課題申報(bào)就是周期性的總結(jié)，立項(xiàng)與否都是新階段的開(kāi)啟。
國(guó)家社科基金的申報(bào)成功，會(huì)有力地提振一位社科學(xué)者的學(xué)術(shù)信心，這充分體現(xiàn)了國(guó)家社科基金培養(yǎng)人才的宗旨。但在沒(méi)能申報(bào)成功時(shí)，每位學(xué)者都應(yīng)鍥而不舍，沿著自己既定的學(xué)術(shù)道路持續(xù)前行。獲得立項(xiàng)是幸運(yùn)的，也是充滿壓力與挑戰(zhàn)的。立項(xiàng)并不意味著研究的成功，因?yàn)樗皇情_(kāi)始，只是“萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步”。能否按時(shí)保質(zhì)保量地交出滿意答卷，需要艱苦奮斗以兌現(xiàn)。未獲立項(xiàng)也絕非不幸，因?yàn)槟菚?huì)讓學(xué)者繼續(xù)選擇，愈挫愈日臻完善，愈挫愈接近真理。每次失敗都成為我認(rèn)真思考不足、努力尋找差距的好契機(jī)。所以，無(wú)論是否立項(xiàng)，當(dāng)我們追求的是自己心中那份學(xué)術(shù)理想時(shí)，平常心下、久久為攻，只問(wèn)耕耘、不問(wèn)收獲，堅(jiān)持住你的堅(jiān)持，必將碩果累累。好的選題是申報(bào)成功的靈魂，也是研究成功的根本。一定要高度重視與積極發(fā)揮國(guó)家社科基金《課題指南》的價(jià)值和作用。翻閱近年來(lái)的《課題指南》，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)國(guó)家社科基金強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)。幾乎每一條指南都滲透著中國(guó)發(fā)展的迫切需要，每一位中國(guó)社科學(xué)者都應(yīng)該認(rèn)真研究國(guó)家社科基金的《課題指南》，這將對(duì)我們科研方向的確定以及科研工作的開(kāi)展大有裨益。同時(shí)，要處理好《課題指南》與自身選題關(guān)系。社科研究，無(wú)論是基礎(chǔ)研究還是應(yīng)用研究，都要從中國(guó)問(wèn)題出發(fā)，根據(jù)中國(guó)需要，秉持中國(guó)特色，形成中國(guó)理論。國(guó)家社科基金站在時(shí)代、全局和戰(zhàn)略的高度為中國(guó)社科研究指引了方向、啟發(fā)了思路。如何將自身的持續(xù)研究與國(guó)家的理論需要相統(tǒng)一？這需要我們?cè)凇墩n題指南》的框架中尋找契合點(diǎn)。如我在中國(guó)共產(chǎn)黨消費(fèi)文化以及中國(guó)古代奢侈消費(fèi)上有了一定的研究后，就選擇了反對(duì)奢靡之風(fēng)作為我的選題方向。認(rèn)真研習(xí)《課題指南》可以最大程度上形成話語(yǔ)共識(shí)，這有利于在中國(guó)社科研究在創(chuàng)新發(fā)展中盡早地實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)話語(yǔ)方式的統(tǒng)一。確定學(xué)科分類也是申報(bào)工作的關(guān)鍵。如我的選題可在三個(gè)學(xué)科的《課題指南》中找到歸屬：馬克思主義和科學(xué)社會(huì)主義學(xué)科中有“新形勢(shì)下群眾路線長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)研究”和“長(zhǎng)期執(zhí)政條件下黨內(nèi)制度執(zhí)行力和約束力建設(shè)研究”、黨史和黨建學(xué)科中有“黨的作風(fēng)建設(shè)制度化規(guī)范化常態(tài)化長(zhǎng)效化研究”、政治學(xué)學(xué)科中有“黨的作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制研究”等。《課題指南》提出“靠近優(yōu)先”的原則，在具體落實(shí)時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)根據(jù)自己長(zhǎng)期從事的學(xué)科定位以及主要論著的學(xué)科分類進(jìn)行選擇。因?yàn)槲覀冏钣稳杏杏嗟膶W(xué)科話語(yǔ)方式會(huì)讓相關(guān)領(lǐng)域的評(píng)委更順暢地閱讀課題論證、更熟識(shí)地審查研究基礎(chǔ)、更充分地考察研究思路。7000字的篇幅就像一篇自命題作文，在各部分都被做了嚴(yán)格要求的情況下，希冀最充分地表達(dá)出自己的學(xué)術(shù)思考和最真實(shí)地體現(xiàn)自出身的研究能力的確需要精益求精的打磨與雕琢。
申請(qǐng)書(shū)與活頁(yè)上的每一條信息都是我們最重要的依據(jù)，反復(fù)理解、深刻領(lǐng)悟是申報(bào)成功的關(guān)鍵。
邏輯清晰、主題突出、層次分明、內(nèi)容翔實(shí)、真實(shí)準(zhǔn)確，這五點(diǎn)是申請(qǐng)書(shū)對(duì)課題論證內(nèi)容的總體要求。
在論證中充分做到這五個(gè)要求，就可以將我們研究能力與水平最大程度地表達(dá)出來(lái)。
首先是邏輯清晰、層次分明。
在有限的字?jǐn)?shù)中充分展示對(duì)選題的思考，這必須借助邏輯的力量言簡(jiǎn)意賅地完成任務(wù)。
今年的撰寫(xiě)提綱在申請(qǐng)書(shū)中分為11部分、在活頁(yè)中分為7部分。
需要注意的是在每個(gè)提綱標(biāo)題下還有一系列具體要求，申請(qǐng)書(shū)中的具體要求匯總達(dá)到30項(xiàng)。
對(duì)于每個(gè)具體要求應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置標(biāo)題，即以二級(jí)、三級(jí)甚至四級(jí)標(biāo)題的形式對(duì)其內(nèi)容展開(kāi)論述，而不要在提綱標(biāo)題下將所有內(nèi)容混在一起。
如作為核心部分的“研究?jī)?nèi)容”要求完成“本課題的研究對(duì)象、總體框架、重點(diǎn)難點(diǎn)、主要目標(biāo)等”，撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)對(duì)該部分盡可能地細(xì)化，以讓評(píng)委迅速了解到我們的思路。
其次是主題突出、內(nèi)容翔實(shí)。
一要主線清晰、一以貫之，不可隨意任性、旁生枝節(jié)，主線貫穿全篇、處處體現(xiàn)主題，每句話都要為主題服務(wù)。
二要有張有弛、詳略得當(dāng)，切忌平均主義、洋洋灑灑，有限的篇幅要惜字如金，優(yōu)秀的論證要在文風(fēng)上有抑揚(yáng)頓挫之感。
三要前后呼應(yīng)、渾然一體，避免前后重復(fù)、車轱轆話，雖然各部分是分別完成的，但一定要進(jìn)行多輪統(tǒng)稿，力求讓評(píng)委在閱讀時(shí)有一氣呵成之感。
四要吃透要求、文題相符，不能無(wú)視要求、文不對(duì)題，今年撰寫(xiě)提綱在具體要求上變化較大，一定要認(rèn)真理解領(lǐng)悟每一項(xiàng)要求的真實(shí)用意。
最后是真實(shí)準(zhǔn)確。
這是對(duì)一位學(xué)者人格和學(xué)品的底線要求，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，有一說(shuō)一，于此不贅述。
形式是內(nèi)容的載體，也是態(tài)度的反映。它既可以在超過(guò)萬(wàn)言的申請(qǐng)書(shū)中讓評(píng)委第一時(shí)間就目睹到你的精華，也可以在不足十頁(yè)的活頁(yè)里讓評(píng)委閱讀之中感受著你的治學(xué)風(fēng)格。這情感是對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏，這情感是對(duì)前輩的尊重，這情感是對(duì)事業(yè)的熱忱，這情感是對(duì)信仰的堅(jiān)定。因此，我盡力地做到：一是字體、字號(hào)、行間距的適當(dāng)，反復(fù)調(diào)試，以實(shí)現(xiàn)舒適閱讀；二是各級(jí)標(biāo)題的規(guī)范統(tǒng)一與美觀大氣，每級(jí)標(biāo)題序號(hào)要按照規(guī)范順次設(shè)置，標(biāo)題內(nèi)容的字體要得當(dāng)并且一致，以實(shí)現(xiàn)清晰閱讀；三是對(duì)正文中的重要信息可用字體加粗的方式加以強(qiáng)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)閱讀；四是對(duì)全文進(jìn)行反復(fù)校對(duì)，堅(jiān)決避免出現(xiàn)語(yǔ)句、文字、標(biāo)點(diǎn)、格式錯(cuò)誤，以實(shí)現(xiàn)順暢閱讀。
