大概因為我們要孩子比較晚，愛人33歲才生孩子，中間又歷經(jīng)種種艱辛，本身我性格比較有耐心那種(我自負有一火車皮耐心)，加上還奉行“己所不欲勿施于人”的教育理念。

所以有孩子之后,一般盡可能鼓勵，不去催促，批評。

一

接下來給大家講講女兒學(xué)輪滑的故事。

今年女兒二年級了，學(xué)輪滑那還是她上幼兒園大班時的事兒。

大概是她四周歲出頭時，她姥姥在北京和她二姨生活在一起，二姨家的雨點姐姐（只比她大15天），上午買了輪滑鞋，下午就能出溜出溜可哪兒順暢地滑了。、

姥姥大概滿懷期許給她也買了一雙。

她小心翼翼的綁緊鞋幫的魔術(shù)貼后，站都不敢站，然后踉踉蹌蹌的讓大人扶著走幾步。

接下來的幾天，終于敢慢慢走走了。因為家里開店，有個長長的走廊，在走廊里她還是不敢自己扶著墻滑動，都需要大人扶著或牽著手。

這樣的日子大概又持續(xù)了兩個月，她雖然不敢滑，但還是感興趣，幾乎天天穿上鞋，走幾圈。

盼來了春暖花開，可以去附近大學(xué)校園里滑了，護膝，護肘，頭盔都全副武裝上，她還是不敢自己站立，都是大人扶著手。

大學(xué)校園里有其他會滑輪滑的小朋友，還有大學(xué)生專業(yè)輪滑隊的，她也認真觀摩過他們很多次，貌似還是不得要領(lǐng)。

同一個幼兒園的小朋友，又有幾個男生家長也陸陸續(xù)續(xù)的采購了輪滑鞋，不管怎么說，都能自己滑了。她還是不敢嘗試一下。

這過程中，我沒有說過她“看看他們怎么會了呢?！薄澳隳懽舆@么小呢。”“你學(xué)的太慢了”之類的話，從來沒有說過催促她或者打消她積極性的話。

二

這樣的日子大概又持續(xù)了兩個月。幼兒園放學(xué)后，只要有時間，不是特別惡劣天氣的情況下，她都會要求去大學(xué)校園練習(xí)，樂此不疲。

有一次天空灰色的云壓得很低，她還是執(zhí)意要去練習(xí)，半路我們被黃豆大的雨點拍回了家。

其中也想過她什么時候能學(xué)會呢。抱著這樣的疑問，沒想到有一天我下班回家，她忽然會滑了，不需要誰扶著了。

原來是她奶奶領(lǐng)她去會展中心溜達，她看到有專業(yè)教練在教幾個小朋友，她還告訴我說，教練說滑好輪滑，以后可以滑冰。

不知道她是跟教練習(xí)得了精髓，還是激越出了想滑冰的夢想?；貋砭妥约焊一?，能滑了。為這事我還感慨了一陣子，到底是不是夢想的力量。

在網(wǎng)上訂購了花樣滑的塑料莊，有時拽著她的手，轉(zhuǎn)圈兒滑，有時會和滑滑板車的競技。多數(shù)情況下，滑板車的小男孩是比不過她滑輪滑的。

她在這過程中技術(shù)越來越嫻熟，對滑輪似乎越來越自信。

三

又過了一段時間。她開始在大學(xué)里只要看到輪滑初級者，都會像專業(yè)教練一樣，給他們示范動作要領(lǐng)，耐心教他們。

比她小的孩子還認真聽她說說，追隨她；比她大的孩子則不太理會，她倒也不在意。看上去樂為人師。入小學(xué)后，學(xué)校沒有輪滑項目，還為此遺憾過。

后來我購入了大人輪滑鞋，她開始教我輪滑，常常夸我，鼓勵我。每每偷著樂。

雖然我上高中時經(jīng)常去滑旱冰，但還是感覺滑輪滑真的太難掌握平衡了，越發(fā)慶幸當(dāng)時沒有在她學(xué)習(xí)時催促她是正確的。

現(xiàn)在我也沒有她滑的如魚得水。

但當(dāng)我們牽手在黃昏校園里滑起來，暖黃的路燈和時明時暗的映在彼此的臉上，任憑夏風(fēng)呼嘯飛過臉頰的感覺，真的很好。

感興趣的家長可以和孩子一起試一試。

教育似乎真的是有時只是需要默默陪伴，默默注視，坐在旁邊為她鼓掌。其他的交給時間。

雖然最近她英語學(xué)的不認真，我已經(jīng)把她的昵稱改成白菜幫子了，明天開始繼續(xù)牽著蝸牛上路。