當透徹了，他們知道中國是一個對聯(lián)大國，喜歡對對聯(lián)。日本人自以為走上了資本主義的道路，有著發(fā)達的工業(yè)先進的軍艦兵器，他看不起腐朽墮落的清政府，挖空心思做了一幅對聯(lián)。想讓中國人出丑。

--------“騎奇馬，張長弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，單戈成戰(zhàn)”。

這是日本帝國主義給中國人民準備的對聯(lián)，當時這些腐朽的中國官員面面相覷也不知道如何是好。場面尷尬極了，日本帝國主義的也得意忘形起來。然后嘲笑中國人，你們大清國連自己的東西都學的不好，還不如我們大日本帝國呢，還是乖乖地簽字吧。但是日本人想錯了。

這時候張之洞發(fā)揮出了自己對對聯(lián)的天賦。他不知讀過多少書，不知背過多少書，中華民族的文字精華儲存在他的大腦里。他的腦子就像電腦一樣飛速運轉(zhuǎn)。他的強烈的愛國心激起了他的才華。面對日本料理的挑釁，這個瘦小的人站了起來，怒目而視，大聲說到：“----偽為人，襲龍衣，魑魅魍魎，鬼鬼靠邊，合手來就拿。”

魑魅魍魎，在古代特指傳說中害人的鬼怪的統(tǒng)稱，現(xiàn)指形形色色的壞人。用這四個字鞭撻日本強盜，回擊那所謂的八個大王。這對聯(lián)揭露了日本帝國主義的野心。可謂刀劍相對，擊中要害。日本帝國主義挖空心思查找中國的字典，真不知耗費了多少心思。天才人物張之洞出口成章，對日本主義的挑釁實著的諷刺了一下。自然文武大臣大聲的鼓掌。日本帝國主義想占便宜，結(jié)果偷雞不成反蝕米。這是一幅大漲中國人民志氣的對聯(lián)。

我上小學的時候就記住過這些對聯(lián)兒，當時是發(fā)表在《作文通訊》上的一篇小文章。只是作者沒有寫出誰寫的?，F(xiàn)在我可以告訴他，作者是張之洞。他對中華民族的功績就是修鐵路，建大學，如武漢大學，南京大學等待，建立漢陽兵工廠，制造出了著名的漢陽造兒。在抗日戰(zhàn)爭中，在抗美援朝戰(zhàn)爭中，它發(fā)揮了巨大的作用。