歷史上,總有那么一些才華橫溢的天才人物,用他們驚世駭俗的成就,照亮了人類前進(jìn)的方向。海克爾就是這樣一位不容遺忘的天才。 德國(guó)博物學(xué)家、生物學(xué)家??藸枺‥rnst Haeckel,1834—1919) 1834年2月16日,??藸柍錾诘聡?guó)波茨坦一個(gè)生活條件優(yōu)裕的家庭。他在梅澤堡度過(guò)了整個(gè)青少年時(shí)代。海克爾自認(rèn)他活潑的性格來(lái)自母親夏洛特,而強(qiáng)烈的求知欲則來(lái)自父親卡爾的影響。 青少年時(shí)期的海克爾與父母 中學(xué)階段,??藸柍撩杂谑占鞣N植物的樣本,他希望能在中學(xué)畢業(yè)后去耶拿大學(xué)跟隨施萊登教授研究植物學(xué)。1852年,海克爾中學(xué)畢業(yè)后,因?yàn)楦改傅钠谕坏貌环艞壒プx植物學(xué)的計(jì)劃,先后進(jìn)入維爾茨堡大學(xué)、柏林大學(xué)、維也納大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué)。 大學(xué)期間,在彌勒教授的指導(dǎo)下,??藸栠M(jìn)入了海洋動(dòng)物學(xué)這門新興學(xué)科。1854年,??藸栐阃瑥浝盏胶跔柛晏m島(Heligoland)一帶進(jìn)行短期旅行,對(duì)那里的低等海洋動(dòng)物作過(guò)考察。 德國(guó)科學(xué)院院士彌勒(Johannes Müller,1801—1858) 1857年,??藸柾瓿闪怂牟┦空撐?,在柏林大學(xué)通過(guò)答辯,獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。1858年3月,海克爾又在柏林通過(guò)了國(guó)家醫(yī)學(xué)考試, 取得了行醫(yī)執(zhí)照。 1861年3月,海克爾獲得耶拿大學(xué)授課資格。1862年,海克爾受聘為耶拿大學(xué)動(dòng)物學(xué)副教授,1865年受聘為教授,并擔(dān)任動(dòng)物博物館館長(zhǎng)職務(wù)。 ??藸柵c表妹安娜·賽絲于1862年結(jié)婚。安娜·賽絲是海克爾相戀相知十余年的靈魂伴侶,她和海克爾一樣熱愛(ài)自然與藝術(shù)。安娜·賽絲雖于1864年早逝,卻在海克爾的一生中留下了濃墨重彩的印記,是他永生難忘的“真正的妻子”。 ??藸柵c安娜·賽絲 1860年,??藸栕x到了達(dá)爾文1859年出版的名著《物種起源》,立即接受了達(dá)爾文的進(jìn)化理論。海克爾為達(dá)爾文進(jìn)化論的傳播作出了重要貢獻(xiàn),在德國(guó)以至整個(gè)歐洲都具有相當(dāng)大的影響。他甚至被冠以和“達(dá)爾文的斗犬”赫胥黎類似的稱號(hào)——當(dāng)時(shí)深受神創(chuàng)論影響的科學(xué)家和宗教人士稱??藸枮椤耙玫暮镒咏淌凇?。 丑化達(dá)爾文的漫畫和諷刺??藸柕穆?/p> 海克爾之所以能夠迅速接受并傳播達(dá)爾文的進(jìn)化理論,與他所接受的扎實(shí)的醫(yī)學(xué)、生物學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練和從事的大量生物學(xué)研究分不開(kāi)。??藸栐h(yuǎn)赴世界一些地區(qū),對(duì)大量低等海洋生物進(jìn)行研究,這些研究為他接受與傳播進(jìn)化論思想打下了基礎(chǔ)。 1866—1867年,??藸柛按笪餮蟮募幽抢簫u進(jìn)行科學(xué)考察,他還去過(guò)黑爾戈蘭島(1854,1865)、西西里島(1859—1860)、紅海(1873)、錫蘭島(現(xiàn)斯里蘭卡,1881—1882)、爪哇島(1900—1901)等地進(jìn)行考察。 ??藸枺ㄗ螅┰诩幽抢簫u,右站立者為其助手麥克雷 1866年,??藸柍霭媪恕渡矬w普通形態(tài)學(xué)》一書———在此書中, 海克爾首次提出“生態(tài)學(xué)”的概念,并將其定義為“研究生物與其環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)”。??藸柦⑸鷳B(tài)學(xué)概念后,在人們熟悉的梭羅、利奧波德、卡森等眾多學(xué)者的作品影響以及許多科學(xué)家的努力下,生態(tài)學(xué)逐漸成為一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,大眾的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。 海克爾在前人研究基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的胚胎學(xué)研究和親手繪制的胚胎圖示,提出了 “生物發(fā)生基本律”:“生物發(fā)展史可以分為兩個(gè)相互密切聯(lián)系的部分,即個(gè)體發(fā)生和種系發(fā)生,也就是個(gè)體的發(fā)生歷史與由同一起源所產(chǎn)生的生物群的發(fā)展歷史。個(gè)體發(fā)生是種系發(fā)生的簡(jiǎn)單而又迅速的重演?!?/strong> 海克爾《人的演化》(1891年版)中的插圖 這幅插圖由??藸栍H手繪制, 從左到右依次為龜、雞、鴕鳥(niǎo)、狗、蝙蝠、兔、人的胚胎發(fā)育過(guò)程,每列自上而下顯示了胚胎發(fā)育過(guò)程中從先到后三個(gè)階段的形態(tài)。由圖中可以看出, 這些隸屬于不同門類的動(dòng)物,其早期胚胎是非常相似的。 19世紀(jì)末,自然科學(xué)取得極大進(jìn)步,人們對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)有了巨大進(jìn)展,并同超自然“啟示”的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾。海克爾將當(dāng)時(shí)生命科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域所取得的進(jìn)展,與對(duì)生命現(xiàn)象的哲學(xué)思考結(jié)合在一起, 建立了他的“一元論”哲學(xué)。他在這方面影響較大的著作有《自然創(chuàng)造史》(1868)、《宇宙之謎》(1899)和《生命的奇跡》(1904)等。 20世紀(jì)初,??藸柕乃枷牒蛯W(xué)說(shuō)作為“科學(xué)”與“理性”的化身在中國(guó)得到廣泛的宣傳。早在1907年,魯迅就編譯過(guò)??藸柕闹?。新文化運(yùn)動(dòng)期間,??藸柕谋姸嘀鞅蛔g成中文,成為思想啟蒙和思想斗爭(zhēng)的武器,參與譯介的還有馬君武、劉文典、陳獨(dú)秀等新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。魯迅把海克爾與赫胥黎相提并論,稱之為“ 近世達(dá)爾文說(shuō)之謳歌者”,稱其學(xué)為“近日生物學(xué)之峰極”。 《生命的奇跡》,北京大學(xué)出版社2019年出版 《生命的奇跡》譯者、著名文史學(xué)家、??睂W(xué)家劉文典曾自述:“看見(jiàn)書上常說(shuō)到生物進(jìn)化的話,不懂進(jìn)化論究竟是怎么一回事,拿起Darwin(達(dá)爾文)的《種源論》(《物種起源》),看不出味來(lái),后來(lái)讀了日本人丘淺次郎和石川千代松的,略的曉得一點(diǎn),后來(lái)又尋著了Haeckel(??藸枺┑摹队钪嬷i》和《生命之不可思議》(《生命的奇跡》)兩部書,讀了真是無(wú)異‘披云見(jiàn)日’……我從此才真曉得近世科學(xué)的可貴。” ??藸柌粌H是一位著名的科學(xué)家,更是一位天才藝術(shù)家。在攝影精度尚不足以支撐研究的年代, 醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的教學(xué)與研究非常倚重學(xué)者的繪畫技術(shù)。??藸栒沁@樣一個(gè)繪畫天才。 他親手繪制了大量精美的生物圖畫,用于支撐他的進(jìn)化觀點(diǎn),重建現(xiàn)存物種發(fā)展史。獨(dú)特的秩序與對(duì)稱之美給予這些繪畫以強(qiáng)大的生命力。這一點(diǎn)在他出版于1899—1904年的 《自然界的藝術(shù)形態(tài)》中體現(xiàn)得最為明顯。 《自然界的藝術(shù)形態(tài)》,北京大學(xué)出版社2016年出版 ??藸柟P下具有無(wú)與倫比精巧結(jié)構(gòu)的生物 安娜賽絲霞水母被公認(rèn)為??藸柟P下最美的生物,??藸枌?duì)其情有獨(dú)鐘,用第一任妻子安娜·賽絲的名字為其命名,他說(shuō)這種生物的長(zhǎng)觸須令他想到亡妻的長(zhǎng)發(fā)。 ??藸柪L制的安娜賽絲霞水母 1902年,??藸枏囊么髮W(xué)退休后,仍在他親手創(chuàng)立的德國(guó)種系發(fā)生博物館繼續(xù)從事研究工作,同時(shí)還進(jìn)行一系列社會(huì)活動(dòng)。該博物館至今仍是全世界最為重要的展示生命發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的博物館 德國(guó)種系發(fā)生博物館(Phyletisches Museum)外觀及藏品 ??藸柟示又械难芯渴?/p> ??藸柤o(jì)念碑,位于德國(guó)耶拿市 大師身邊好聆教 未名湖畔讀好書 |
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