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      29種常用的管理工具,基層管理者的實(shí)用工具箱,附87頁P(yáng)PT與導(dǎo)圖

       朱仁錢 2020-04-10

      《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)專欄》,全方位的職場力提升寶典!職場中的我們,總是忙得不可開交,沒時(shí)間學(xué)習(xí),更別談要提升了。專欄將持續(xù)為大家整理總結(jié)高質(zhì)量的技能提升PPT,給大家一個(gè)思路,一種方法,一點(diǎn)提示。

      29種常用的管理工具,基層管理者的實(shí)用工具箱,附87頁P(yáng)PT與導(dǎo)圖

      基層管理者的工具箱,29個(gè)常用管理工具,要點(diǎn)導(dǎo)讀

      一、時(shí)間管理

      工具1:用“四象限”原理規(guī)劃時(shí)間: 要事第一,聚焦重要但不緊急的事項(xiàng)上;

      工具2:用80/20法則分配時(shí)間: 重點(diǎn)做20%重要性是80%的工作;

      工具3:用“ABC控制法”使用時(shí)間: A類,規(guī)劃與發(fā)展;B類持續(xù)性項(xiàng)目;C類日常性事務(wù);

      二、目標(biāo)管理

      工具4:用“smart”法確定目標(biāo): S可確定的;M可衡量的;A可接受的;R可行的;T有時(shí)間限制的;

      工具5:用“目標(biāo)多叉樹法” 分解目標(biāo): ①大目標(biāo);②大目標(biāo)必要充分的條件;③子目標(biāo)的條件;④檢查是否充分;⑤評(píng)估目標(biāo);⑥判斷是否達(dá)成;

      工具6:用“6w3h”法分析細(xì)化目標(biāo): 6W:①Why明確了解工作進(jìn)行的目的及理由;②What確定要做哪些事項(xiàng);③Who明確責(zé)任者及協(xié)助者,誰來做?④When什么時(shí)候完成?⑤Where在什么地方完成?⑥Which確定工作的優(yōu)先順序,找出解決問題的重點(diǎn)策略; 3H:①HowTo明確各項(xiàng)行動(dòng)如何進(jìn)行以及進(jìn)行的順序步驟;②HowMany工作數(shù)量是多少?③HowMuch預(yù)算費(fèi)用是多少?

      三、計(jì)劃管理

      工具7:用“PDCA工作循環(huán)”實(shí)施計(jì)劃(戴明環(huán)): 4個(gè)階段:①P計(jì)劃;②D執(zhí)行;③C檢查;④A處理; 8個(gè)步驟:①找問題;②找原因;③找要因;④訂計(jì)劃;⑤執(zhí)行;⑥檢查;⑦總結(jié)經(jīng)驗(yàn);⑧提出新問題;

      工具8:標(biāo)準(zhǔn)化管理: ①標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定;②教育;③實(shí)施管理;④例外處理;⑤定期評(píng)估;

      工具9:有效計(jì)劃法: 凡事都要統(tǒng)一和決斷;

      四、壓力管理

      工具10:正確評(píng)估自己的壓力水平: 壓力源于我們自身;

      工具11:壓力管理曲線: ①凱利魔術(shù)方程式;②3R減壓原則;

      五、思維創(chuàng)新

      工具12:魚刺因果圖: 分析問題考慮6個(gè)方面:①人力;②設(shè)備;③材料;④技術(shù);⑤方法;⑥工作環(huán)境;

      工具13:SWOT: ①S自身優(yōu)勢;②W自身劣勢;③O外部機(jī)會(huì);④W外部威脅;

      工具14:“五個(gè)為什么”分析法: 持續(xù)問“問什么”;

      工具15: 橄欖球定律: ①具有關(guān)鍵影響力的內(nèi)容占20%;②具有相當(dāng)影響力的內(nèi)容占60%;③有一定影響力,可以忽略不計(jì)的內(nèi)容占20%;

      工具16:行為風(fēng)格/六頂思考帽: ①白色,客觀的事實(shí)和數(shù)據(jù);②綠色,創(chuàng)造力和想象力;③黃色,從正面考慮問題;④黑色,運(yùn)用否定、懷疑、質(zhì)疑的看法;⑤紅色,表現(xiàn)自己的情緒;⑥藍(lán)色,負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)思維;

      六、員工管理

      工具17:根據(jù)意愿與能力對(duì)員工分類: ①有意愿有能力;②無意愿無能力;③無意愿有能力;④無意愿無能力;

      工具18:馬斯洛的需求激勵(lì)模式: ①生理需求;②安全需求;③社交需求;④尊重需求;⑤自我實(shí)現(xiàn)需求;

      工具19:權(quán)衡效率與效果: ①效率=產(chǎn)出/投入;②效果=達(dá)成的預(yù)期目標(biāo);

      工具20: 情境領(lǐng)導(dǎo)模型: ①S1教練方式;②S2引導(dǎo)方式;③S3參與方式;④S4授權(quán)方式;

      七、高效溝通

      工具21:反饋的“Johari之窗”: ①自我尋求反饋;②他人給與反饋;

      工具22:溝通反思環(huán): 推論的階梯;

      工具23:避免溝通中出現(xiàn)的問題: ①阻止不健康的爭論;②避免被某個(gè)人或者小集體控制;③排除傾聽障礙;④單獨(dú)和打斷分子交談;

      八、職業(yè)規(guī)劃

      工具24:用“剝洋蔥法”設(shè)定職業(yè)目標(biāo): ①短期目標(biāo);②中期目標(biāo);③長期目標(biāo);④總體目標(biāo);⑤終極目標(biāo);

      工具25:認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃: ①自我分析;②組織與社會(huì)環(huán)境分析;③機(jī)會(huì)的評(píng)估;④目標(biāo)的確定;⑤制定行動(dòng)方案;⑥評(píng)估與反饋;

      工具26:理清自己的愿景: ①專注于結(jié)果,而非手段;②不要把愿景和競爭混淆;③把個(gè)人愿景混入組織愿景;

      工具27:理清自己的使命: 愿景和使命是自我認(rèn)知的兩個(gè)領(lǐng)域。是我們追求成功與自我超越的核心所在;

      九、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

      工具28:頭腦風(fēng)暴法: ①確定議題;②確定人數(shù);③確定人選;④確定主持人;⑤確定地點(diǎn);⑥會(huì)前準(zhǔn)備;⑦明確分工;⑧確定時(shí)間;⑨確定問題;⑩暢談階段;11.篩選階段;

      工具29:深度對(duì)話: ①邀請參與者自動(dòng)加入;②就共同主題開始發(fā)言;③視分歧為機(jī)會(huì);④讓參與者說出彼此的差異;⑤自我觀察;⑥“懸掛”假設(shè);⑦激發(fā)共同創(chuàng)造力。

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      課件PPT

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