隨著多地出現(xiàn)低齡兒童感染新型肺炎的病例，許多家長都擔(dān)心孩子被傳染，而過度限制孩子的正?；顒?dòng)。但過分的擔(dān)心又有可能加重孩子恐懼情緒，影響到孩子的身心健康。

　　面對(duì)疫情，任何人都不要心存僥幸，那么如何做好孩子的防護(hù)呢？

　　首先是少出門，不帶孩子去人多密集的地方，走親訪友也是不妥當(dāng)?shù)?。家中?yīng)謝絕訪客，尤其是有過疫區(qū)暴露史的，避免人群聚集引起病毒傳播。有過外出洗手很重要。家長從外回家，要先洗手，身上的衣服不要讓兒童接觸，因?yàn)椴《疽灿锌赡芡ㄟ^接觸傳播。醫(yī)護(hù)人員從醫(yī)院回家，要先洗澡，再換上家里的衣服。

　　然后再去接觸孩子。如果父母有呼吸道癥狀，應(yīng)盡量隔離。教會(huì)孩子正確洗手就是預(yù)防疾病的關(guān)鍵一環(huán)。1歲以上的孩子如果出門都應(yīng)該佩戴口罩，但家長要時(shí)時(shí)注意孩子有無呼吸困難等不適。N95口罩雖然阻擋病毒能力最強(qiáng)，但使用時(shí)會(huì)減少呼吸空氣量，導(dǎo)致呼吸費(fèi)力，因此N95口罩不適合孩子使用，主要選用兒童醫(yī)用外科口罩。

　　1歲以下的嬰兒怎么辦呢？

　　目前市面上很少看到過給1歲以下嬰兒戴的口罩，孩子呼吸功能相對(duì)成人較差，孩子1歲以下也不適合戴口罩。最好的預(yù)防方法是不要出去，待在家里一般不會(huì)被感染。家里需要消毒嗎？如果沒有外出過，家里也沒有病人，一般不需要消毒。

　　面對(duì)疫情，任何人都會(huì)有情緒波動(dòng)，那么如何做好孩子的情緒安撫呢？

　　如果家長過度緊張，兒童接觸過多負(fù)面刺激，大一些的兒童青少年有可能會(huì)出現(xiàn)煩躁易怒、無聊、情緒低落、睡眠問題等，年齡小一些的兒童可能會(huì)出現(xiàn)愛哭、粘人、怕黑、睡眠問題等。家長在做好自身防護(hù)、孩子防護(hù)的同時(shí)管理好自己的情緒，切記不要在孩子面前表現(xiàn)得過于恐慌。

　　針對(duì)大一些的孩子和孩子聊聊發(fā)生了什么，怎樣做好防護(hù)保證安全，和孩子討論不能外出的日子里課業(yè)、生活怎樣安排。每天根據(jù)孩子的興趣愛好來進(jìn)行親子互動(dòng)，重點(diǎn)在宣泄情緒，體驗(yàn)到開心與快樂。維持孩子正常作息時(shí)間，不宜睡的太晚，睡前不要和孩子討論跟疫情相關(guān)的訊息讓孩子安心入睡。對(duì)小一些的孩子用孩子聽得懂的方式如繪本、講故事等來讓孩子明白身邊發(fā)生了什么。

　　有些孩子對(duì)病毒感染特別恐懼，那么如何處理孩子們這種情緒呢？

　　第一，可以采取繪畫的方式，家長可以讓孩子把恐懼的東西畫出來并命名如“末影龍”，然后家長和孩子一起討論怎樣可以打敗“末影龍”，并畫出來，讓孩子體驗(yàn)到心理上的掌控感和安全感。

　　第二，可以采取音樂的方法：家庭成員可以進(jìn)行音樂接龍，或者家長伴奏孩子演唱，或者隨機(jī)敲打伴奏，讓孩子在這個(gè)過程中感受到快樂。第三，可以跟孩子玩一些具有對(duì)抗性的游戲來增強(qiáng)掌控感，舒緩緊張情緒，在玩的過程中家長注意跟孩子互動(dòng)中的重心是為了增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性參與感，尤其是在結(jié)局中，不要跟孩子較真邏輯性，而是讓孩子體驗(yàn)到自己“獲勝”的感覺。增強(qiáng)孩子內(nèi)心的力量，減輕恐懼感。

　　所以面對(duì)疫情家長首先不要過于驚慌，其次做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，合理安排家庭生活，通過跟孩子的良好互動(dòng)增強(qiáng)親子關(guān)系，維持孩子情緒的穩(wěn)定，這樣的經(jīng)歷對(duì)孩子的成長是非常有益的。

　　怎樣排查校園健康風(fēng)險(xiǎn)？

　　針對(duì)最近爆發(fā)的新型冠狀病毒，沃柯雷克晨檢機(jī)器人是如何排查校園健康風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)幼兒健康呢？

　　三管齊下，讓細(xì)菌無路可逃

　?、?空氣強(qiáng)排，杜絕飛沫

　　升級(jí)空氣強(qiáng)排裝置，晨檢前后機(jī)器自動(dòng)開啟該裝置，促使局部空氣快速排出更新

　?、?配置國家專利產(chǎn)品：44天長效抑菌消毒液

　　③ 特殊環(huán)保抑菌材料，貼心的安全設(shè)計(jì)抑制細(xì)菌滋生，通過皮膚致敏檢測